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給幼兒園的感謝信

時間:2023-02-12 13:37:10 感謝信 我要投稿

給幼兒園的感謝信15篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,感謝信起到的作用越來越大,我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那么在寫感謝信時要注意什么內容呢?下面是小編整理的給幼兒園的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給幼兒園的感謝信15篇

給幼兒園的感謝信1

尊敬的幼兒園的老師們:

  你們好!

  時光飛逝,總在不知不覺中溜走,我的女兒xx已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。

  xx一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護,3歲多了,“xx吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進xx的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來xx的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶xx到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些“陋習”,園長自信地說:“把孩子送進來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨立能力!眻@長的自信征服了我。

  xx上學了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的'幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學,寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進孩子的心房,讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。

  而今的xx,玩一會兒會自己去倒水喝,因為“老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因為“老師說自己的事情自己做”……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:“播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!笨葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣,這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導。

  感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。

此致

敬禮!

感謝人:xxx

  20xx年x月xx日

給幼兒園的感謝信2

尊敬的園領導:

  您好!

我是貴園大一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,和在場的所有家長一樣,我深感幸運,因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。

  自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,感動的事情一起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說,一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動。

  林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子:是屬于各方面開發(fā)不錯的,是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。

  在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經這么開導過我:調皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔心,我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師,孩子犯錯了,不批評家長更不討厭孩子,還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

  忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的.信,忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了。

  我們全家非常感謝這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),老師對孩子的呵護,想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,望園領導轉達。

此致

敬禮!

  x年xx月xx日

給幼兒園的感謝信3

全體老師:

  你們好,我是小一班楊——的家長。在北京,——有兩個家,一個是小小的家,爸爸、媽媽和——。一個是大家——幼兒園,有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步,當女兒開始認識第一個數字的時候,當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候,當女兒第一次說爸爸,媽媽辛苦了的時候,當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候,我都感到無比的激動和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

  我和——媽媽一直在努力實現北漂的夢想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了AA實驗藝術幼兒園,這個選擇讓我們很放心,很安心!

  長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說:“沒事兒,——,吃飯了嗎?進來吧!和爸爸媽媽說再見??”

  ——年11月1日——姥姥回老家了,孩子又沒有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時,陳老師一句:“——,你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

  ——年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著漂亮的衣服,站在寫滿了祝福語的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿臉激動,站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準備的慶祝儀式,小朋友們真摯的言語,老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。

  ——年春,孩子回京后很快融入大家,我原先擔心孩子可能會產生一絲生疏和隔閡,但這種擔憂很快就煙消云散了。現在想想也是,女兒是小一班的`一份子,這里是他在北京的家。‖F在看著女兒幸福地成長,享受著周圍大家的愛,我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護,——變得愛唱愛跳,她變得越來越懂禮貌了,變的越來越愛展現自己,變的越來越活潑了。茶余飯后,她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事;她小小年紀,慢慢地學會了講普通話;她還像大人一樣學老師的話,“教訓”起了我們,逗的全家樂融融的??

  為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力,僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝!

給幼兒園的感謝信4

尊敬的幼兒園各位領導以及老師們:

  你們好,我是貴園親子班優(yōu)優(yōu)小朋友的父親。今天是因為看到孩子在這段期間取得的進步,所以心懷感激之情給你們寫下了這份感謝信。其實我也是初為人父,所以也和許多家長一樣,在孩子入學之前都是十分困擾的。因為幼兒園是孩子學習的開始,如果想要讓孩子接受到一個好的教育環(huán)境的話,對于幼兒園的選擇是極其重要的。經過多方面打聽之后,我們才選擇了這里當作孩子求學生涯的開始。其實對于孩子來說最重要的一點,還是他接觸到一個陌生的環(huán)境。以前的'時候因為我和孩子的母親經常工作,所以常年不在家,孩子好放在老家里面拖他的爺爺奶奶照顧。所以孩子除了身邊親近的人以外,很少跟陌生人打交道。一旦來到這個陌生的環(huán)境,我十分擔心還是不能夠很好的融入到這種環(huán)境里面。

