關(guān)于成長的格言警句
一個人的成長表現(xiàn)在各個方面，下面是關(guān)于成長的格言警句，歡迎閱讀!
關(guān)于成長的格言警句
1、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
2、都不會太遲——開始永遠(yuǎn)沒有太遲，快樂也永遠(yuǎn)沒有太遲。
3、恒心可以使你達(dá)到目的，博學(xué)可以使你明辨世事。
4、客觀的批評能使人受益，不那么客觀的批評也未必真能傷害到你。
5、要改變命運(yùn)，首先改變自己。
6、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。
7、長才靡入用，大廈失巨楹。
8、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。
9、國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。
10、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
12、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!
13、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會一樣。
14、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
15、我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
16、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
17、天才的作品是用眼淚灌溉的。
18、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。
19、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。
20、“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
21、再也沒有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
22、生活的目的就是自我發(fā)展。
23、最快的理財方式是升值自己!
24、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
25、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。
26、人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。
27、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。
28、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!
29、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。
30、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
31、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。
32、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
33、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
34、我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。
35、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
【拓展閱讀】關(guān)于成長的名人名言
1、志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死�？隙▊�人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞
3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
4、在艱苦中成長成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的.次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
5、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹
6、青年時期是豁達(dá)的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——(英)羅素
7、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
8、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
9、人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。——三毛
10、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
11、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
12、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
13、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基
14、我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。
15、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界。——殷慶功
16、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
17、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇
18、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
19、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。——蘇霍姆林斯基
20、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代。——羅杰·艾倫
21、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長。——西賽羅
22、環(huán)境影響人的成長，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。——車爾尼雪夫斯基
23、聰明與年齡一起成長。
24、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
25、才華總是通過獨(dú)立的(精神上的)活動才能成長起來的。——車爾尼雪夫斯基
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