給幼兒園老師的感謝信

時(shí)間：2023-04-14 10:08:52 感謝信我要投稿

給幼兒園老師的感謝信集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，我們使用感謝信的情況越來越多，請注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的給幼兒園老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給幼兒園老師的感謝信集錦15篇

給幼兒園老師的感謝信1

xxx：

　　萱萱目前所上的幼兒園是新建的，由于工期出了點(diǎn)問題，所以沒有按期竣工，導(dǎo)致后面外部裝修、內(nèi)部裝修不能在入園前竣工，所以萱萱沒有在9月1日背起小書包上園。9月中旬，接到幼兒園通知試開園，試開園期間只有5個(gè)小朋友，3個(gè)小哥哥、1個(gè)小妹妹，萱萱在幼兒園里每天都玩的很開心，很快樂，每天都開開心心的上園，回到家還意猶未盡，每當(dāng)萱媽提出也要上這么好的幼兒園時(shí)，萱萱總說：“不行，你不能去，那里都是小朋友的東西，小小的桌子椅子，小朋友用的小馬桶，小洗手臺(tái)，你一去了會(huì)給我弄壞的”，“那你們老師還在呢，我也要去”“不行呢，你又不是老師，你走，上班去，老師會(huì)陪我們玩的，你又不會(huì)唱歌，又不會(huì)彈鋼琴，才不要你去呢”。

　　看到孩子這么快樂我很欣慰，知道自己給萱萱選擇了一個(gè)好幼兒園，我由衷的'要對幼兒園說聲“謝謝”，從7月份開始，幼兒園一直組織親子活動(dòng)，給孩子們發(fā)禮物，帶著孩子們到處去玩，這不僅讓孩子間熟悉了，也讓孩子與老師間熟悉起來。萱萱在入園時(shí)，對這些老師一點(diǎn)也不陌生，對老師穿的那身園服早就熟悉啦。所以特別要感謝老師為孩子們付出的一切，先讓大家來看下，我在教師節(jié)前給幼兒園送去的感謝信。

xxx

　　xx年x月x日

給幼兒園老師的感謝信2

XX老師好：

　　首先感謝老師的關(guān)愛，為樂樂的成長之旅增添了十分快樂和幸福。當(dāng)小朋友走出家門，初次踏入幼兒園，和更多的小朋友相處，和老師們相處，她的內(nèi)心是矛盾的、復(fù)雜的。從陌生到熟識、從無奈到期盼、從服從到喜歡，從每天接她時(shí)戀戀不舍跟老師再見、離開幼兒園，從外出時(shí)向朋友們介紹我是XX園的學(xué)生，從感冒在家休息時(shí)會(huì)問老師想不想我我都想了……等等，讓我們感到小樂樂心中多了份牽掛，多了份幸福，多了份歸屬與自豪、成長的快樂感，而這一切都離不開各位老師的關(guān)心與呵護(hù)。苗圃中那么多嬌嫩的花花草草都需要園丁的關(guān)愛，同樣作過教師的我感同身受，在啟蒙階段的老師更令人尊敬！

　　第二，兩個(gè)月來樂樂經(jīng)歷一次成長的洗禮，盡管有哭鼻子的時(shí)候，但是收獲還是更多。比如，一些好的生活習(xí)慣基本養(yǎng)成，象刷牙、洗臉、洗腳、自己穿衣服、穿襪子、穿鞋等等，但是還需要不斷堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了許多兒歌，非常好聽，我們也常鼓勵(lì)她唱出來，從小聲到大聲再到繪聲繪色的表演，可見幼兒園老師的成果顯著。在這段時(shí)間，可以感受到樂樂的身心健康發(fā)展，寓教于樂的愉悅教育得到良好體現(xiàn)，她的表達(dá)能力增強(qiáng)了，自信心增強(qiáng)了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了，和朋友交往的能力增強(qiáng)了，思考問題的能力也增強(qiáng)了，

