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7月給老師的一封感謝信

時(shí)間:2024-08-16 06:06:51 梓欣 感謝信 我要投稿
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7月給老師的一封感謝信(通用12篇)

  我們眼下的社會(huì),感謝信不再是罕見(jiàn)的東西,因?yàn)樵诳陬^表示感謝的同時(shí),還需要感謝信的書(shū)面表達(dá)。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編收集整理的7月給老師的一封感謝信,歡迎大家分享。

7月給老師的一封感謝信(通用12篇)

  7月給老師的一封感謝信 1

尊敬的楊老師:

  您好!

  在我的一生中,除了我的爸爸、媽媽外,那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了。

  記得有一次,我正在上體育課。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室,對(duì)您說(shuō):“老師您叫我嗎?”您看見(jiàn)我來(lái)了,就把我的考試卷翻了出來(lái),我一看,怎么只有81.5分,心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!蹦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的'問(wèn)題,而是你是否認(rèn)真對(duì)待了每一節(jié)課?是否在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講?考試時(shí)是否認(rèn)真地檢查了每一道題?”我說(shuō):“老師,我沒(méi)有做到!蹦终f(shuō):“不管做什么事都要認(rèn)真才能做好,老師相信你一定能行。”“哦,我一定認(rèn)真做事!蔽覉(jiān)定地說(shuō)!昂昧,去玩吧。”這次談話一直激勵(lì)著我,下次考試時(shí),我終于考了一個(gè)96.5分的好成績(jī)。

  還有一次,我起床一看,呀!八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯,趕緊背起書(shū)包,沖向了學(xué)校。在路上,我一直覺(jué)得好像少了什么東西。到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了,看來(lái)中午就只有挨餓的份了。到了中午,同學(xué)們都把飯打好了,您看我沒(méi)打飯,就問(wèn):“為什么沒(méi)有去打飯?”“我忘記帶飯盒了!蹦宦(tīng),急忙沖出教室,幫我借了一個(gè)飯盒,還把您的勺子借給了我!袄蠋煟瘸园!”“你先吃,老師不餓!蔽铱粗錆M愛(ài)意的雙眼,心里特別感動(dòng)。吃完飯,我把勺子和飯盒還給了您,您這時(shí)才開(kāi)始吃飯。我心里想:“老師啊老師,您為了我竟然忍饑挨餓!

  老師,如果我是一艘小船,那您就是一個(gè)港灣,為我遮風(fēng)擋雨;如果我是一棵樹(shù)苗,那您就是一棵參天大樹(shù),我在您的樹(shù)葉下快樂(lè)地成長(zhǎng)。您用畢生的心血來(lái)哺育我們,在這里,我要對(duì)您深情地說(shuō)上一句:“謝謝您,我的好老師!”

  祝:

  工作順利!幸?鞓(lè)!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

  7月給老師的一封感謝信 2

敬愛(ài)的林老師:

  您好!

  相信您一定還記得我—您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生軒貝。算起來(lái),我和您已經(jīng)有一個(gè)年頭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。但我卻把您的教誨牢牢地記在了心里。

  老師,您還記得嗎?在我讀三年級(jí)時(shí),我有一次考試考砸了,只考了74.5分,我當(dāng)時(shí)心里既不開(kāi)心又害怕,深怕被您批評(píng)。您把我叫到辦公室,可您卻沒(méi)有批評(píng)我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下一次考好一點(diǎn)就好了!边耐心地幫我講解試卷上錯(cuò)誤的題目。您慈母般的話語(yǔ),讓我感到無(wú)比的溫暖,那時(shí)的情景,現(xiàn)在回想起仍歷歷在目。

  老師,我上課的時(shí)候雖然有認(rèn)真地聽(tīng)講,但因?yàn)槔斫饽芰Σ蛔,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有提升。我心里很是著急,直到有一次,您放棄休息時(shí)間,親自來(lái)找我補(bǔ)課,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我這才明白您上課所講的課程內(nèi)容。經(jīng)過(guò)您一學(xué)期的`輔導(dǎo),到了期末考試,我心里暗自下定決心:“我這次一定要考出好成績(jī),用好成績(jī)報(bào)答您,要為老師爭(zhēng)光。