  但是經過一段時間之后,我發(fā)現這種擔心完全是多余的。甚至我還驚訝地發(fā)現還是在很多地方都取得了長足的進步,在以前的時候,他根本不懂得主動為他人分擔一些家務?墒窃谌齻星期的時候,他的母親的洗碗的時候,他就主動過去幫助他的母親洗碗,并且說以后家里的洗碗工作都交由她安排。我工作回家之后聽到這種話以后既感到開心又感到欣慰。因為孩子能夠取得這樣的進步,我知道這絕對是離不開幼兒園里面各位老師的教導。孩子現在的性格十分的開朗,也不再像以往一樣遇見陌生人的時候不敢打交道,現在陌生人對他發(fā)出問候的時候,他也能夠大方的跟別人聊起天來。

  前不久,我朋友帶著他家的孩子難道我們家做客。當時他又將自己十分珍貴的玩具拿了出來,和小朋友一起玩耍?吹竭@一幕,我仿佛不敢相信自己眼前發(fā)生了事情,因為以往的時候就連我都不能夠碰它直接玩具,沒想到他現在卻可以大方的拿出來和他人共同分享。我相信這一切都離不開幼兒園各位老師的教育,在這里再一次誠摯的感謝你們。

給幼兒園的感謝信5

各位老師好:

  王xx小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,王xx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,在幼兒園里活動量大,王xx的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導下,王xx學會了正確使用筷子,還會幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。

  這一周,王xx表現非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會開心的'唱起歌來。去了幼兒園也努力學習,快樂游戲,回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回王xx已經得了三朵小紅花了。

  現在,王xx的口頭語是“我老師說······”在老師的影響下,王xx漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,也學會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王xx取得了巨大的進步。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信6

尊敬的晉機第四幼兒園領導:

  我是雅童二班王澤軒的家長,對一年多來辛勤培養(yǎng)我們孩子的三位老師表示深深感謝!

  王澤軒生性比較內向,入園前不喜歡和別人說話,不愛和小朋友在一起玩。我們作為家長,也比較擔心他進了幼兒園后不能正常地融入到園中的學習生活中去。

  去年進入幼兒園星星二班,在程老師王老師趙老師的悉心照顧和精心培養(yǎng)下,我們欣喜地看到王澤軒身上發(fā)生了很大的'變化:變得大膽活潑起來,在課堂上能響亮地回答老師的問題,遇到別人問他,也能爽快地應答,和小朋友們也能一起交流,早上會和小朋友們說早上好,下學時會和老師再見。我們的擔心成了多余。

  冰凍三尺非一日之寒,王澤軒的這些改變和良好習慣的養(yǎng)成都得益于三位老師的言傳身教。老師們在生活上的無微不至的關心,學習上的循循善誘,語言及動作上的鼓勵,極大地促進了孩子的身心健康成長。我們很高興孩子能遇到這樣好的老師們和科學管理領導有方的園領導!我們讓孩子上晉機第四幼兒園是非常正確的選擇!

  再一次,對程老師王老師趙老師表示感謝:辛勤的園丁們,你們辛苦了!謝謝!

xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信7

尊敬的園長,老師:

  您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

  我的女兒xxx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了。在這一年中,我們高興的看到xxx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

  xxx在學習上的進步更加突出,在老師們的`精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時韓**在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。

  現在xxx自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。

  根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

  感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

  xxx的媽媽:xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信8

尊敬的xxxx幼兒園領導和老師:

  我是貴園親子班xx小朋友的家長,這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

  說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與群眾的第一步,不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到xxxx的,對于xx來說,那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,xx就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

  他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享,還懂得交換,“我們能夠交換玩具玩嗎”。

  xx原先上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;此刻只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一向溫暖著我們的心。

  老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,xx有些害羞,賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩,此刻到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一齊;老師上課的.時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲,經過老師的指導xx此刻能夠很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙,此刻xx不僅僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達潛力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現力,xx剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

  她們不僅僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自我的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

  孩子身上承載著我們全部的期望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統(tǒng)一,良好的習慣能夠讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過xx的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子完美的未來!

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

給幼兒園的感謝信9

尊敬的各位老師:

  你們好!

