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教書育人格言

時(shí)間:2020-11-10 11:12:02 格言 我要投稿

教書育人格言

  誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。下面一起和小編看看教書育人格言吧。

教書育人格言

  教書育人格言

  1、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

  2、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  3、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  4、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  5、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  7、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  8、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個(gè)行者,不斷行走、不斷思索。

  9、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  10、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  11、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  12、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  13、面對(duì)孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

  14、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  15、把一切知識(shí)教給一切人。

  16、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

  17、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

  18、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  19、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

  20、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  21、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  22、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。

  23、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  24、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  25、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

  26、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。

  27、投入心靈才能聞到生命的醇香!

  28、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。

  29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

  30、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

  31、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  32、我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識(shí)而充滿溫情,這是最珍貴的!

  33、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  34、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  35、教師就是要敬業(yè)愛生。

  36、一切為了孩子,為了一切孩子。

  37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  38、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  39、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  40、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對(duì)人要真誠。

  41、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  42、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。

  43、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

  44、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

  45、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  46、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  47、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  48、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  49、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  50、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  51、教著,感受著;走著,快樂著!

  52、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  53、用愛心啟迪孩子的心靈,用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

  54、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  55、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  56、捧著一顆心,不帶半根草去。

  57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  58、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  59、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

  60、天荒地老,教師的童心不泯。

  61、師德是一面鏡子。

  62、慈父+慈母=教師。

  63、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。

  64、教師要融于師生的相互理解中。

  65、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

  66、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

  67、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

  68、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  69、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的'尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

  70、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  71、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  72、每天我都微笑著向快樂出發(fā),()因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>

  73、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  74、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  75、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!

  76、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

  77、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。

  78、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。

  79、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  80、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  81、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

  82、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  83、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

  84、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  85、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

  86、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

  87、昨天已過去,今天要面對(duì),明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!

  88、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  89、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  90、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  91、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

  92、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  93、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  94、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  95、心靈塑造的最佳工程師。

  96、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  97、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  98、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

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