  到了發(fā)試卷的那一天,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望,我考了96.5分,我當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了,我知道我的好成績(jī)絕對(duì)離不開(kāi)您的辛苦教育。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了,而您卻在一年級(jí)那邊上課,現(xiàn)在雖然沒(méi)能常常見(jiàn)到您,但我有時(shí)候想您時(shí),我會(huì)去看一看您的。

  老師您是我的好老師,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝:

  工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月27日

  7月給老師的一封感謝信 3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,我們不知不覺(jué)中就畢業(yè)了。我的心中如同打碎了五味雜瓶,喜憂參半,喜的是終于可以勇闖天下去初中看看,憂的.是我即將離開(kāi)培育了我多年的學(xué)校。

  還記得我四年級(jí)時(shí),老師在班上競(jìng)選班長(zhǎng),這是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),我壓根沒(méi)有準(zhǔn)備好,班上這么多,為何不偏不倚就選了我呢?我如同掐了頭的蒼蠅,老師您要求我記全班的名字,我壓根沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),查晨蕊的“蕊”讀作了“芯”,金昊的“昊”讀做了“吳”,余有鑫的“鑫”壓根不會(huì)讀,F(xiàn)在想想雞皮疙瘩都出來(lái)了,還有管理班級(jí)的小心翼翼,那句我說(shuō)的話讓我記憶猶新:“你們學(xué)學(xué)這個(gè)人,多讀點(diǎn)書(shū)不行嗎?”結(jié)果結(jié)果班上更吵了,那時(shí)我感到十分尷尬。

  那天,江帥把正在下樓梯我推了下去,你也沒(méi)責(zé)罵他什么,只說(shuō)我們不守規(guī)矩,危險(xiǎn)隨時(shí)到來(lái)。

  還記得六年級(jí)時(shí),我又回到朝陽(yáng)路小學(xué)。我在那里發(fā)呆,祝星宇跑來(lái)惡作劇,我不知為何和他打了起來(lái),還把他給咬傷了。您看著他的傷口,一句罵我的話也沒(méi)說(shuō),只是呆呆地看著他的傷口……然后帶他去了醫(yī)務(wù)室。

  王老師,如果人生可以重新來(lái)過(guò),我一定不把腳放在杯子上,我一定上課時(shí)不講話,我一定不做小動(dòng)作,什么時(shí)候可以再見(jiàn)到你呢?

  祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年7月8日

  7月給老師的一封感謝信 4

敬愛(ài)的老師:

  敬愛(ài)的老師,我就要離開(kāi)您了,我實(shí)在舍不得呀!我還清楚的記得:剛上小學(xué),我是個(gè)什么都不懂的小孩子,使您教我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,使您教我學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)。您像勤勞的園丁一樣,給我們這些幼小的樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē),紡出我對(duì)您的思念,紡出我對(duì)您的感激,放出我對(duì)您的敬佩,放出我對(duì)您的贊美!

  可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦的`批改作業(yè)?在人們歡度假日時(shí),是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰(shuí)不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)誰(shuí)又催促我們改正?是您啊,敬愛(ài)的老師!

  老師,您也知道,我有一個(gè)人令人頭痛的毛病,那就是馬虎。記得四年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我只考了93分。我一看卷子,真是后悔,不是運(yùn)用題抄錯(cuò)了數(shù)學(xué),就是口算題打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)。對(duì)于我的馬虎和不認(rèn)真,您總是一而再,再而三的提醒我。我卻經(jīng)常不注意,可是您從不放棄對(duì)我語(yǔ)重關(guān)心長(zhǎng)得教誨。

  老師,一個(gè)多么偉大的字眼!你為了我們,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。你像蠟燭,照亮別人,犧牲自己,您像春蠶,為了把知識(shí)的絲教吐給我們,讓我們化蛹成碟,您嘔心瀝血,且不求回報(bào),只求我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  老師,你辛苦了!

  最后,祝老師身體健康,工作順利。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

  7月給老師的一封感謝信 5

尊敬的老師:

  您好!

