教師格言70句

　　教師有哪些格言呢?下面是小編為大家收集的教師格言，歡迎閱讀!

　　1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

　　11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　20、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　25、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　26、好筍出好竹，好師出好徒。

　　27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　28、感人肺腑的'談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　29、老老實實做人，認認真真教書。

　　30、學高為師，身正為范。

　　31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　36、教師的人格是教育的基石。

　　37、教師要融于師生的相互理解中。

　　38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　39、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　42、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　46、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　48、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　49、慈父+慈母=教師

　　50、心靈塑造的最佳工程師。

　　56、天荒地老，教師的童心不泯。

　　57、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　58、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　59、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　61、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　62、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　63、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　64、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　65、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　66、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　69、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　70、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

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