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班主任工作格言（精選580句）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的格言吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子，可以獨(dú)立用來(lái)表達(dá)思想。那么都有哪些類型的格言呢？以下是小編精心整理的班主任工作格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
2、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
3、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
4、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。
5、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
6、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
7、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
8、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。
9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
11、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
12、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
13、做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人。
14、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
15、學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。
16、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。
17、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
18、成功學(xué)，成人下功的學(xué)科。
19、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
20、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
21、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
22、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。
23、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
24、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
25、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
26、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
27、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
28、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
29、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
30、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。
31、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
32、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才有可能有個(gè)人自由。
33、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
34、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
35、不吝嗇你的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給學(xué)生信心吧。
36、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如人鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。
37、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。
38、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
39、一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
40、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
41、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
42、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。
43、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
44、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。
45、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。
46、只有受過(guò)教育的人才是自由的。
47、教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
48、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
49、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
50、想到達(dá)明天，今天就要啟航。
51、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
52、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
53、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
54、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
55、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
56、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
57、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
58、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
59、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
60、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
61、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
62、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
63、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
64、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
65、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
66、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
67、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
68、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
69、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
70、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
71、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
72、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
73、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
74、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
75、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
76、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
77、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
78、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
79、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
80、德高為師，身正為范。
81、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
82、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
83、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
84、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
85、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
86、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
87、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
88、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
89、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
90、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
91、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人寬容處變不驚居安思危競(jìng)爭(zhēng)。
92、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
93、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
94、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
95、教師要融于師生的相互理解中。
96、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
97、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
98、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
99、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
100、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
101、捧著一顆心，不帶半根草去。
102、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
103、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
104、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵燦爛地開放。
105、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
106、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
107、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
108、孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。
109、沒(méi)有和平的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)。
110、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。
111、慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。
112、母親的擊打決不會(huì)使孩子殘廢。
113、寧死做官的爹，不死討飯的娘。
114、孝子之至，莫大乎尊親。
115、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。
116、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩。
117、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。
118、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。
119、年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)。
120、家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。
121、魚知水恩，乃幸福之源也。
122、父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
123、天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家。
124、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
125、父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
126、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.公務(wù)員考試澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
127、黃昏，你把清晨驅(qū)散的一切收集回來(lái)；羊群歸棚，孩子回到母親身邊。
128、父母之恩，水不能溺，火不能滅。
129、慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止。
130、父在觀其志，父沒(méi)觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。
131、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。
132、父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。
133、愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。
134、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
135、家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。
136、慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存在其中。
137、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
138、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
139、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。
140、感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。
141、一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
142、母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。
143、恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
144、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
145、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
146、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
147、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須貼合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。
148、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
149、教師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們！
150、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
151、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
152、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
153、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
154、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
155、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
156、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
157、身為世范，為人師表。
158、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
159、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
160、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
161、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
162、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
163、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
164、你在學(xué)校里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從學(xué)校里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。
165、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
166、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
167、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
168、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
169、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
170、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
171、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
172、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
173、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
174、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
175、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。
176、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
177、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
178、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
179、循循善誘，誨人不倦的是教師。
180、默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
181、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
182、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。
183、教師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
184、一日為師，終身為父。
185、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
186、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
187、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。
188、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
189、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
190、我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
191、您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
192、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
193、教師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
194、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
195、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
196、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
197、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
198、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
199、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
200、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
201、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
202、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
203、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
204、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。
205、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
206、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。那里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
207、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
208、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
209、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)歡樂(lè)！
210、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
211、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
212、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
213、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
214、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
215、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感激您，祝您健康歡樂(lè)！
216、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
217、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
218、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
219、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
220、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
221、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界，教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
222、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
223、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
224、天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。感激您，教師！
225、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
226、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
227、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
228、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。
229、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！
230、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
231、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
232、一日為師，終身為父。
233、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
234、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
235、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
236、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹。
237、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
238、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
239、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。
240、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
241、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自己教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
242、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
243、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
244、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
245、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
246、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
247、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
248、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
249、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
250、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
251、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
252、教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
253、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
254、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
255、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
256、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
257、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
258、如果愛(ài)情讓人著迷，親情讓人眷戀，朋友情讓人不舍，那么師恩之情就讓人感激，在日這一天，祝恩師天天開心！
259、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
260、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
261、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感激您，感激您對(duì)我的精心培育。
262、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
263、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
264、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
265、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
266、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！
267、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn)。
268、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀！
269、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
270、舉世不師，故道益離�！谠�
271、十年樹木，百年樹人。
272、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美教師的詩(shī)句
273、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
274、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
275、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
276、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
277、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您？
278、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
279、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
280、教師，感激您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
281、您博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
282、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
283、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
284、教師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
285、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
286、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
287、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
288、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
289、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
290、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……
291、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
292、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
293、教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
294、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
295、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
296、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
297、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
298、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
299、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
300、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
301、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
302、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
303、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
304、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
305、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
306、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
307、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
308、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
309、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
310、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!