　　第三，細(xì)節(jié)決定成敗。從老師的每日交流、定期會(huì)談、教師記錄、檔案整理、照片反饋中都能感受到幼兒園老師的細(xì)心，給小朋友的成長全方位提供保障，這讓家長深切感受到信賴與溫暖，以人為本的細(xì)節(jié)有助于和諧發(fā)展。

　　最后，若非要反饋的話，也適當(dāng)提點(diǎn)個(gè)人建議吧。

　　記得有這樣一則故事：當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”這位科學(xué)家出人意料的回答，說明兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對一個(gè)人的一生具有重要意義。我想，良好的生活禮儀是培養(yǎng)身心健康、舉止得體的重要方式。不知老師可否在課堂上模擬演習(xí)一下，小朋友們起床后都怎么辦？在家時(shí)怎么和爸爸媽媽相處？撒嬌的時(shí)候多不多？怎么處理小朋友的.要求大人不同意的情況？諸如此類，從生活的案例出發(fā)，讓小朋友懂得家長的良苦用心，知道生活與教育相關(guān)聯(lián)，在家里應(yīng)保持好的習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇。

　　再者，學(xué)校小朋友比較多，有個(gè)性外顯的、內(nèi)斂的，讓他們和諧相處，讓他們知道關(guān)心別人、關(guān)愛自己，畢竟現(xiàn)在都是獨(dú)生子女。同時(shí)也讓小一點(diǎn)的朋友知道當(dāng)有別人提無理要求或受委屈時(shí)懂得保護(hù)自己，要堅(jiān)持正義、無畏、勇敢。衷心希望她在老師的培養(yǎng)下，在日后的學(xué)習(xí)生活中，獨(dú)立自主，健康快樂，自信自強(qiáng)，學(xué)會(huì)思考，善于表達(dá)，關(guān)愛他人，慎重選擇，興趣廣泛，富于人文，學(xué)會(huì)鑒賞，懂得節(jié)約。

　　再次致謝！

　　樂樂爸媽

　　20xx.10.30

給幼兒園老師的感謝信3

尊敬的園長及老師：

　　回想孩子們在幼兒園度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感激！

　　走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝�、離開父母、接觸社會(huì)。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來到了另一個(gè)快樂而溫暖的社會(huì)大家庭；大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階，積累了知識、奠定了基礎(chǔ)。

　　忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍；忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過會(huì)不會(huì)被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)在你們精心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨芾收b優(yōu)美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長的'小幫手孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是快樂的、幸福的，這將令孩子們受用終生。

　　再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹；我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會(huì)不舍地離開心愛的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來的人生旅程上，會(huì)永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會(huì)的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望！

　　最后，請?jiān)试S我們大一班所有的家長，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們，表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園！

　　衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信4

尊敬的老師：

　　您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅嗬蠋焸兊闹孕母兄x！

　　我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

　　女兒在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

　　現(xiàn)在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀(jì)，能有這樣的意識，表明了她對老師的'深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

　　根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！

　　感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

xxx的家長

x月x日

給幼兒園老師的感謝信5

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！寫這封信的時(shí)候，我的腦海里滿是女兒澤澤成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從入園前一個(gè)任性、嬌氣、不懂事的小丫頭，通過在——幼兒園三年多的學(xué)習(xí)生活，成長為一個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的“小淑女”，作為家長，我們確實(shí)感到由衷的欣慰，同時(shí)也很感激園領(lǐng)導(dǎo)和這些優(yōu)秀的教師，正是各位老師悉心教育和引導(dǎo)，才使我們的孩子能在寓教于樂的環(huán)境里健康快樂的成長，讓我們做家長的感到省心和放心，能踏踏實(shí)實(shí)、開開心心地去工作！感謝老師們的辛勤付出！

