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關(guān)于家教的格言
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到經(jīng)典的句子吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于家教的格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
家教的格言 1
1.沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
2.給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去。
3.用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自己，愛他人，愛世界，愛生活!
4.任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
5.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
6.教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力!
7.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
8.讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
9.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
10.養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。
11.父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
12.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子!
13.唯一有說服力的教材是榜樣教材。生活比學(xué)校更能提供這種教材。
14.一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。
15.天賦如同自然花木，要用來修剪。
16.教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
17.父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界!讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。
18.尊重孩子的想法，做個好“參謀”;理解孩子的行為，做個好“伙伴”;愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。
19.對于稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數(shù)的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。
20.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的;過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。
21.如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
22.滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
23.播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。
24.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
25.沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。
26.識和知識準備得越早越好，越充分越好。
27.聰明的父母總是善于與孩子進行心靈溝通。
28.與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
29.孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
30.從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進步走向成功的關(guān)鍵。
31.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
32.好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
33.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
34.重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀;珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
35.愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
36.父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反。
37.撕壞的衣服很快就能補;而惡毒的話卻讓孩子的心靈留下創(chuàng)傷。
38.溺愛是把軟刀子，會戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子;失望是根木棍子，會打擊孩子。
39.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
40.教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
41.一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
42.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
43.用鼓勵和說服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功。
44.豐富的想象力比書本知識更重要。
45.孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!
46.即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
47.一個好家長應(yīng)該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
48.有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會使這些才能窒息。
49.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
50.漫長的封建社會就是培養(yǎng)只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創(chuàng)新精神。
51.家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄;讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像!
52.父母的言行是孩子成長的航標，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
53.孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
54.只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
55.適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
56.不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。
57.教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
58.人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。
59.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。
60.家教名人名言種莊稼要不務(wù)農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。
家教的格言 2
1、百善孝為先。(《贈廣賢文》)中國傳統(tǒng)文化
2、孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)生。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)
3、重資財，薄父母，不成人子。(治文賢文)
4、毋令長者疑，毋使父母怒。(家誡要言)
5、當(dāng)少壯時，須體念衰老的酸辛。(《增廣賢文》)
6、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
7、早把甘旨當(dāng)奉養(yǎng)，夕陽光景不多時。(《增廣賢文》)
8、妻賢夫禍少，子孝父心寬。(《增廣賢文》)
9、尊師而重道，愛眾而親仁。(《增廣賢文》)
11、孤寡極可念者，須勉力周恤。(家誡要言)
11、處富貴地，要矜憐貧賤的痛癢。(《增廣賢文》)
12、寧可人負我，切莫我負人。(《增廣賢文》)
13、肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐煢獨。(《增廣賢文》)
14、責(zé)己之心責(zé)人，愛己之心愛人。(《增廣賢文》)
15、與肩挑貿(mào)易，毋占便宜;見貧苦親鄰，須加溫恤。(冶家格言)
16、美不美，鄉(xiāng)中水;親不親，故鄉(xiāng)人。(《增廣賢文》)
17、割不斷的親，離不開的鄰。(《增廣賢文》)
18、遠山難救近火，遠親不如近鄰。(《增廣賢文》)
19、泯軀而濟國。(顏氏家訓(xùn))
21、祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。(陳毅《示兒女》詩)
22、鄉(xiāng)黨和而爭訟息，夫婦和而家道興。(《增廣賢文》)
家教的格言 3
1．家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
2．沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
3．現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自己學(xué)習(xí)；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。
4．我們對孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同；只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
5．父母的言行是孩子成長的目標，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的'動力。
6．一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果 沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
7．重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
8． 家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應(yīng)該扮演的是“拋 磚”者、“引玉”人的角色。
9．用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
10．人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興， 國無誠信不盛。
11．播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。
12．告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
13．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。
14．讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15．發(fā)現(xiàn)孩子的長項，是每一個父母最重要的工作。當(dāng)你還沒發(fā)現(xiàn)孩子長項時，應(yīng)該鼓勵他發(fā)展自己的興趣，興趣所在，可能就是長項所在。
16．想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17．一個人真正的快樂，并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。
18．任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
19．尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
20．關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
家教的格言 4
1.心系孩子，言傳身教。情灑家庭，溝通重要。舒(書)香盡染，文明禮貌。暢想未來，不唱高調(diào)。
2.溺愛是把軟刀子，會戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子;失望是根木棍子，會打擊孩子。
3.父母的言行是孩子成長的航標，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
4.將自己變小，才能使孩子不斷長大——與孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成長。
5.家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。
6.望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
7.愛在左，情在右，道義在上，責(zé)任在下，公德在前，信念在后，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經(jīng)營，溫馨幸福到永遠!