311、老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
312、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
313、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
314、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
315、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
316、鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴谖倚闹�，我最想感恩的是老師�?/p>
317、老師像一絲春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真諦。
318、每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí)，您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
319、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
320、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
321、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
322、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
323、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
324、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
325、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
326、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
327、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向 上攀登。
328、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
329、用我的細(xì)心耐心和愛(ài)心，換您的安心放心和舒心。
330、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
331、心靈塑造的最佳工程師。
332、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
333、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
334、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
335、寶貝，你的小手真能干！
336、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
337、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
338、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
339、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
340、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
341、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
342、加油，你能行！
343、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
344、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
345、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
346、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
347、勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。
348、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
349、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
350、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
351、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
352、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
353、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
354、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
355、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。幼兒教師保育老師格言
356、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
357、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
358、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
359、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
360、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
361、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
362、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
363、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
364、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
365、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
366、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
367、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
368、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
369、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
370、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
371、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
372、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
373、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
374、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
375、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
376、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
377、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
378、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
379、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
380、天荒地老，教師的童心不泯。
381、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
382、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
383、我們用雙手和愛(ài)心，珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
384、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
385、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
386、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
387、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
388、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
389、教師的人格是教育的基石。
390、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
391、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
392、孩子，我來(lái)幫助你！
393、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
394、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
395、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
396、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
397、循循善誘，誨人不倦的是老師。
398、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
399、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
400、好筍出好竹，好師出好徒。幼兒教師保育老師格言
401、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。
402、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
403、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
404、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
405、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
406、教師要融于師生的相互理解中。
407、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
408、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
409、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
410、慈父+慈母=教師
411、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
412、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛(ài)孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。
413、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
414、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己，在求真中完善自己，在創(chuàng)新中發(fā)展自己。
415、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
416、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
417、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
418、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
419、感人的對(duì)話可以治愈孩子的創(chuàng)傷。
420、用老師的智慧來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，努力使學(xué)生在課堂上，受益于課外。
421、好教師的師德作風(fēng)要有學(xué)生的思想有學(xué)生的立場(chǎng)。
422、歲月悄然流逝，世事變遷，老師的榜樣，卻常常在我們身邊。
423、母愛(ài)的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
424、寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。
425、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。
426、好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
427、一個(gè)愚蠢的老師只能教真理，一個(gè)聰明的老師應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
428、有人把老師比作蠟燭，點(diǎn)燃別人燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時(shí)候。
429、老師，您用愛(ài)心創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的集體，在我們這個(gè)集體里，每一分鐘都有歡笑，都有歌聲，都有陽(yáng)光。
430、一個(gè)教師應(yīng)該是一個(gè)德高望重、端莊賢明、和藹可親的人，同時(shí)還要有能力經(jīng)常與學(xué)生們進(jìn)行莊重、舒暢、親切的交談。
431、教師的工作是教書，不僅是傳授知識(shí)，而且是教學(xué)生如何做人。
432、只有為他人的幸福而努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的完美。
433、老師，您如天梯，又如春蠶，如母親，又如園丁，人們衷心地祝愿您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
434、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
435、在教育和教學(xué)的過(guò)程中，我們也可以學(xué)到很多東西。
436、老師之所以偉大，是因?yàn)樗ㄋ┛偸窍淖约�，照亮他人�?/p>
437、親其師，信其道，惡其師，薄其道。
438、老師的愛(ài)，才能成就孩子的未來(lái)；愛(ài)，是老師通往成功的階梯！
439、成長(zhǎng)的道路或喜悅，或哭泣，或平靜，這些都是必須經(jīng)歷的，當(dāng)孩子離開父母，每個(gè)父母都有一些光明的損失，但我們希望寶寶能有一天像一只鷹，抗風(fēng)抗雨，翱翔于天際。
440、媽媽沒(méi)有離開你，媽媽藏在你黑黑的眼眸里。
441、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
442、時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。今后的一山一水，一朝一夕，安靜的去走完。
443、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
444、年輕靚麗的張老師上課可嚴(yán)肅了，課堂上走神的同學(xué)都會(huì)被張老師發(fā)現(xiàn)，并且點(diǎn)名批評(píng)，因此，課堂上同學(xué)們都能夠認(rèn)真聽講。
445、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè)--永恒。
446、老師這個(gè)職業(yè)是天底下最神圣最光輝的職業(yè)，他們教書育人，桃李滿天下。祝天底下最最可愛(ài)的老師們青春永駐，永遠(yuǎn)年輕漂亮。祝老師們前程似錦，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。祝老師們家庭幸福美滿，生活一帆風(fēng)順萬(wàn)事如意，祝所有天底下的老師們?nèi)兆舆^(guò)得甜如蜜，生活美如畫。老師你們是我們心中的燈塔，人生的目標(biāo)!