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出呵護(hù)她的家庭，這在所有第一次中非常重要。記得澤澤入園前曾經(jīng)有很強(qiáng)的抵觸情緒，不愿意離開家，我們心里也有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子走出親人關(guān)愛的視線，不舍幼小的她獨(dú)自去面對陌生的人群，擔(dān)心膽小善良的小女生會(huì)被男孩子欺負(fù)，擔(dān)心她會(huì)餓著、冷了、熱了……后來，帶著忐忑不安和對家人深深的依戀，澤澤還是在兩歲半入了園，我們都沒想到她會(huì)那么快就適應(yīng)了幼兒園規(guī)律性的生活。老師們以極大的愛心、耐心去愛護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識等科學(xué)的教育方法幫助她，她的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了很大的提高。放學(xué)的時(shí)候，她常會(huì)指著整齊的發(fā)辮，得意地說：看，這是老師給我梳的；逢節(jié)假日或是在園里有了好的表現(xiàn)，她又會(huì)樂呵呵地從書包里拿出一支筆或是一張貼紙，幸福地說：瞧，這是老師送的……在生活中，老師們對孩子的照顧可謂體貼入微。天氣變化時(shí)，老師會(huì)提醒給孩子添減衣服；孩子生病了，老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥；孩子出去參加英語比賽，老師總是一再提醒，別漏帶證件、穿漂亮點(diǎn)哦……這樣的細(xì)節(jié)，每每讓我心里流過一股暖流，老師的細(xì)心和敬業(yè)讓我深深地敬佩。三年過去了，我們慶幸選擇了——幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂、健康、向上氣氛的`成長環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，大（二）班的楊老師、關(guān)老師、梁老師正是這樣的好老師。她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛護(hù)孩子就像孩子的姐姐、慈愛的媽媽……。最令我感動(dòng)的是，每天澤澤放學(xué)后我問她：“你今天快樂嗎？”她都會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然啦，我每天都很快樂��！”笑容無比燦爛。我們衷心感謝———幼兒園大（二）班的全體老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過澤澤的所有老師，感謝園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的教師。祝愿幼兒園在幼兒教育方向不斷創(chuàng)新和發(fā)展，成為孩子們真正的樂園和成長的舞臺(tái)！

給幼兒園老師的感謝信6

親愛的老師們：

　　你們好！我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。

　　在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關(guān)愛而又朝氣蓬勃的環(huán)境開始一天的生活。作為家長，我們的心里也暖暖的，你們給予孩子的有時(shí)我們也做不到。特別是王園長幾乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，并送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽光的`有愛心的老師，給孩子創(chuàng)造了那么干凈整潔的環(huán)境。我相信有付出就有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，你們的付出孩子會(huì)記在心里，家長也看在眼里，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商嘗路上或飯店都會(huì)碰上老師，孩子都會(huì)和老師說好長時(shí)間，并高興半天，這讓我也非常的高興。

　　最后，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關(guān)懷，像做石膏模型和做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)孩子長大了也不會(huì)忘記的，感謝你們給了孩子這樣動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在此向你們道一聲辛苦了！

此致

敬禮

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信7

xxx老師：

　　你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

　　xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心。.。.。.。

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的`“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，

　　勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信8

尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　我是xx小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

　　說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于xx來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的.相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

　　xx原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間;xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來！

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

給幼兒園老師的感謝信9

xx：

你們好！

　　請?jiān)试S我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快樂如意！愿美麗、美好、美滿永遠(yuǎn)與你們相伴！

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子袁逸飛在園里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)半年多了，這段時(shí)間里，孩子榮幸地接受著各位老師的教育，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，他已經(jīng)完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

