園長(zhǎng)教育格言
勇于承擔(dān)職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營(yíng)造著。以下是“園長(zhǎng)教育格言”，希望能夠幫助的到您！
1、 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
2、 讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
3、 熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
4、 展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
5、 用教好每一位學(xué)生。
6、 天荒地老，教師的童心不泯。
7、 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
8、 廣積不如教子，投資宜重教育。
9、 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李，師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
10、 圣人教人，或因病人病處說(shuō)。或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執(zhí)于一言。
11、 孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻?ài)，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
12、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
13、 教育加贊賞等于教育的平方。
14、 讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
15、 關(guān)愛(ài)是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子。
16、 把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
17、 成家勿謂當(dāng)家易；養(yǎng)子應(yīng)知教子難。
18、 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
19、 童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
20、 教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
21、 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
22、 給孩子一縷陽(yáng)光，你將收獲一片溫暖。
23、 兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
24、 一個(gè)和睦的家庭，是父母給孩子的最好禮物。
25、 最偉大的.老師是把孩子送到成功的彼岸。
26、 交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
27、 多教孩子一點(diǎn)吧，教他們?nèi)绾巫R(shí)別危險(xiǎn)，教他們?cè)鯓討?zhàn)勝危險(xiǎn)。
28、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
29、 我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
30、 教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
31、 用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。
32、 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
33、 寓教于愛(ài)，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
34、 養(yǎng)子不教父之過(guò)，訓(xùn)導(dǎo)不嚴(yán)師之惰。
35、 真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
36、 早期教育與其說(shuō)給孩子們好多的東西，倒不如說(shuō)：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當(dāng)”。
37、 一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
38、 我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
39、 欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
40、 尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
41、 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
42、 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。
43、 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
44、 師的人格就是教育工作中的一切。
45、 用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛(ài)心為學(xué)生尋找希望。
46、 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
47、 在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
48、 筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
49、 愛(ài)心、微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
50、 只會(huì)增加生活經(jīng)驗(yàn)，而不會(huì)造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
51、 用拳腳打罵孩子，不如用語(yǔ)言規(guī)勸孩子。
52、 熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。
53、 既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
54、 人生并不是為命運(yùn)所左右的，努力是奇跡的另一個(gè)名字。
55、 微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
56、 喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
57、 放我的真心在你的手心。
58、 讓孩子在幼兒園渡過(guò)快樂(lè)的每一天。
59、 教化之移人也如置郵焉。
60、 對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
61、 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能。培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
62、 許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
63、 書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
64、 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
65、 首先做研究者，其次才做管理者。
66、 愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
67、 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
68、 人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
69、 如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話。大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
70、 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
71、 家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。
72、 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
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