447、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
448、你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
449、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
450、幸福要走那么多路，用那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，做出那么多努力，毀壞它卻只要邁出一步，一瞬之間，不費(fèi)吹灰。
451、老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。
452、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
453、老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
454、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
455、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
456、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
457、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
458、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
459、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐您的心間，寶貝生日快樂(lè)，希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大。
460、你得學(xué)學(xué)開車。這與地位無(wú)關(guān)。這樣，你就可以在任何時(shí)候去任何你想去的地方，而不需要問(wèn)任何人。
461、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
462、孩子們成長(zhǎng)的步伐，讓我們感到?jīng)]有太多的時(shí)間可以等待，不能在起跑線上失去，這對(duì)人生有那么多美好的回憶。
463、媽媽希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)。今天你會(huì)為你的媽媽感到驕傲，明天你也會(huì)為你的媽媽感到驕傲。
464、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
465、業(yè)精于勤，荒于嬉。
466、兒童的教育是在其不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中完成的。所以，最好的教育就是和孩子一起成長(zhǎng)！
467、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳
468、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
469、我的老師總是那么的優(yōu)秀，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，而站在賽車的講臺(tái)之上，為我們奉獻(xiàn)著所有的知識(shí)，涵養(yǎng)老師拿到了第一名，真的為我的老師而感到高興！
470、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，您的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
471、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
472、老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
473、俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，希望我們班同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到金老師的良苦用心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)含辛茹苦教導(dǎo)我們的金老師。
474、在通往未來(lái)的路上，我會(huì)陪你長(zhǎng)大，你會(huì)陪我變老。
475、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
476、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
477、只欣賞雞的腳印，便看不到天上的雄鷹。
478、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
479、時(shí)間太瘦，指間太寬，抓不住的流年，只剩我還在懷念。
480、您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊!老師，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日啊!
481、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
482、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
483、我希望你能用熟練的雙手畫出一幅又一幅美麗的圖畫。媽媽更希望你用自己的筆寫一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。
484、日月不斷旋轉(zhuǎn)，如果真誠(chéng)長(zhǎng)久陪伴，孩子們，無(wú)論你在天涯海角，我的心都會(huì)永遠(yuǎn)向著你，希望你能平安。
485、我們太年輕以致都不知道，以后的時(shí)光竟然還有那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡你一樣。
486、我崇拜名人偉人，可是我更急切地把我的敬意和贊美給普通的人，就是我的老師。
487、一日為師，終身為父。
488、如果生活中沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
489、保持距離，才知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則，正如愛(ài)一個(gè)人，充滿變數(shù)，于是退一步，靜靜看著，直到看見真誠(chéng)的感情。
490、一直保持積極，你會(huì)取得驚人的成就。
491、使自己和孩子一起成長(zhǎng)，使自己和孩子永遠(yuǎn)站在同一高度。
492、流水無(wú)痕的只是流水，不是時(shí)間，也不是記憶。
493、陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子
494、每個(gè)老師都如同是孩子的恩師，老師陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，讓我感覺(jué)十分的溫暖，每一個(gè)老師都能可以學(xué)生們一個(gè)指明燈，一般照亮著他們前行的道路上，就如燈塔一樣照亮他們黑暗的光芒，讓我覺(jué)得老師真的是能夠細(xì)心地關(guān)懷著每個(gè)孩子，真的是每一個(gè)學(xué)生的榮幸，
495、陪伴孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們最重要的事業(yè)。
496、我知道，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們最需要的是父母的陪伴，這是非常寶貴的。
497、感謝你，寶貝。因?yàn)槟�，花朵開放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望。
498、陪著孩子一起成長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)
499、他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。
500、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
501、老師，你是我見過(guò)的最負(fù)責(zé)任的老師，你每天為了我們辛苦操勞，廢寢忘食，夜以繼日。
502、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
503、時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。
504、你快樂(lè)也好，淘氣也好，只要健康平安我就會(huì)如水般平靜。
505、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
506、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
507、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
508、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
509、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
510、再深的記憶也敵不過(guò)一世的時(shí)間，在長(zhǎng)的時(shí)間也敵不過(guò)錯(cuò)過(guò)的遺憾。
511、上學(xué)期的成績(jī)和成績(jī)都落后了。讓我們繼續(xù)。
512、我們每個(gè)孩子都是你的寶貝，在你的心中我們沒(méi)有好壞之分，你從不偏向任何人，我們?nèi)〉昧顺煽?jī)你心花怒放，我們犯了錯(cuò)誤，你諄諄教誨，您為了我們嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，您是我們心中的偶像！
513、期待了很久很久的事物，久到忘記了時(shí)間。忽然有一天得到了，不是喜悅，是無(wú)奈。時(shí)光，你真殘忍。
514、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。8、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
515、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
516、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指像天空。
517、今天不走，明天要跑。
518、你得上大學(xué)，正規(guī)大學(xué)。這與學(xué)歷無(wú)關(guān)。生活需要走過(guò)這些歲月，自由而又可以捕捉生活的書。
519、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
520、我們總是從自己的思維角度來(lái)看待事物。我們總是在孩子身上尋找失去的時(shí)間。
521、感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了！孩子總是在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，每天都在進(jìn)步。
522、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪!