  我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生,但這并不是我一年級(jí)到五年級(jí)的“棲身之所”,我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是您的學(xué)生,陶老師。相別已經(jīng)有兩年了,我無(wú)比向往三年的的時(shí)候。雖然,我想在已不是您的'徐盛,但是時(shí);貞浧鹉南嗝。

  我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了,即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中,您也許沒(méi)有其他老師聰明,或者沒(méi)有其他老師招學(xué)生喜歡,但是您是對(duì)我們最嚴(yán)厲的一位,沒(méi)有之一,或許以后可能會(huì)有,但至少現(xiàn)在不是。

  還記得我們第一次見(jiàn)面,我們這群小孩不知天高地厚,上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊,蹦啊,跳啊,跳啊,您突然出現(xiàn)了,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我們趕快回到座位,頓時(shí)空氣寧?kù)o下來(lái),嚇得我們大氣不敢出,乖乖的回到座位做好。

  當(dāng)被別人問(wèn)起,你們班主任啥樣啊,我們都這樣描述,她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,好似能發(fā)射出快釘,讓你感到害怕,心撲通撲通的加速跳動(dòng),越跳越快,像有只兔子在亂撞,實(shí)在可怕了。

  我知道,您為了我們付出了太多的心血,讓我們覺(jué)得您如同一只怪獸。但是,正是您這種“魔鬼式訓(xùn)練”,讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,將來(lái)讓我們的人生更加精彩!

  祝:

  身體健康、工作順利!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  xx月xx日

  7月給老師的一封感謝信 6

尊敬的姜老師:

  您好!

  老師您在這5年來(lái),為我們操勞;您在這5年來(lái),為我們辛勞,我們一直沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物,我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的'一切。

  記得那天,您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說(shuō),“你有能力把語(yǔ)文月考答好,有能力打100分,好好努力,會(huì)成功的!”。這次,我雖然沒(méi)有打100分,可您那句話激勵(lì)了我,在剩下二節(jié)課上,我認(rèn)真聽(tīng)講,在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分,但是我進(jìn)步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步,我非常感謝老師您對(duì)我的關(guān)懷!假如沒(méi)有您那句激勵(lì)的話,我可能還在原地踏步。所以我從心里說(shuō)一句,“老師,謝謝您了!”

  您不但關(guān)懷我,還很關(guān)懷其他同學(xué)。有一次,關(guān)佳怡肚子很疼,我見(jiàn)了,問(wèn)她還能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持不了就告訴老師。可她硬說(shuō)能堅(jiān)持,下節(jié)正好是微機(jī)課,關(guān)佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見(jiàn)她堅(jiān)持不下去了,便對(duì)您說(shuō)了。您一聽(tīng),立即讓我把關(guān)佳怡叫來(lái),用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的問(wèn):“還疼不疼?”看著老師焦急的神情,關(guān)佳怡臉上不知不覺(jué)地呈現(xiàn)了兩道淚痕……

  老師,您這樣的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)我們,我們一定努力學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您!

  最后,我祝您工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

  7月給老師的一封感謝信 7

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  最近您好嗎?

  回想起我在瀘州讀書(shū)的幾個(gè)月,內(nèi)心感到無(wú)比充實(shí)。是您,陪我們走過(guò)了一段快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。

  記得第一次上你的身體還好吧!

  語(yǔ)文課,你優(yōu)美的板書(shū)和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上,老師的講解總是讓我聽(tīng)得津津有味,因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué),來(lái)到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感,每到下課時(shí),你新切地問(wèn):“你在瀘州適應(yīng)了吧?”說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng),我在心里對(duì)自己說(shuō),一定要在瀘州扎下根,改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力爭(zhēng)取成功。王老師,您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí),全班同學(xué)都依依不舍,盼望著您早些回來(lái),我們真切地感到一天都離不開(kāi)你,是你濃濃的.母愛(ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。

  王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),每次考完試,你會(huì)叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心,幫助他們找出語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。臨近期末考試時(shí),你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題,每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書(shū)、背書(shū),希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn),過(guò)上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出,凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師,感恩有你,親愛(ài)的王老師,祝你身體健康平安幸福!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生許xx

  20xx年x月3日

  7月給老師的一封感謝信 8

親愛(ài)的老師:

  您好!近來(lái)您是否身體健康?生活是否幸福安康?收到這封信您一定很意外吧?是不是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信呢?

