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教師人生格言座右銘（精選420句）
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的教師人生格言座右銘，僅供參考，希望能夠幫助大家！
1、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
2、孩子們的健康成長是我們最大的希望。
3、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
4、一個心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
5、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
6、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
7、關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
8、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
9、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
10、走下講臺給學(xué)生講課。
11、喜歡孩子，善待孩子。
12、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
13、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
15、教育應(yīng)該是緩慢而漸進的，孩子們應(yīng)該對學(xué)習(xí)感興趣。
16、工人愛機器，農(nóng)民愛土地，人民教師豈能不愛小淘氣。
17、生以求知為樂，師以從教為榮。
18、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子�！S穎
19、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
20、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22、一個真正想成功的人是勤奮與發(fā)奮的，而不是躺在床上說大話。
23、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
24、教師的威信建立在責(zé)任心上。
25、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
26、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
27、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
28、你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
29、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
30、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心。
31、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
32、在獻身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實踐教育的藝術(shù)。
33、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事�！鹑A
34、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
35、你們永遠是我心中最美妙的旋律。
36、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。
37、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻給學(xué)生。
38、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
39、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
40、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
41、凡教導(dǎo)人的，非教導(dǎo)也得著。
42、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
43、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。 （朱熹）
44、老師要學(xué)會用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
45、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
46、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
47、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
48、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
49、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠。
50、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
51、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務(wù)。
52、教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
53、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
54、復(fù)雜的事情要簡單做。
55、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
56、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
57、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
58、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
59、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
60、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載
61、讀史使人明智，讀私使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根
62、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
63、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
64、教書育人，功德無量。
65、教育成就人才，知識改變命運，盡心盡力教書，盡職盡責(zé)育人。
66、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步�！R克思
67、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒�！馈じ惶m克林
68、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
69、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
70、教師要融于師生的相互理解中。
71、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
72、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
73、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
74、數(shù)學(xué)如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學(xué)價值�！趴杀�
75、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
76、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
77、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
78、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
79、把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
80、凡為教者必期于達到不須教。
81、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——克隆內(nèi)克
82、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
83、多一份賞識，就多一份成功的希望。
84、教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應(yīng)該揚長避短，讓每個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。
85、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
86、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
87、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
88、將一切美好傳遞給孩子！
89、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
90、教育加贊賞等于教育的平方。
91、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
92、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
93、只有在溝通的基礎(chǔ)上才能理解孩子。
94、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
95、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長。
96、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
97、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長困難。
98、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
99、如果我沒有，我就必須要，我必須要，就必須能。
100、沒有做不到的，只有想不到的。
101、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
102、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
103、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
104、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！_爾文
105、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
106、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
107、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。
108、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
109、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
110、教化之移人也如置郵焉。
111、千里之行，始于足下。
112、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。
113、沒有愛，就沒有教育。
114、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
115、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
116、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
117、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
118、播種希望，收獲明天！
119、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
120、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
121、一份關(guān)愛，留住永遠的春天。愛心是自然界的第二個太陽。
122、與孩子在一起時，每個言行。每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
123、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
124、愛己之心愛人，律人之心律己。
125、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
126、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
127、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
128、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
129、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
130、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
131、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進的管理理念為我們營造。
132、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題。
133、循循善誘，誨人不倦的是老師。
134、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生。
135、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！鞲袼�
136、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
137、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
138、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任�！f云秀
139、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
140、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
141、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
142、給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
143、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
144、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
145、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
146、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
147、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
148、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
149、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
150、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
151、教育其實就是感動教育，讓孩子的手和大腦動起來。
152、智者樂水，仁者樂山。
153、不憤不啟，不啟不發(fā)�！鬃�
154、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
155、蹲下來交流，牽著手批評，抱起來教育。
156、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
157、膽怯是不能被批評的，因為批評會使他更加膽怯，要有耐心去引導(dǎo)等級。
158、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
159、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
160、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
161、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
162、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
163、孩子，對于所有會批評管教你的老師，請不要心生敵意，而要心懷感激。
164、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
165、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
166、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
167、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
168、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
169、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
170、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
171、快樂工作，快樂生活。
172、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
173、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
174、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
175、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
176、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
177、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
178、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯
179、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
180、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
181、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。
182、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。
183、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
184、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
185、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
186、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
187、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！悹査�
188、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
189、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
190、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
191、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
192、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
193、每個孩子都是一份純潔和快樂，我奉獻著也收獲著。
194、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
195、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
196、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
197、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。
198、沒有自己教育就沒有真正的教育�！K霍姆林斯基
199、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
200、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
201、永遠不要嘲笑別人的夢想。
202、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
203、實際工作是重要的教育武器。
204、硬說數(shù)學(xué)科學(xué)無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確�！獊喞锼苟嗟�
205、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
206、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
207、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯�！_小芳
208、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
209、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
210、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
211、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
212、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
213、供人以魚，只解一餐；授人一漁，終身受用。
214、簡單的事情要認(rèn)真做。