523、如果你把我列入不合格母親的名單，我會(huì)欣然接受。
524、天助自助者，你要你就能。
525、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹。
526、節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。
527、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
528、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
529、越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
530、窮則思變，差則思勤！沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路。
531、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
532、美麗的畫面，你想畫，再難也有我的愛(ài)陪伴。
533、成長(zhǎng)是一首詩(shī)的文本。他們是快樂(lè)的或悲傷的，他們大聲唱歌時(shí)，他們高興，他們哭時(shí)，他們悲傷。
534、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
535、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
536、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
537、你的翅膀長(zhǎng)了，天高地飛；但做好準(zhǔn)備面對(duì)風(fēng)和雨。今天，做了什么就做了什么，大海在浩瀚的航行，但要時(shí)刻準(zhǔn)備挑戰(zhàn)水域。
538、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
539、您用全部的愛(ài)，染成我青春的色彩，您用執(zhí)著的信念，鑄成我性格的不屈，我生命的火花里閃耀著您，我的老師。
540、當(dāng)孩子要有知識(shí)，長(zhǎng)大要有經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)有精致的人生！
541、掬一捧歲月，握一份懂得，書一筆清遠(yuǎn)，盈一眸淡恬，時(shí)光靜好，心，永遠(yuǎn)微笑向暖。
542、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
543、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
544、陪伴孩子，關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程，與孩子共同成長(zhǎng)。
545、閉上眼睛，我想著你，多希望在這個(gè)季節(jié)里，還有你，時(shí)間就停止在這里。
546、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
547、不能忘記成長(zhǎng)的道路，也許這才是我們成長(zhǎng)過(guò)程的真正意義。
548、美，是智慧，是靜謐。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
549、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。
550、世界沒(méi)有那么好，也并不是那么遭，我們要做的，只不過(guò)是在環(huán)境允許的情況下，善意地對(duì)待所有人。在環(huán)境不允許的情況下，保護(hù)好自己真正在意的人。
551、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
552、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
553、我是一名老教師，我的教育格言是:將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子！
554、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
555、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
556、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
557、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)，導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。作為一名教師，首先，自己要快樂(lè)地教書，然后把這份快樂(lè)傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
558、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒(méi)變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
559、你的未來(lái)是你自己的。你的父母從不期望任何回報(bào)。
560、無(wú)數(shù)次看著你睡覺(jué)，忍不住親吻你，那是一種難以言表的幸福感覺(jué)！
561、我的班主任桃李滿天下，就是教師的榮耀，您用生命的火炬照亮我們前行的道路上，我要衷心的跟您說(shuō)一聲，謝謝您，我的班主任，您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您為花的盛開果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，您的精神永遠(yuǎn)銘記我心。
562、有志者事竟成也。
563、付出一份愛(ài)心，收到十份歡樂(lè)。
564、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
565、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
566、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。10、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
567、如果你想讓你的孩子真正全面發(fā)展，你必須先自己做。
568、不要讓不好的事情毀了你這一天，開心一點(diǎn)，生命如此短暫，別浪費(fèi)時(shí)間在不值一提的事情上。
569、陪著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，這是人生中精彩而重要的一課。
570、園丁，崇高的稱，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
571、有了老師才有我們今天的成績(jī)，有了她才有我們今天所有的知識(shí)收獲，我們的老師拿到了第一名獎(jiǎng)狀，我真的是為老師而感到驕傲！
572、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
573、想要變優(yōu)秀，順其自然是不可能的，你需要做很多，花很多時(shí)間，忍耐并且堅(jiān)持!
574、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
575、時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)改變我對(duì)你深沉的愛(ài)戀，時(shí)間的流逝只會(huì)使它愈加深厚，祝你生日
576、讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)!
577、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
578、無(wú)論你多大，無(wú)論你是富有還是貧窮，當(dāng)你回家的時(shí)候，什么也不能和他們交換一頓飯，一句話。
579、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
580、片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
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