  那好,今天我就給您寫(xiě)一封感謝信。不知不覺(jué)中,您已經(jīng)陪我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,在這一千多個(gè)日日夜夜里,都是您默默地陪伴著我。您,從沒(méi)有誤過(guò)一次課;您,沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分鐘。因?yàn)槟,讓我品學(xué)兼優(yōu);因?yàn)槟,讓我在期末考試時(shí)取得了一個(gè)驕人的成績(jī)。有一次,我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒了,我吵著鬧著要去上學(xué),媽媽怕我生病傳染給同學(xué),不讓我去學(xué)校。還非帶我去輸液,我只得去了;氐郊乙呀(jīng)是下午放學(xué)時(shí)了,幾位學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)來(lái)到我家。我問(wèn)他們:“你們?cè)趺磥?lái)了呢?”班長(zhǎng)笑著說(shuō):“是張老師讓我們來(lái)給你補(bǔ)課,因?yàn)槟,老師今天都沒(méi)講新課,只講了些生字就下課了!蔽冶阏f(shuō):“我沒(méi)來(lái)就沒(méi)來(lái)唄,鬧得你們也聽(tīng)不了新課,怪對(duì)不住你們的。”班長(zhǎng)說(shuō):“張老師有事脫不開(kāi)身,讓我們來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課,順便來(lái)看看你,要好好養(yǎng)病喲!”我感動(dòng)地說(shuō):“你們帶我謝謝張老師哦。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“知道了!卑!

  張老師,你為我付出了那么多,你那么的關(guān)心我、疼愛(ài)我,我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂(lè),萬(wàn)事如意。

  此致

敬禮!

  您的`學(xué)生:xx

  20xx年xx月

  7月給老師的一封感謝信 9

尊敬的老師:

  您好!

  您或許不記得我了,沒(méi)關(guān)系,我記得您就好了。

  四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績(jī)不好,所以我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有抱太大的`希望。剛開(kāi)始時(shí),您還沒(méi)有太過(guò)關(guān)注我,但慢慢地,您發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上好像有點(diǎn)吃力,所以便單獨(dú)找我談話。

  您用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“是不是在數(shù)學(xué)上感覺(jué)很吃力?”我害羞地回答:“是,有點(diǎn)吃力!比缓竽鷽_我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,你現(xiàn)在才五年級(jí),數(shù)學(xué)跟上去問(wèn)題不大!本褪悄倪@句話,讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了自信。

  在這之后,我時(shí)不時(shí)地就帶著問(wèn)題去問(wèn)您,您也耐心地給我講解問(wèn)題,也讓我的成績(jī)從60多分到80多分,讓您和我的父母都很開(kāi)心。上學(xué)期末時(shí),我竟然考到了89.5分,差0.5分就90了。我雖然開(kāi)心但難免有點(diǎn)小失落,但您溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次努力!

  在下冊(cè)第一單元考試時(shí),我考了96分,讓我很意外又驚喜,您也開(kāi)心地說(shuō):“下次再加把勁你就考滿分了!被蛟S是因?yàn)檫@次的成績(jī)讓我驕傲了,下次單元考我竟只考了88分,讓我十分傷心。您知道后把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你一定聽(tīng)過(guò)這句話‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步’,我想你明白這句話的道理!蔽宜伎剂艘粫(huì)兒,鄭重地說(shuō):“老師,我一定不驕傲了,我保證!蹦(tīng)后,沒(méi)說(shuō)什么,只是露出了溫柔的笑容。

  因?yàn)槟慕逃屛液髞?lái)的數(shù)學(xué)都能保持在一條線,所以,謝謝您!我的老師!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:樂(lè)樂(lè)

  20xx年xx月21日

  7月給老師的一封感謝信 10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我們馬上就會(huì)畢業(yè)了,也許,我會(huì)忘掉在小學(xué)里的許多美好回憶,但是,無(wú)論如何,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!