　　我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小，衣服一天天的變短，帽子戴不上了，以前長長的圍脖現(xiàn)在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到，孩子會(huì)流利的背誦弟子規(guī)，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信……”，孩子會(huì)手舞足蹈的唱起兒歌，“小板凳，我會(huì)搬，雙手抓住放胸前……”我們還看到，孩子會(huì)扳起小指頭，用英語連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字，“one，two，three，four……”，看見生活中的物品，他會(huì)脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會(huì)跟媽媽說“good night”，送媽媽出門時(shí)，會(huì)招招小手說“see you！”。當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候，他會(huì)自己拿起電話撥號給爸爸，“喂，爸爸，你在哪呀，……，早點(diǎn)回來，開車慢點(diǎn)”。跟家人一起出去郊游時(shí)，他會(huì)主動(dòng)走到景物前面，配合媽媽擺各種pose拍照，嘴里還歡快的喊著“茄子！”。他從一個(gè)淘氣的孩子，變到現(xiàn)在會(huì)乖乖的刷牙洗臉，會(huì)自己扣扣子和解扣子，會(huì)跟爸爸媽媽說出幼兒園小朋友的名字，會(huì)說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切，數(shù)不勝數(shù)……

　　孩子諸多的改變與進(jìn)步令我們驚喜不已，他的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那么認(rèn)真仔細(xì)的照顧著他，從未因他的過分哭鬧而忽略他，是你們在時(shí)刻關(guān)注著他的成長，一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝托一班的各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　笑容，掛在孩子的'臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩，再次感謝托一班的各位老師以及所有關(guān)心幫助過袁逸飛的老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予他更多的智慧，開啟了他的心扉，點(diǎn)燃他的心靈之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會(huì)得到很好的發(fā)展，相信孩子會(huì)在老師的教導(dǎo)下變得越來越活潑可愛！

　　千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們，謝謝你！你們是最可愛的人！你們?yōu)⑾蚝⒆訜o限的愛，孩子有了你們而精彩！8、

　　提供一篇感謝信，為您提供幫助！

此致

敬禮！

xxx

　　x年月日

給幼兒園老師的感謝信10

尊敬的園長、老師你們好!

　　轉(zhuǎn)眼間小班的一年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，叫我心里有太多的回憶太多的感激。從去年的9月1日到幼兒園就哭聲陣陣，我不想上幼兒園，到現(xiàn)在的我想老師我要上學(xué)。唉，每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來，每當(dāng)一放學(xué)給我講老師教給他們的什么知識，一年來孩子有了很大的進(jìn)步，有了好的習(xí)慣培養(yǎng)。我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的`關(guān)懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向平陰政府機(jī)關(guān)幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的高、竇、丁三位老師，你們付出太多的汗水，太多的辛苦了。

　　孩子入園以來，老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心愛護(hù)他們，用鼓勵(lì)、賞識參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。在這一年時(shí)間里，孩子適應(yīng)了幼兒園生活�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達(dá)上有了明顯的提高。

　　總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的三位老師來說吧，這個(gè)班的孩子大部分是四歲左右的，相對來說，你們?nèi)焕蠋煹墓ぷ髁恳笠恍�。因�(yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、喝、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的三位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。

　　在暑假即將來臨之際，祝老師們假期休息好玩好，每天身體健康，開心快樂!同時(shí)祝小一班的孩子們，家長們過個(gè)愉快的暑假生活，到叫我們以滿懷的希望去迎接中班的開始。

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信11

楊老師、王老師：

　　你們好!我們是閆子盟的父母，子盟在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對子盟的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

　　子盟是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會(huì)時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上子盟說老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的`教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。

　　我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過子盟的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　朱老師聽后并對我說是大一班的劉**老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈，這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅(jiān)持不收，我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后，我們?nèi)蚁Ｍ褪杏變簣@及分園越辦越好，我們也相信接下來我的寶貝會(huì)在本園生活的開心快樂。感謝，感激，感恩……

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

給幼兒園老師的感謝信12

尊敬的xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

　　說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxx的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了許多。

　　他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是我們老師說：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，我們可以交換玩具玩嗎。

　　悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。

　　老師還耐心的.跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間；于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的感謝信13

親愛的老師：

　　您好！

　　老師您知道嗎？這一次寫信，并不是單單為了說一些讓你開心的事情，我更想表達(dá)的，是對你的感謝。自從遇到了您，我的學(xué)習(xí)生涯就有了很大的改變，我自己的生活也變得更加的有光亮了。我感恩您，也敬佩您，更是愛您。但此次，我想把最溫暖的那一部分表達(dá)給您，那就是感恩。謝謝老師，謝謝您的陪伴和關(guān)愛，往后我即使不在您的身邊，但我也會(huì)一直記掛著您，一直把您當(dāng)做我的偶像，堅(jiān)持著我的成長。

