真善美教育格言
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。以下是小編整理的真善美教育格言，歡迎閱讀！
人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想�！踉X夫
美是一種善，其所以引起快感正因?yàn)樗巧��！獊喞锸慷嗟?/p>
假如認(rèn)為美就是善，那是多么離奇的幻想��！——托爾斯泰
如果兩眼生來為著注視。美就是她存在的原因。——愛默生
從我們心中奪走對(duì)美的愛。也就奪走了生活的全部魅力�！R梭
啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。——泰戈?duì)?/p>
我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美，其他一切都是等待的種種形式。——紀(jì)伯倫
美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！_丹
誰(shuí)用全身心去執(zhí)著地尋求美，美就會(huì)悄悄地飛進(jìn)他的心扉�！握鲿r(shí)
美必須干干凈凈，清清白白。在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此�！系滤锅F
在任何大自然中都無(wú)法認(rèn)得美的人，這正表示其人心中有缺陷�！聡�(guó)
地球上一切美麗的東西都來源于太陽(yáng)，而一切美好的東西都來源于人�！绽参�
外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的�！啬�
最能直接打動(dòng)心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足�！獝鄣仙�
美是我們所知道的最完備的東西，它包括了自然的不可企及的神秘目標(biāo)。——羅·布里奇斯
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！旯�
心靈美比外表美美麗，外表美只不過是外表。心靈美雖然看不見，但可以感受�！罘钣�
雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心，就無(wú)從尋找�！獝勰�
只有那些無(wú)法把自己充分沉浸在美中的人們，才會(huì)鄙視美。把它看作一個(gè)感官的`對(duì)象。——泰戈?duì)?/p>
真正的幸福和愉快，包容于為社會(huì)、為民眾、為人類不斷的發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的實(shí)踐活動(dòng)之中�！�
照天性來說，人都是藝術(shù)家，他無(wú)論在什么地方，總是希望把“美”帶到他的生活中去�！郀柣�
有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義，這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望�！鯛柕�
美，什么是美？在人生每一個(gè)有趣的方面都有大量的美，然而，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口。——馬·埃利奧特
在活生生的現(xiàn)實(shí)里有很多美的事物�；蛘吒_切地說，一切美的事物只能包括在活生生的現(xiàn)實(shí)里�！�?jiǎng)e林斯基
擴(kuò)展閱讀：教育格言感悟
1、每個(gè)小學(xué)生必須讀完100本書，才允許畢業(yè)。
2、尊重學(xué)生個(gè)性，就不能拿一把尺子去衡量學(xué)生。
3、不僅要把理想播在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢(mèng)中！
4、磨練學(xué)生的心理耐受力——讓學(xué)生失望一次。
5、你的心里沒有陽(yáng)光，你的教育就不會(huì)輝煌。
6、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
7、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
8、寫日記是道德的長(zhǎng)跑。寫日記實(shí)際上是超我與本我的對(duì)話，是超我對(duì)本我的監(jiān)督。
9、孩子壞的習(xí)慣%都是在家里形成的。
10、要讓每個(gè)學(xué)生在校期間有10次以上在大庭廣眾之眾之下大聲演講的經(jīng)歷。
11、培養(yǎng)民主一是生長(zhǎng)的土壤。
12、享受教育，你就多了一些生活的詩(shī)意。
13、平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
14、只有愛才是最好的教師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。
15、面對(duì)矛盾沖突，要盡可能的冷處理。
16、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
17、父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。
18、誰(shuí)在保持夢(mèng)想，誰(shuí)就能夢(mèng)想成真；誰(shuí)能不懈地追尋理想，誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)理想。
19、促使學(xué)生自我教育的教育才是真正的教育。
20、培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。
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