康熙教子庭訓(xùn)格言整理
康熙教子庭訓(xùn)格言
1、防微杜漸
訓(xùn)曰：但凡理巨峽嗦務(wù)，皆當(dāng)一體留心。前人所謂防微杜漸者，以事雖小而沒有防之，則必漸大；漸而沒有止，必至于沒有可杜也。
2、治心之要先在克己
訓(xùn)曰：順治元年五月己亥，諭內(nèi)閣：前任太常寺少聊李棠階奏條陳時(shí)務(wù)一折。據(jù)稱：用人行政，先在治心，治心之要，先在克己。請(qǐng)于師傅匡弼之余，豫杜左右近習(xí)之漸，并于暇時(shí)講解《御批通鑒輯覽》及《大學(xué)衍義》等書，以收格物意誠之效。
3、但凡事惟當(dāng)以誠而無務(wù)虛名
訓(xùn)曰：吾人但凡事惟當(dāng)以誠，而無務(wù)虛名。朕自幼登極，但凡祀壇廟神佛，必以誠敬成心。急寬事務(wù)，對(duì)諸大臣，總以實(shí)心相待，沒有務(wù)虛名。故朕所行事，一出于真誠，無纖毫虛飾。
4、修德之功莫大于主敬
訓(xùn)曰：子曰：”稠神之為德，其盛矣乎！喙天下之人，齊明盛服，以啟祭祀。洋洋乎如在其上，如在其左右。蓋明在禮樂，幽有鬼神。然敬鬼神之心，非為禍禍之故，乃所以全吾身之正氣也。
5、求講之心乾乾沒有息
訓(xùn)曰：孟子言：「良知良能。」蓋舉此心本然之善端，以明性之善也。又云：「大人者，沒有失其赤子之心者也�！狗侵^自孩提以至終身，從吾心，縱吾知，任吾能，自莫非天理之流行也。即如孔子「從心所欲，沒有逾矩」，尚言于「志學(xué)」、「而立」、「沒有惑」、「知命」、「耳順」之后。故前人童蒙而教，八歲即入小學(xué)，十五而入大學(xué)，所以正其稟習(xí)之偏，防其物欲之誘，開擴(kuò)其聰慧，保全其忠信者，無所沒有至。莢幼子之圣，其求講之心，乾乾沒有息，有沒有知老之將至。故但凡是有志于圣人之學(xué)者，其擇善固之，克己副狂，循循勉勉，無有一毫忽易于其間，始能日進(jìn)也。
6、至誠無息日積月累
訓(xùn)曰：人之為圣賢者，非生而然也，蓋有積累之功焉。由有恒而至于善人，由善人而至于君子，由君子而至于圣人，階次之分，視乎學(xué)力之淺深。孟子曰：積德累功者亦當(dāng)求其熟也。是故有志為善者，始則充少之，繼則保全之，終身沒有敢退，然后有日增月益之效。故至誠無息，沒有息則久，久則征，征則悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)則專厚，專厚則下明。其服從豈可量哉！
7、修身治性謹(jǐn)于素日
訓(xùn)曰：但凡人修身治性，皆當(dāng)謹(jǐn)于素日。朕于六月大暑之時(shí)，沒有用扇，沒有除冠，此皆平日沒有自放蕩而能者也。
8、慎獨(dú)為訓(xùn)暗室沒有欺
訓(xùn)曰：《大學(xué)》《中庸》俱以慎獨(dú)為訓(xùn)，則為圣賢第一要節(jié)。后人廣其說曰：「暗室沒有欺�！瞅^暗室有兩義焉：一是私居獨(dú)處之時(shí)，一在心曲隱微則人沒有及知，惟君子謂此時(shí)摯嚶必嚴(yán)也。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，兢兢業(yè)業(yè)，沒有動(dòng)而敬，沒有言而信，斯誠沒有愧于屋漏而為正人也婦！
9、一念之微沒有在天理便在人欲
訓(xùn)曰：人心一念之微，沒有在天理，便在人欲。是故心存私即是放，沒有必逐物馳騖然后為放也。心一放即是私，沒有待縱情肆欲然后為私也。惟心沒有為線人口鼻所役，始得泰然。故孟子曰：「線人之官?zèng)]有思而蔽于物，物交物，則引之罷了矣。心之官則思，思則得之，沒有思則沒有得也。此天之所以與我者。先立乎其大者，則其小者沒有能奪也。此為大人罷了矣。
10、體認(rèn)世務(wù)據(jù)理審事
訓(xùn)曰：講理之載于文籍者，一定而有限，而天下事千變?nèi)f化，其端無窮。故世之苦念書者，往往遇事有執(zhí)泥處，而經(jīng)歷世故多者，又每逐事圓融而無定見。此皆一偏之見。朕則謂當(dāng)念書時(shí)，須要體認(rèn)世務(wù)；而應(yīng)事時(shí)，又當(dāng)據(jù)書理而審其事。宜如此，圓免兩者之弊。
11、平日誦讀及教子弟惟以經(jīng)史為要
訓(xùn)曰：古圣人所講之言即經(jīng)，所行之事即史。開卷即有益于身。我等平日誦讀及教子弟，惟以經(jīng)史為要。婦吟詩作賦，雖文人之事，然熟讀經(jīng)式爆自然順序遞次能之。幼學(xué)斷沒有可令看小說。小說之事，皆敷演而成，無實(shí)在之處，令人觀之，或信為真，而沒有肖之徒，竟有效法行之者。彼焉知作小嗣魅者譬喻、指面之本意天良哉！是皆訓(xùn)子之講，我等其切記之。
12、四書性理立命之講
訓(xùn)曰：但凡人養(yǎng)生之講，無過于圣賢所留之經(jīng)書。惟朕惟訓(xùn)汝等熟習(xí)五經(jīng)四書性理，誠以其中但凡成心養(yǎng)性立命之講，無以沒有具故也�？创说葧�，沒有勝于習(xí)各類雜學(xué)乎？
【康熙教子庭訓(xùn)格言整理】相關(guān)文章：
孤獨(dú)癥兒童的家庭訓(xùn)練法08-24
教子有方典型事跡材料12-09
最美科學(xué)教子家庭事跡材料12-09
教子有方好家長(zhǎng)事跡材料11-29
教子有方的最美家庭事跡材料12-19
席慕蓉語錄整理11-02
友誼名言整理03-06
跟單員常識(shí)整理08-15
孔子語錄整理09-14
教子有方最美家庭個(gè)人事跡材料12-01