　　還記得三年前剛剛到初中的時(shí)候，我以為自己跨入了初中這個(gè)坎就和小學(xué)會(huì)立馬不一樣了。其實(shí)我沒有搞明白的是，那時(shí)候的我其實(shí)和小學(xué)六年級并沒有太大的區(qū)別，那時(shí)候我還沒有開始成長，我也還沒有開始進(jìn)步，但是我的自我感覺一直都很良好。直到在第一次的考試中落敗之后，我整個(gè)人就徹底的醒悟了，原來我并沒有自己想的那么好。

　　那段日子里的我，一直都是悶悶不樂的，一直都是非常低落和緊張的。我很無助，不知道該怎么去改變自己。直到您的出現(xiàn)，教會(huì)了我該怎么去改變，該怎么去成長。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，您沒有罵我，用批評對待我，您給我鼓勵(lì)，您讓我知道其實(shí)我也不是一個(gè)很差勁的人。您就是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)為我灌輸勇氣和動(dòng)力，讓我逐漸變成了以前那個(gè)自信的自己，那段時(shí)光是我最有力量的時(shí)候，也是我感受到您的愛最濃郁的時(shí)候。您逐漸成為了我心中的偶像，也成為了一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　后來我最喜歡上的課就是您的，我喜歡您笑著看向我們，我也喜歡您每次點(diǎn)我名字讓我回答問題。我很享受和您在一起的'每一分每一秒，因?yàn)閷τ谖襾碚f，能夠遇到像您一樣的老師，是我最大的榮幸，也是我學(xué)習(xí)生涯里一個(gè)非常重要的里程碑。您代表的，不僅僅是我初中三年的記憶，更是我這一路上最大的鼓舞。感謝您，一路上陪伴我們，鼓勵(lì)我們，給我們愛和勇氣。

　　我知道自己畢業(yè)了，以后回到學(xué)校看您的機(jī)會(huì)也不是很多。你以后也不知道還會(huì)不會(huì)在這個(gè)學(xué)校，一切都是未知的，可我仍是希望老師您可以繼續(xù)教學(xué)下去，您一定會(huì)讓更多的學(xué)生發(fā)光發(fā)彩的！我也定不會(huì)忘記您給予的恩惠，一定會(huì)銘記在心，一直謹(jǐn)記您的教誨，在將來做一個(gè)更好的人。

此致

敬禮！

給幼兒園老師的感謝信14

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：你們好!

　　時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo) 曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長的自信征服了我。

　　曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的`發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》。

　　而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?/p>

　　“老師說要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”

　　……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。

　　記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

　　你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，

　　你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

　　你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

　　詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒園老師的感謝信15

尊敬的中(五)班三位老師：

　　你們好！我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，現(xiàn)在也順利的進(jìn)入了中班的學(xué)習(xí)。在過去一學(xué)年的集體生活中，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，對外界事物的認(rèn)知、對社會(huì)常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認(rèn)識人物、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關(guān)心和細(xì)心，表示衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！

　　回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時(shí)，孩子突然間走出了家這個(gè)熟悉的小環(huán)境，來到了一個(gè)陌生的大集體中，這里平時(shí)沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的'是，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。在這個(gè)過程中，她充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂。她每天都是那么開心，那么高興。雖然個(gè)別時(shí)候因?yàn)槲缢蛔愣蘅尢涮�，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的背著書包跑進(jìn)自己的教室。

　　在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

　　就讓這封感謝信來表達(dá)我們對三位老師的感激之情，是你們給了陳小蓉快樂的時(shí)光，教會(huì)了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出！祝老師們工作順利！身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮

　　家長：xxx

　　xxxx年三月二十四日

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