蒙氏教育格言
1、快樂(lè)生活的秘訣，就在于適當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>
2、6歲定終生！
3、我聽(tīng)到了，但隨后就忘記了！我看到了，也就記住了！我做了，也就理解了。
4、如果孩子的心靈火花被熄滅了，它很可能就此熄滅，永遠(yuǎn)再也沒(méi)有辦法點(diǎn)燃。
5、我們對(duì)兒童所作的一切都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，不僅影響他一時(shí)，也決定他一生。
6、讓兒童實(shí)際參與工作，能喚醒他們對(duì)生活環(huán)境的責(zé)任感。
7、生命中最重要的時(shí)期，并非大學(xué)念書(shū)的階段，而是人生的最早期，從出生到六歲。
8、手是智慧的象征。
9、要改變父母的思維，培訓(xùn)孩子的秩序、獨(dú)立、專注、協(xié)調(diào)能力。
10、從受孕到四歲，個(gè)人發(fā)展了其智能的50%；從四歲到八歲，則發(fā)展另外的30%。
11、早期經(jīng)驗(yàn)塑造幼兒的大腦。
12、聽(tīng)了可能就忘了，看了可能記下了，只有做了才會(huì)懂了。讓孩子在玩中懂得知識(shí)。
13、專心是人的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的第一要素。
14、中國(guó)式家庭教育的悲哀：5+2=0，在學(xué)校五天老師教給孩子的`好習(xí)慣，回到家里休息二天家長(zhǎng)給帶的壞習(xí)慣，周一上學(xué)又回到零。
15、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性最好的方法是在孩子生命一開(kāi)始，讓孩子自己來(lái)把事情完成。
16、一歲不嫌早，二歲剛剛好，三歲稍嫌晚，四歲已太遲。
17、天才的特點(diǎn)：能使頭腦集中與某事物。
18、孩子們有超強(qiáng)的記憶力，當(dāng)孩子可以動(dòng)手操作而不僅用眼看時(shí)，會(huì)記憶更好。
19、協(xié)助孩子，用孩子自己的能力生存下去！
20、智慧通過(guò)工作得以實(shí)現(xiàn)。
21、專心是兒童發(fā)展的第一要素。
22、與人的智慧關(guān)系最密切的兩種肉體的運(yùn)動(dòng)是舌頭的運(yùn)動(dòng)和手的運(yùn)動(dòng)。
23、教育的唯一要求就是；借由孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。
24、一個(gè)人的命不好，是因?yàn)樗男愿癫缓�；他的性格不好，是因�(yàn)樗牧?xí)慣不好；他的習(xí)慣不好，是因?yàn)樗男袨椴缓�；行為不好，是因�(yàn)榱鶜q以前父母沒(méi)有培訓(xùn)好。
25、人不活動(dòng)會(huì)消耗大腦的活力。
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