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寫給老師的感謝信

時(shí)間:2024-04-22 11:40:56 感謝信 我要投稿

寫給老師的感謝信范例【15篇】

  在當(dāng)下社會(huì),男女老少都可能需要用到感謝信,請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!下面是小編為大家整理的寫給老師的感謝信 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的感謝信范例【15篇】

寫給老師的感謝信 1

尊敬的老師們:

  您們好!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠(chéng)地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂(lè)!

  對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),老師是照亮夜空的明月,指引我們?cè)谥R(shí)的天空里探索;老師是朝霞,帶領(lǐng)我們這些初升的太陽(yáng)走向黎明;老師是春風(fēng),給大地帶來(lái)成長(zhǎng)。所以我們都無(wú)比感謝愿意奉獻(xiàn)時(shí)間精力的老師們,是你們?cè)诖禾斓牟シN,帶來(lái)了社會(huì)在夏天的成長(zhǎng)和秋天的收獲。

  你們不只播種知識(shí),還在我們的'心里播種理想,我們將要成為什么樣的人,很大程度上受了你們的影響。從你們的身上,我們看到了什么是博學(xué)多才,看到了什么是執(zhí)著熱愛(ài),也看到了每一個(gè)領(lǐng)域都能做出獨(dú)特的精彩。這讓我們更有信心鉆研自己的熱愛(ài),經(jīng)營(yíng)起未來(lái)自己的職業(yè)道路。

  希望老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 2

尊敬的老師們:

  您們好!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠(chéng)地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂(lè)!

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛(ài),來(lái)播種春天,播種理想,播種力量,不計(jì)辛勞,不計(jì)嚴(yán)寒。您們不僅是知識(shí)的'傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

  作為學(xué)生的我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒(méi)有索求,您們的笑容在桃李滿天下時(shí)最美。有人說(shuō)老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻(xiàn);有人說(shuō)老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。

  只字寸言難表我們對(duì)您們的感謝與敬意,在這教師節(jié)來(lái)臨之際,送上我們最真誠(chéng)的祝福!

  祝全院老師:身體健康、合家歡樂(lè)、工作順利、教師節(jié)快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  xXX

  X年X月X日

寫給老師的感謝信 3

  我是xx班xx家長(zhǎng),眨眼孩子在幼兒園的集體生活已經(jīng)度過(guò)了七個(gè)多月了,看到孩子的變化和進(jìn)步,作為家人的我們,感到非常的欣慰。入園前,喬喬看到了駿景灣幼兒園的小朋友們都會(huì)一臉的羨慕,很多次問(wèn)我什么時(shí)候讓她也去幼兒園讀書,她很想很想去幼兒園。當(dāng)時(shí)的我,很好奇,一個(gè)才兩歲多的孩子,這么向往幼兒園!當(dāng)時(shí),幼小的她,根本不懂得去幼兒園意味著和家人們的分離。于是,家人慎重商量一番后,開始她的.漫漫求學(xué)之路。

  剛?cè)雸@,感覺(jué)那是她長(zhǎng)那么大以來(lái),頭一次那么痛苦無(wú)助,我看著也心疼,一向乖巧聽話的她,頭一個(gè)星期安然無(wú)恙,我以為這果然是我的乖巧懂事的好孩子,也不哭,就是有點(diǎn)沉默。然而,我高興得太早了,那只是她措手不及的反應(yīng)。從第二個(gè)星期開始,家里不能說(shuō)“幼兒園”三個(gè)字,幼兒園的事情她也閉口不談。她每天發(fā)噩夢(mèng)哭醒說(shuō)不去幼兒園,睡醒的第一句話是不去幼兒園,睡前的最后一句話是不去幼兒園,好多次哭著說(shuō)“媽媽,求求你不要讓我去幼兒園”、“我不要去聽同學(xué)們唱哭歌”。好多次,在那段時(shí)間里,我也哭紅了雙眼......我們心中的不舍、擔(dān)憂、牽掛,以及孩子在園的怕生、不自己吃飯、班上一群孩子的哭鬧、孩子的不合群等等,讓我百感交集。那一個(gè)月,喬喬一直都不怎么敞開心扉,她在園的每一刻都要帶上陪她睡的小熊,從前一向愛(ài)笑的她,臉上根本看不出真正的笑容,她的適應(yīng)期算是用了整整一個(gè)月。