  有一次,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在勞技室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)做面塑,一雙雙好奇的眼睛緊緊的'盯住老師的手,生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),而導(dǎo)致最后做不成。同學(xué)們都打起了平時(shí)八倍的精神聽(tīng)講,而我卻怎么也提不起精神毛老師說(shuō)的我一個(gè)字都記不住,只感覺(jué)頭很暈,老師在講著什么揉面,我只想睡覺(jué)。

  您看到我這個(gè)樣子,連忙問(wèn):“小左,你怎么了?”我說(shuō):“頭暈,想睡覺(jué)。”說(shuō)完后,您摸了摸我的頭,很燙,連忙說(shuō):“哎呀!壞了!你發(fā)高燒了!”說(shuō)完,急忙派出兩個(gè)同學(xué)攙扶著我,一路來(lái)到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)見(jiàn)到醫(yī)生時(shí),我已經(jīng)是奄奄一息了,醫(yī)生一量我的體溫——三十九度八,屬于高燒。兩萬(wàn)就讓那兩個(gè)同學(xué)把我扶到病床上,然后給我打了一針降溫的藥劑,打完后,又拿了很多的藥;氐絼诩际,您關(guān)切的詢問(wèn)我的情況,還將您做的面塑給了我,我心里升起陣陣暖意。

  老師,您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都看在眼里,記在心里,怎能忘懷,老師,我現(xiàn)在想真心的對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  祝:工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、事事順心。

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生xxx

  20xx年xx月12日

  7月給老師的一封感謝信 11

敬愛(ài)的郭教師:

  您好!

  是您給予了我們知識(shí),我真心地感激您;是您教會(huì)了我們做人,我由衷地感激您。

  可是我認(rèn)為,您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過(guò)。還記得,我們班有很多調(diào)皮的男生,他們經(jīng)常去操場(chǎng)上踢足球。您一而再再而三地教育他們,可是他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。之后,每次他們犯了“老毛病”,您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)教育他們或者讓他們?cè)谥v臺(tái)上罰站。

  我覺(jué)得這樣他們的自尊心會(huì)受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后,再單獨(dú)請(qǐng)他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個(gè)像博客的平臺(tái)上把這些存在的問(wèn)題和解決方案寫(xiě)上去,讓同學(xué)們關(guān)注?赡苓@樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問(wèn)題,我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧!

  我覺(jué)得我們班設(shè)立的.兩個(gè)溝通平臺(tái)很不錯(cuò)。“意見(jiàn)箱”能夠讓同學(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn),但寫(xiě)的人較少,期望您能夠鼓勵(lì)我們?nèi)ダ眠@一平臺(tái)。并且您好像很少看,就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢?“三言兩語(yǔ)”更是對(duì)同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺(jué)得此刻一周寫(xiě)三篇太少了,我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫(xiě)。

  這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情,增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來(lái),能夠請(qǐng)幾個(gè)“特派員”來(lái)幫忙瀏覽,比較重要的事再給您或班干部看,然后再解決。

  期望我的這些意見(jiàn)能夠幫到您哦!

  此致

敬禮!

xxx

20xxx月x日

  7月給老師的一封感謝信 12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折,我覺(jué)得,我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久,數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè),我心想:第一次數(shù)學(xué)作業(yè),我一定要好好寫(xiě),等這一學(xué)期下來(lái),我爭(zhēng)取一張也不撕,我費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把作業(yè)完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了?墒,等我一回來(lái),我的心徹底碎了,我蒙了!我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了?我在地上仔細(xì)的找,不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的'好朋友xx連忙趕來(lái),說(shuō):“xx你怎么了?”我說(shuō):“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,你快幫我找找!眡x說(shuō):“嗯!”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)xx來(lái)了,他告訴我,是xx把我寫(xiě)的作業(yè)撕了,當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,本來(lái)還有一線希望,但是現(xiàn)在,一個(gè)答案,只能重寫(xiě)。我哭了起來(lái),好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。

  您知道之后,和數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了情況,并且把xx叫來(lái),狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,讓他給我道歉,我瞬間覺(jué)得心里暖暖的。

  雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了您的好。

  老師,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我把我的真心話講一下,我想真心的說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨,可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

  老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:20xx年x月x日

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