8.孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養(yǎng)。賞識是氮，葉茂枝繁;信任是磷，花美果勻;磨練是鉀，耐寒抗壓;營養(yǎng)要均衡，溺愛是害蟲;微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
9.立言，表里如一;立行，步調(diào)一致;立志，報效祖國;立德，蔭蔽后人;立人，堂堂正正。
10.發(fā)掘孩子的潛能要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子;用愛的鼓勵調(diào)動孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責(zé)任懲罰孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報孩子。
家教的格言 5
1、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
2、關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
3、以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
4、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
5、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
6、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
7、要像對待一個火苗、一個植物苗那樣，保護和培育孩子學(xué)習(xí)的積極性；要充分肯定孩子的每一點努力，同時欣賞孩子取得的每一點進步。
8、讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。
9、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
10、識和知識準備得越早越好，越充分越好。
家教的格言 6
1、讀古書以訓(xùn)詁為本。作詩文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本。養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語為本。治家以不晏起為本。居官以不要錢為本。行軍以不擾民為本。
2、兒孫自有兒孫福，莫與兒孫作遠憂。
3、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
4、勤儉為本，自必豐亨(古同烹)，忠厚傳家，乃能長久。
5、勤儉不是一時節(jié)約，而是一世的堅持與努力。
6、綺語背道，雜學(xué)亂性。
7、口腹不節(jié)，致疾之因。念慮不正，殺身之本。
8、要多行善事，廣積陰德，保一家興旺。
9、一粥一飯，當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。
10、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾。獨利則敗，眾謀則泄。
11、不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，擔(dān)當(dāng)是非，調(diào)和是非。
12、勤儉立身之本，耕讀保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。
13、軒冕而敬，偽也。匿就而愛，私也。
14、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。
15、見富貴而生諂容者，最可恥。遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。
家教的格言 7
1.幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
2.只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚�！斞�
3.父之愛子，教以義方�！巍に抉R光《論公主宅內(nèi)臣狀》
4.家庭不是別的，正是人類自己�！猍俄]葉甫圖申科《家庭》
5.長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者�！斞浮段覀儸F(xiàn)在怎樣做父親》
6.士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留�！鳌⒒�
7.孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的�！斞浮栋藏殬返婪ā�
8.要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親�！簟额}蘇聯(lián)婦女生活展》
9.勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。——清·金纓《格言聯(lián)璧》
10.若一家自相紛爭，那家就站立不住。——《新約·馬可福音》
11.不愛自己妻子和孩子的人，就是在家里養(yǎng)了一頭母獅、孵了一窩不幸�！猍英]泰勒《布道書》
12.君子居家，須是能容�！豆沤駡D書集成·家范范》
13.以德遺后者昌，以財遺后者亡�！巍ち皱汀妒⌒匿洝�
14.東好，西好，不如家里最好�！猍英]斯珀吉翁《農(nóng)夫約翰》
15.給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去。——陶行知
16.多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
17.有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會使這些才能窒息�！亩嗖祭锇�
18.教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
19.即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人——愛爾維修
20.真正的教育不在口訓(xùn)而在與實行家教名言家教名言。——盧梭
家教的格言 8
1、性格塑造始于嬰兒時期。
2、用鼓勵和說服的言語來造就一個人的道德，顯然比用法律和批評更能成功�！轮兛死�
3、真正的教育不在口訓(xùn)而在與實行。——盧梭
4、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
5、父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反。——東方
6、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
7、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
8、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
9、教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。
10、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞��！獜埵?/p>
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