  入園以來(lái),米奇班的三位老師以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去關(guān)心她、照顧她、愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),用鼓勵(lì)、賞識(shí)、贊揚(yáng)等等各式法寶幫助孩子們度過(guò)適應(yīng)期,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為她離開父母做的最高興的事情,小臉上嘗嘗掛著開朗自信的微笑,孩子們的自理能力、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、文藝創(chuàng)造力、數(shù)學(xué)邏輯分析力、語(yǔ)言能力、交際能力等等綜合能力都得到很大的提高,那說(shuō)得溜溜的普通話,偶爾還冒出一些英文,甚是欣慰!老師們是真心愛(ài)孩子,作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我們深深地明白,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,每一點(diǎn)的進(jìn)步,都見證著老師們辛勤汗水!她們總把滿面的笑容快樂(lè)帶給孩子,是孩子們的“好媽媽”。

  感謝米奇班Ellen老師、KiKi老師、Miss劉老師兢兢業(yè)業(yè)的辛勞、循循善誘的教導(dǎo)、母親般地關(guān)懷,嘮嘮叨叨這么多,也無(wú)法表達(dá)我心中的感激,唯有在此鄭重地說(shuō)聲“感謝”!您們是我心目中的勞模!

寫給老師的感謝信 4

親愛(ài)的朱老師:

  您好!

  這一年來(lái),您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。

  我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨意便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級(jí)后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),屢次耐心地找我談心,使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教誨下,我經(jīng)過(guò)努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個(gè)A+,給了我無(wú)窮的力量,使我信心百倍,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。

  我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作程度一次比一次進(jìn)步了。如今,我的'作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的快樂(lè)!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開您對(duì)我的教育。

  老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材。

  祝您工作順利,身體安康,桃李滿天下。

寫給老師的感謝信 5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,

  昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

  父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。

  當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的.是孜孜不倦。

  如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛(ài)的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。

  是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

  是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  敬愛(ài)的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

  我真心地想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 6

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快阿!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),這天,我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的'心聲吧!在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……

  陳老師阿!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!祝:陳老師開開心心,工作順利,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

你的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 7

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  您辛苦了,是你把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培育成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。

  老師,您是疲倦的、勞累的。我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的`孩子深處,有一份早該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng),還有一聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝老師。我感謝您的教育,感謝你的愛(ài)。你的愛(ài),使我們的心變得溫暖;您的愛(ài),使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí);您的愛(ài),使我們懂得了一種重要的東西,那就是感恩。

  老師,您是一棵大樹,我們是一棵棵小樹苗。我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!

  老師,感謝您的教誨,是你讓我知道了什么是永恒的真、善、美,使我人生的道路上走的更好、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!

  您的學(xué)生:彭輝

  20xx年5月20日

寫給老師的感謝信 8

尊敬的老師:

  您好!

  一勞動(dòng)節(jié)將至,高考也隨之進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在最后的沖刺階段,陪伴著莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級(jí)的老師。南京大學(xué)感動(dòng)于每一位高三教師的執(zhí)著努力和不懈培養(yǎng),特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動(dòng)節(jié)的問(wèn)候和祝福——你們辛苦了!

  你們肩負(fù)壓力與期待,高考是決定學(xué)生命運(yùn)的重要起點(diǎn),考生肩負(fù)著決定自身命運(yùn)的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會(huì)比學(xué)生少?當(dāng)你們站在講臺(tái)面對(duì)那五六十張充滿期待的面孔時(shí),當(dāng)你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),當(dāng)你們又深夜點(diǎn)亮臺(tái)燈準(zhǔn)備明天的教案時(shí),當(dāng)你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅(jiān)持時(shí),當(dāng)你們終于目送著即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場(chǎng)時(shí)……無(wú)數(shù)的你們?cè)跓o(wú)數(shù)的瞬間與高考考生相伴,作為他們的.教育者,也作為他們的引領(lǐng)者,為了考場(chǎng)上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,為了今年高考題目的難度與類型而擔(dān)憂,為了學(xué)生的成績(jī)、甚至學(xué)生的前途而焦慮。

