格言的力量作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的格言的力量作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格言的力量作文范文1
我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《后漢書(shū)·耿弇列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的'事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫(xiě)在我的日記本的扉頁(yè)上，作為我的座右銘……
“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競(jìng)賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來(lái)做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽(tīng)不完的數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來(lái)，三天以后，我感到十分疲勞，終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)媽媽發(fā)火：“參加什么奧數(shù)競(jìng)賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不是一直說(shuō)‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力�。 笔前�，從那以后的幾天里，每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后，不到三個(gè)星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來(lái)決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過(guò)，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成”這句話來(lái)激勵(lì)，最終我終于取得了決賽的一等獎(jiǎng)……
現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功……
格言的力量作文范文2
“失敗乃成功之母！”這是我的座右銘。它時(shí)刻警醒我：人生是一場(chǎng)旅途，在這場(chǎng)旅途中，我們會(huì)遇到很多挫折，但我們不能輕易說(shuō)放棄，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)獲得成功。
其實(shí)，我真正理解這句話的深刻含義，還是在那次經(jīng)歷之后。
記得有一次，老師讓我們做一份關(guān)于漢字的手抄報(bào)，我一回家便撲到電腦前查資料，我看著電腦前的圖片，也沒(méi)有想過(guò)美不美觀，也沒(méi)想著到底這樣排版合不合適……東湊湊，西湊湊，不一會(huì)兒我就畫(huà)好了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)好朋友李穎慧的手抄報(bào)，那個(gè)美啊！那個(gè)好��！我都看直眼了！這張報(bào)紙也被老師當(dāng)作典范貼在墻上。而我的手抄報(bào)作業(yè)，竟然被要求重做！
回到家，我愁眉苦臉地坐在電腦前，重新做了一張。相比李穎慧的，我還是不滿意。爸爸看到我的樣子，向我了解了情況后說(shuō)：“女兒啊，失敗乃成功之母！你可千萬(wàn)別放棄�。 �
我一想，是��！只要我用心地去做，相信一定能做好的！于是，我又重新開(kāi)始做一張，這次我上網(wǎng)搜索了很多資料，綜合他們的長(zhǎng)處……終于在我花了足足三個(gè)小時(shí)后，一張漂亮的手抄報(bào)呈現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情把手抄報(bào)交給老師時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“嗯，這張真不錯(cuò)！”今后，我會(huì)牢牢記住“失敗乃成功之母”，努力戰(zhàn)勝困難和挫折……
格言的力量作文范文3
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。生活、學(xué)習(xí)中，這句話讓我一直前進(jìn)，這句格言讓我不畏困難，勇往直前！
去年11月，英語(yǔ)期中模擬考試的前一天，老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家，剛要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，轉(zhuǎn)念一想我平時(shí)考試考得那么好，今天我不專(zhuān)心復(fù)習(xí)應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系。于是，我沒(méi)打開(kāi)書(shū)包，卻從書(shū)架上拿下一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，時(shí)光流逝，不一會(huì)兒，我也忘了復(fù)習(xí)英語(yǔ)備戰(zhàn)明天考試這件事。
第二天，英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上，問(wèn)：“大家昨天回去復(fù)習(xí)了嗎？”我和其他同學(xué)一起大聲說(shuō)道“復(fù)習(xí)了！”不過(guò)，有些同學(xué)聲音很響，像我的同桌，生怕老師不知道她已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但也有人像我一樣，聲音很小，生怕老師知道自己沒(méi)有復(fù)XI！
老師說(shuō)：“既然復(fù)習(xí)了，那么今天的考卷對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那就大簡(jiǎn)單了，雖然簡(jiǎn)單，但是也要細(xì)心做題�！�
沒(méi)拿到試卷的時(shí)候，我的心里特別緊張，但一拿到試卷，看了一眼，我的那顆緊張的心放下了，原來(lái)真的像老師說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。就一會(huì)兒的時(shí)間，一張?zhí)顫M密密麻麻答案的考卷就擺放在我的眼前，我心想，我果然英語(yǔ)還是可以的啊，沒(méi)有復(fù)習(xí)居然能這么快地做完卷子！我檢查也沒(méi)檢查，就交了上去。
到了第三天，成績(jī)出來(lái)了，老師說(shuō)：“這次我們班考英語(yǔ)考得還可以，有27個(gè)一百分，我表?yè)P(yáng)一下，分別是小張、小李、小紅、小青……”老師把一百分的考卷名字報(bào)完，也沒(méi)有聽(tīng)到我的名子。老師又說(shuō)：有幾個(gè)同學(xué)考了99，報(bào)一下名字……”我聽(tīng)到了我的名字，我感覺(jué)到真可惜，很沮喪。
這次考得不理想，就是因?yàn)槲姨湴�，考前不�?fù)習(xí)，再加上不細(xì)心，考中不認(rèn)真，這也使我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。從那以后，我時(shí)刻提醒自己，一定要吸取這次教訓(xùn)，逐步地讓自己收獲更多。
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