師德的格言50條

　　一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。如下是小編給大家整理的師德的格言，希望對大家有所作用。

　　1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　2、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　4、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　5、以德感人，為人師表。

　　6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　9、不要簡單地向后進學生說不。

　　10、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　11、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　13、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的'。

　　14、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　15、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　18、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　21、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　22、命運之繩定會握在自己手中。

　　23、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　24、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　25、好筍出好竹，好師出好徒。

　　26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　27、天荒地老，教師的童心不泯。

　　28、學高為師，身正為范。

　　29、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　31、教師總是希望學生將來超過自己。

　　32、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　33、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

　　34、嚴師出高徒。

　　35、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

　　36、認認真真工作，老老實實做人。

　　37、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　38、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　39、德無常師，主善為師。

　　40、嚴是愛，松是害。

　　41、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　42、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　43、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　44、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　45、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　46、教師的天職在勇于探索教育。

　　47、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　48、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　49、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

【師德的格言50條】相關文章：

參賽的格言02-14

向上的格言01-26

幾米的青春格言10-07

友誼的名言格言11-17

師德是教師素質的靈魂08-21

師德師風征文11-11

師德師風征文11-05

愛情的格言54條03-12

愛情的格言15篇02-28

與端午有關的格言02-22