  們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對(duì)莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗(yàn),而對(duì)于你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對(duì)一批又一批學(xué)生,演繹著苦心不負(fù)的故事。你們深知高考對(duì)于每一位學(xué)子的意義,所以當(dāng)你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí),你們已經(jīng)做好了“化作春泥更護(hù)花”的準(zhǔn)備,你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會(huì)見證無(wú)數(shù)朵花朵的綻放。

  你們指引學(xué)生前行,明燈高懸。高三階段是學(xué)生步入社會(huì)前的最后一年,所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識(shí),更要以身作則地培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生了解社會(huì)、學(xué)會(huì)為人處事、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。此時(shí)的您們,是指引學(xué)生踏向未來(lái)征途的明燈,是守望學(xué)生正直成長(zhǎng)的燈塔,熠熠閃爍,引領(lǐng)征途。

  一直以來(lái),南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,致力于探索高等教育與基礎(chǔ)刻育之間人才培養(yǎng)的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng)新型人才作出努力。同時(shí),南京大學(xué)也與貴校合作,積極搭建平臺(tái),助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓(xùn)和成長(zhǎng)。每年暑假,我校都將舉辦全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習(xí)。我們一直認(rèn)為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對(duì)象,是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節(jié)來(lái)臨之際,南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了“感謝園丁”的活動(dòng)——校內(nèi)79個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),書寫了700多張明信片,寄往全國(guó)各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,送上南大學(xué)生對(duì)于高三教師的祝福和感謝!

  胯此機(jī)會(huì),我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來(lái)南京大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。

  最后,南京大學(xué)向您,向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠(chéng)的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康,工作順利!

  南京大學(xué)普通本科招生辦公室

  20xx年4月27日

寫給老師的感謝信 9

敬愛(ài)的老師:

  您好

  老師,您好,老師,有人說(shuō)您像一根蠟燭,點(diǎn)亮著我們,但我說(shuō)老師就像一本書,讀也讀不完,老師您的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,老師您就像一滴露水滋潤(rùn)著我們。

  老師是您把我們領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的道路?,是您給予我們知識(shí)。

  老師,即將登上初一的教室,將離開這個(gè)教室,也將離開您,老師謝謝您分享給我們折們多的知識(shí)。

  老師,我就要登上初一的教室,將要到那里去學(xué)習(xí),我將去三樓,而您就要去一樓,教那些不懂事的`小弟弟或妹妹,老師我們不舍得離開您啊。

  老師,在這里我要對(duì)您說(shuō)老師“謝謝您”、“您辛苦了”

  老師,您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師。

  老師,謝謝。

你的學(xué)生:

  XX年X月X日

寫給老師的感謝信 10

老師:

  您好!

  我是xxx的媽媽,在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說(shuō)過(guò):必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了,也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說(shuō)可以和pk了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。

  所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的`支持與鼓勵(lì),以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開朗,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。

  學(xué)生家長(zhǎng):

  xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 11

尊敬的張泉、張鐵兩位老師:

  你們好!首先,感謝你們?cè)诎倜χ薪邮苎?qǐng),為我校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的播音朗誦講座。你們?cè)?月16日下午的播音朗誦講座中,從學(xué)習(xí)好播音朗誦的意義談起,詳細(xì)講解了在朗誦或播音過(guò)程中語(yǔ)氣和情感的關(guān)系、氣息和技巧的'重要性以及胸式呼吸和腹式呼吸的特點(diǎn)與技巧。你們的講座內(nèi)容充實(shí),詼諧有趣,同學(xué)們?cè)诨?dòng)中體會(huì)到朗誦技巧,紛紛表示收獲頗豐。你們的講座不僅使同學(xué)們更深刻了解到了播音朗誦的相關(guān)知識(shí),還使同學(xué)們產(chǎn)生了對(duì)于播音朗誦專業(yè)的興趣。

  再次感謝你們對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)心,對(duì)南寧四中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的幫助,對(duì)學(xué)校工作的支持!真誠(chéng)希望你們繼續(xù)支持我校的活動(dòng),期待你們?cè)俅蔚轿倚V笇?dǎo)交流。

此致

  祝你們工作順利,闔家幸福!

