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激勵學習的格言

時間:2020-12-18 17:05:36 格言 我要投稿

關(guān)于激勵學習的格言

  少壯不努力,老大徒傷悲。這句話我們從小就知道。以下是關(guān)于激勵學習的格言,歡迎閱讀!

關(guān)于激勵學習的格言

  盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)

  明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)

  今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)

  少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

  少年易學老難成,一寸光陰不可輕。(朱熹) 青青園中葵,朝露待日晞。

  陽春布德澤,萬物生光輝。

  常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。

  百川東到海,何時復西歸?

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引它下樓。(馬克吐溫)

  樂觀主義者:被獅子逼上了樹但仍能欣賞風景的人。(溫切爾)

  行動是通往知識的惟一道路 。(肖伯納. G.)

  想象力比知識更為重要。(愛因斯坦. A.)

  天上永遠不會掉下玫瑰來,如果想要更多的玫瑰,必須自己種植。(艾略特)

  生活有百分之十在于你如何塑造它,有百分之九十在于你如何對待它。(柏林)

  對聰明人來說,每一天的時間都是要精打細算的。(加德納)

  生活是一張白紙,每個人都在上面寫上自己的一兩句話。(洛威爾)

  真正的勇敢,都包含謙虛。(吉爾伯特)

  今天的事不要拖到明天。(富蘭克林. B. )

  如果你年輕時就沒有學會思考,那么就永遠學不會思考。(愛迪生. T.)

  天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪。(培根. F.)

  早睡早起會使人健康、富有和聰明。(富蘭克林. B.)

  我成功是因為我有決心,從不躊躇 。(拿破侖. B .)

  人必須相信自己,這是成功的秘訣。(卓別林. C.)

  生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。(馬克思)

  凡在小事上持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。(愛因斯坦)

  應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。(茨巴爾)

  人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺校(車爾尼雪夫斯基)

  ●山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

  ●只有登上山頂,才能看到那邊的風光。

  ●即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  ●只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

  ●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

  ●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  ●種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

  ●事常與人違,事總在人為。

  ●駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。

  ●駕馭命運的.舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

  ●如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

  ●懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引火燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

  ●我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

  ●梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

  ●平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米,戰(zhàn)時就難以進行一百米的沖刺。

  ●沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

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