215、鋪路作石子，護花化春泥。
216、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。——王曉萍
217、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
218、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
219、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
220、我愿與孩子們一起成長。
221、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
222、踏實肯干，為人誠實守信，成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。
223、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
224、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
225、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
226、有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學(xué)方進�！票�
227、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
228、發(fā)奮造就實力，態(tài)度決定高度。
229、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
230、拼一個春夏秋冬，換生命無怨無悔。
231、學(xué)高為師，身正為范。
232、在奉獻中實現(xiàn)自己，在求真中完善自己，在創(chuàng)新中發(fā)展自己。
233、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
234、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
235、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂�！糖镉�
236、時間讓我們沉淀，空間讓我們成長。
237、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
238、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
239、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言�！商�
240、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
241、良好的個性勝于卓越的才智。
242、以愛育人，有耐心、有細心、有恒心。
243、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
244、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
245、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
246、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘�！浔�
247、教育無小事；教師無小節(jié)。
248、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
249、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
250、首先做研究者，其次才做管理者。
251、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
252、機會不是等來的，要靠自己創(chuàng)造。
253、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
254、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
255、發(fā)明千千萬，起點是一問�！招兄�
256、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
257、輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
258、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。
259、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
260、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
261、寬容別人等于善待自己。
262、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
263、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
264、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻是最美的花朵之一。
265、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
266、信心源于實力，實力源于不斷的發(fā)奮。
267、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
268、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
269、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
270、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
271、和孩子們在一起的日子是幸福的，沒有憂慮，沒有煩惱，有的只是感動和歡樂。
272、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
273、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
274、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
275、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?/p>
276、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
277、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
278、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
279、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
280、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
281、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
282、做一名美和愛的使者。
283、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
284、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
285、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——英國·作家薩克雷
286、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學(xué)。
287、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
288、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
289、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
290、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
291、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！业铝_
292、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
293、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
294、關(guān)心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一起；關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
295、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜�！蠲廊�
296、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
297、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
298、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
299、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
300、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
301、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。
302、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
303、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
304、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
305、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識的彼岸。
306、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！獞训潞�
307、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
308、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
309、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。
310、書本是體驗別人的經(jīng)驗；實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
311、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
312、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡�！獪┢�
313、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
314、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
315、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
316、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
317、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
318、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
319、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
320、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
321、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他�！淘�
322、教著，感受著；走著，快樂著！
323、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
324、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
325、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
326、我們的每一個孩子都是好孩子。
327、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
328、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
329、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
330、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
331、要學(xué)會用激勵，贊美的態(tài)度激勵孩子學(xué)好。
332、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
333、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
334、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
335、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
336、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也�！献�
337、以率先垂范的品格，激勵學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識，豐富學(xué)生；以循序漸進的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
338、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
339、在教育中感受快樂，在快樂中從事教育。
340、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
341、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
342、教師的人格是教育的基石。
343、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
344、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！A羅庚
345、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
346、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動人樂章。
347、不自滿者受益，不自是者博聞。
348、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
349、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
350、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
351、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
352、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
353、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
354、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
355、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。
356、認(rèn)真的事情要重復(fù)做。
357、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
358、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
359、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。——郭秉文
360、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
361、世界上沒有不成功的人，只有不發(fā)奮的人。
362、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
363、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
364、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
365、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
366、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
367、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
368、與其說獻身教育，不如說獻心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
369、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
370、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
371、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
372、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
373、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
374、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
375、誰愛幼兒，幼兒就愛她；只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
376、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用�！鏍�
377、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
378、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
379、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
380、學(xué)然后知不足，教然后知困。
381、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程�！f素蓮
382、每個孩子都是藝術(shù)家，問題是在于一旦長大后如何不失為藝術(shù)家！
383、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
384、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。
385、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
386、我成功因為我志在成功！
387、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
388、愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風(fēng)，微笑是土壤。
389、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
390、心靈塑造的最佳工程師。
391、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
392、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
393、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
394、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。
395、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。 （孔子）
396、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
397、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
398、好老師是學(xué)來的，好孩子是教來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的。
399、我的眼里只有你，你在我的視線里。
400、愛是最好教育，而表達愛最好方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
401、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
402、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
403、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
404、心靈的溝通勝于知識傳遞。
405、我愿成為一縷陽光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛和馨香。
406、天賦如同自然花木，要用來修剪。
407、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
408、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
409、天荒地老，教師的童心不泯。
410、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長�！畹�
411、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
412、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
413、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
414、以德感人，為人師表。
415、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
416、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神�！�
417、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
418、用我所有的才華，為孩子們創(chuàng)造一片天空。
419、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
420、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
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