  南寧市第四中學(xué)

  20xx年五月十九日

寫給老師的感謝信 12

敬愛(ài)的邱老師:

  您好!

  暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了,每次寫作業(yè)時(shí),媽媽就批評(píng)我寫的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣,寫一筆好字!

  記得剛上二年級(jí)時(shí),有一次,您讓我到辦公室,我以為自己犯了什么錯(cuò),嚇得心驚膽戰(zhàn),滿頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“你的字要寫大些,不然考試時(shí)要扣卷面分的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫字,可我怎么也寫不好,有點(diǎn)兒灰心了。您看看我,問(wèn):“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的.本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只有勤奮練習(xí),才能寫出一筆好字!”我用崇敬的目光看著您,心想:以后我也要多練習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫好,但是我的字依然很小,有時(shí)自己都看不清,我很著急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步,老師,您能教教我怎么做嗎?

  祝您身體健康!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信 13

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),

  劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的'老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,

  今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信 14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我冒昧給你寫信,只是想表達(dá)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的班主任郭立斌老師的感激之情。

  時(shí)光飛逝。當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊男@里度過(guò)了一年后,父母很高興看到孩子們今年的收獲。他們長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字,會(huì)計(jì)算,有禮貌,懂得感恩。這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任郭老師的努力。

  因?yàn)樗暮⒆,我們遇到了郭老師。雖然開學(xué)時(shí)我們對(duì)她了解不多,但看到她總是背對(duì)著太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己的猜測(cè):她害怕曬孩子,寧愿一個(gè)人曬太陽(yáng))。她用沙啞的聲音耐心地向父母解釋事情。有了她的耐心、細(xì)心、真誠(chéng)和責(zé)任,從幼兒園到校園的過(guò)渡很順利。

  從這個(gè)班的孩子生病這件事來(lái)看,更能體現(xiàn)郭先生的本分和愛(ài)心。我的孩子也感冒了。她每天都打電話詢問(wèn)病情。我的性格比較感動(dòng),每天都主動(dòng)給她發(fā)消息,通知她病情。有一天晚上我忘了送,她就打電話給我詢問(wèn)孩子的情況,推薦好的醫(yī)生和食療,勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,這是我唯一的孩子,但她要照顧這30個(gè)孩子。她也有家人和孩子。她不得不為班上的孩子們犧牲很多個(gè)人時(shí)間。作為孩子的父母,我真誠(chéng)地說(shuō): 郭老師,您辛苦了,謝謝!

  我的孩子此刻可能無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)老師的'感激之情。作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這個(gè)好老師,用我的話表達(dá)對(duì)郭老師的感謝。我為我的孩子有這么好的老師而驕傲。

  祝郭老師在今后的工作中一切順利!

  祝我們的校園更加成功!

  孩子的父母

寫給老師的感謝信 15

尊敬的南苑中學(xué)xx老師:

  您好!

  那是在20xx年底,我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植,對(duì)于一個(gè)原本并不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),高昂的醫(yī)療費(fèi)就是天文數(shù)字,只能向社會(huì)求助。您在同學(xué)的朋友圈看到這求助信息,毫不猶豫地伸出了仁愛(ài)之手,慷慨捐助了xx元!對(duì)于您一位普通老師來(lái)說(shuō),xx元不是一個(gè)小數(shù)目,但您胸懷大愛(ài),無(wú)私捐助,幫助我們渡過(guò)了難關(guān),使我深深感到病魔無(wú)情人有情,深深感受到您偉大的愛(ài)心和崇高的人格!在這里我謹(jǐn)代表全家對(duì)您的`仁愛(ài)之心和慷慨義舉表示最誠(chéng)摯的感謝!

  在您及其他社會(huì)好心人的幫助下,孩子成功地進(jìn)行了骨髓移植手術(shù),經(jīng)過(guò)了四年的恢復(fù),目前正在高中年級(jí)讀書。

  最后,再次向您和您的家人表示最崇高的敬意,萬(wàn)語(yǔ)千言匯成兩個(gè)字:感謝!

  受助孩子的母親

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