德育格言警句

　　1、道德是永恒的，但財(cái)富每天都在變化。

　　2、為了在生活中發(fā)揮自己的作用，熱愛生活。

　　3、沒有什么比人類的愛更聰明更復(fù)雜的了。它是花中最精致、最簡單、最美麗、最普通的花，這種花的名字叫道德。

　　4、勞動是人類生存的基礎(chǔ)和手段，是一個人體格、智力和道德完善的源泉。

　　5、好習(xí)慣是人保持在神經(jīng)系統(tǒng)中的道德資本，它的價值在不斷增長，它的利益在人的一生中得到享受。

　　6、裝飾也與美德相對立，因?yàn)槊赖率庆`魂和憤怒的力量。

　　7、知道事情應(yīng)該如何發(fā)展會讓你成為一個聰明人。知道事情的真相表明你是一個有經(jīng)驗(yàn)的人。知道如何把事情做得更好表明你是一個有才華的人。

　　8、道德實(shí)踐的最佳聽眾是自己的良心。

　　9、我們對父母、對同志、對集體、對社會、對人民、對祖國的責(zé)任感，應(yīng)該像紅線一樣貫穿我們的生活。不知道什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，沒有人類的道德，就沒有集體。

　　10、知識不多就是無知；不習(xí)慣思考，就是粗魯或愚蠢；沒有高尚的情操，就是庸俗。

　　11、人權(quán)最有價值的品質(zhì)之一，就是走進(jìn)污泥里而不被資產(chǎn)階級的糖衣炮彈所玷污。

　　12、勞動的崇高的道德意義還在于，一個人可以在勞動的物質(zhì)成果中表現(xiàn)出他的智慧、技能、對事業(yè)的無私的愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的愿望。

　　13、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

　　14、當(dāng)你的希望一個接一個落空時，你也要堅(jiān)定，要冷靜！

　　15、當(dāng)一個人用勞動去迎接光明的時候，光明很快就會來照耀他。

　　16、人生的價值，即以人的當(dāng)代工作為尺度。

　　17、我們唯一不會改正的缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)。

　　18、勞動受到高度尊重。服務(wù)社會是一種令人欽佩的道德理想。

　　19、博大的精神，活躍的想象力，勤奮工作的心靈，就是天才。

　　20、道德往往能彌補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧卻不能彌補(bǔ)道德的缺陷。

　　21、先相信自己，然后別人才會相信你。

　　22、道德?lián)p害是良心的完全癱瘓。

　　23、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是提高德育水平的重要方面。

　　24、誰在平凡的日子里厲行節(jié)約，在貧困中就容易渡過難關(guān)；奢侈的人死于饑餓，貧窮的人死于寒冷。

　　25、我從來不記得字典上已經(jīng)印了什么。我用我的記憶來記住書里還沒有的東西。

　　26、大家都好，世界是和平的；每個人都為自己著想，世界一片混亂。

　　27、在一切為人類服務(wù)的事業(yè)中，第一是教育事業(yè)。

　　28、不知道并不可怕或有害。任何人都不可能知道所有的事情。假裝知道而不知道是可怕和有害的。

　　29、在所有的生命中，誰不愛生命？愛生極，愛生群。

　　30、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人民的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　31、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兒童的創(chuàng)造力，我們必須進(jìn)一步解放兒童的創(chuàng)造力。

　　32、有兩樣?xùn)|西是最神圣的，不變的，不斷變化的，最使我們驚訝和震驚的，那就是天上的星空和我們心中的道德法則。

　　33、我們必須解放孩子們的思想、手腳、空間和時間，使他們能夠充分地生活在自由中，并從中得到真正的教育。

　　34、孩子們不受規(guī)則的教育；他們總是忘記他們。一旦成功地養(yǎng)成了這個習(xí)慣，不借助記憶工作就很容易也很自然。

　　35、在我看來，唯一的自由就是與制度結(jié)合的自由。自由不僅必須與制度和道德共存，而且必須是必不可少的。

　　36、在一段關(guān)系中最重要的是真誠，發(fā)自內(nèi)心的真誠。真誠是一把劍，可以在社會的任何地方，應(yīng)該隨身攜帶。

　　37、我一生中從來沒有偶然的發(fā)明。我所有的.發(fā)明都是仔細(xì)思考和嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

　　38、知識和人的血一樣寶貴。人缺血，身體就會虛弱；缺乏知識，大腦就會枯竭。

　　39、修養(yǎng)的本質(zhì)就像人的性格一樣，最終歸結(jié)為道德情操的問題。

　　40、宿命論是那些缺乏意志力的人的借口。

　　41、所謂德在共和，我指的是對祖國的愛，即對平等的愛。這不是道德美德，這不是基督教的美德，這是道德美德。

　　42、集體的習(xí)慣比個人的習(xí)慣更強(qiáng)大。因此，如果有一個良好的道德氛圍的社會環(huán)境，最有利于培養(yǎng)良好的社會公民。

　　43、精神的道德力量發(fā)揮了它的潛力，舉起了它的旗幟，使我們的愛國熱情和正義感得以在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮其力量和作用。

　　44、只有在平淡的人眼里，生活才是空虛而平淡的。

　　45、他的生活是否幸福、安全、吉祥，取決于他的品德是否健全，能否為社會樹立良好的榜樣。因此，修身養(yǎng)性教育也成為學(xué)校工作的重要組成部分。

　　46、做好事，心平靜；我為我的影子感到抱歉，我做了一件壞事。

　　47、驕傲導(dǎo)致富裕，然后導(dǎo)致貧窮，最后導(dǎo)致名譽(yù)掃地。

　　48、發(fā)明家在巨大的信心支持下，有勇氣在未知中前進(jìn)。

　　49、養(yǎng)成教育應(yīng)該是每一位教師、每一位家長都應(yīng)該掌握的教育藝術(shù)。

　　50、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，沒有偉大的藝術(shù)家，也沒有偉大的演員。

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