教師的人生格言短句
用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于教師的人生格言短句，希望能夠幫到您!
一、良言暖三春，惡言記終身。
二、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
三、教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。
四、用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言感染孩子;用愛(ài)的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛(ài)的權(quán)力交給孩子。
五、我們施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
六、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
七、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
八、教師不應(yīng)該只教書(shū)，她更應(yīng)該是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該只讀書(shū)，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。
九、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
十、將一切美好傳遞給孩子!
十一、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
十二、循循善誘，誨人不倦的是老師。
十三、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
十四、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
十五、在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
十六、博學(xué)，勤思，篤行。
十七、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
十八、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)獲得成功。
十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的'事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。
二十、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
二十一、用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
二十二、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
二十三、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二十四、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
二十五、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
二十六、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
二十七、喜歡孩子，善待孩子。
二十八、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
二十九、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
三十、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。
三十一、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
三十二、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
三十三、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
三十四、以專(zhuān)業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
三十五、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
三十六、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
三十七、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
三十八、教師是學(xué)生的鏡子。
三十九、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
四十、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。
四十一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
四十二、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
四十三、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
四十四、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
四十五、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
四十六、教師的生命是從教師職業(yè)開(kāi)始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿(mǎn)足。
四十七、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
四十八、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
四十九、用心靈去傾聽(tīng)孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂(lè)中度過(guò)一天。
五十、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
五十一、率先垂范，教師重責(zé)。
五十二、有人說(shuō)，老師是蠟燭園丁，是鋪路石;而我認(rèn)為：老師是火柴，學(xué)生是蠟燭，用一瞬的火焰，點(diǎn)燃一生的輝煌。
五十三、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
五十四、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
五十五、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
五十六、打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
五十七、慈父+慈母=教師。
五十八、播撒陽(yáng)光，收獲幸福。
五十九、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
六十、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
六十一、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
六十二、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
六十三、做一名美和愛(ài)的使者。
六十四、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
六十五、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
六十六、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。
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