  我是你們幼兒園小二班的一位學生的家長,今天我是懷著特別感謝的心情給各位老師寫下這一封感謝信的,感謝各位老師在幼兒園里面對于孩子的教導和培養(yǎng)。我們家的孩子來到幼兒園學習已經有半年的時間了。在這半年的時間里面,孩子的進一步和成長啊,讓作為家長的我們感到特別的欣慰和開心。我還記得當初的時候,在送孩子來幼兒園學習的時候還是比較猶豫不決的.。因為孩子的年齡比較小,再加上家里的長輩不愿意讓自己的孩子這么早就來到幼兒園里面學習。可是因為工作的原因,我們最后還是將孩子送到了這里。回想還是在這么長時間里面的成長過程,我們說的家長的雖然感到十分欣慰但是也有點愧疚。

  因為作為孩子最親近的人,我們沒有辦法時時刻刻在孩子身邊陪他共同成長。還是在一開始的時候也不愿意去幼兒園,但是在一個星期以后,每天都主動要求他的爺爺奶奶送他去幼兒園里面學習。能夠有這樣的轉變,我相信是與各位老師的努力分不開的。對于各位老師來說,我還有很多想要感謝的話,因為我的孩子他十分的調皮和玩鬧?墒悄銈兝蠋煂Υ@些孩子都是一視同仁,從來不歧視那些活潑玩鬧的孩子們。對于我們這些家長的問題也基本上不會回避,基本上忘到哪里就會說哪里,而且最難得的就是從來也不會光撿著好的說,也會將一些缺點告訴我們這些家長。隨著時間的流逝,看著自己的孩子逐漸的懂事和成熟,我們作為家長的是十分的欣慰的。

  孩子現在已經養(yǎng)成了很多的好的生活習慣,比如說在吃飯之前一定要去洗手,如果有其他的小伙伴一起玩耍的話,他還會很大方的分享自己的玩具。最后再一次感謝幼兒園的各位老師們,孩子們的成長離不開你們,我們也真誠的祝愿各位老師能夠。身體健康,工作順利。

此致

敬禮!

xxx

  XXXX年x月x日

給幼兒園的感謝信10

尊敬的穗花幼兒園領導:

  您們好!我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。

  進園以來,在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導下,我的孩子在健康的成長,性格由原來的內向變?yōu)榱碎_朗、外向,見到陌生人也會打招呼,并學會了關心人,幫助人,學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。

  記得那一天放學的時候,梁老師跟xx說:“xxx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是xxx自己吃飯的話,我獎你一朵小紅花!蔽視牡馗豪蠋熜α艘幌,知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xxx,我走開了,偷偷地回頭看了一下,以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的.xxx在那正正經經地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進口里,完成了她的第一次,我們看見了都非常的吃驚,過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯,這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近xxx還跟我說以前她不吃的“蝦皮”,現在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對xxx的指導,此類例子我可能數都數不清了。

  我們觀察了xxx各方面的進步,非常的欣慰,在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對xxx日后的成長及進步中給予了莫大的幫助,同時也表達一名家長對老師的無限感激!

此致

敬禮!

xxx家長

  20xx年x月x日

給幼兒園的感謝信11

尊敬的xxx幼兒園領導:

  我是您園大一班學生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到現在已經兩年多了,我們全家都感到現在的點滴變化以及各方面的進步,這與各位老師的辛勤培育是分不開的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

  當初之所以選擇讓女兒在xxx幼兒園上學,一則離家近,二則是xxx這個名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學校中快快樂樂健健康康的成長。兩年過去了,孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經證明了我當年的選擇十分正確。

  女兒剛進幼兒園時,由于環(huán)境陌生的緣故,每天和我再見時都是委屈的包著小嘴,但是沒過幾天,孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了,每天我送完離校時,都會愉快的揮著小手和我再見,到后來有時候放假時間稍長一點,都會問我:媽媽,什么時候開學?我想劉老師和小朋友了。這里面若是沒有老師媽媽般的呵護,我想是不會有這么大的轉變的'。

  我現在還記得女兒在小班時的元旦節(jié)目。女兒的表演是說快板,當我看到年僅三歲多一點女兒手拿話筒,不卑不亢的,用清晰的語言和標準的快板動作在臺上表演時,內心那種巨大的喜悅和感動把我整個人都籠罩了起來,喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊,而感動則來自于對老師的敬意,一個普通節(jié)目大人可能覺得沒什么,而這背后凝聚老師的多少心血啊。

  現在轉眼間已上大班,女兒的語言表達能力更是得到了迅速的發(fā)展,講故事自是不在話下,就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來。這怎么能不叫我們作家長的對老師不由衷的生出敬佩和感動之情呢?老師對孩子的關懷不僅體現在學習中,也體現在生活中,孩子中午飯吃的怎么樣,飽了沒有,干燥天氣及時提醒孩子喝水,就連每個孩子每天大小便次數都認真的記錄下來由于老師在校的正確指導,孩子每天回家能有標準的普通話和我交談,當親戚朋友問起女兒在哪個幼兒園就讀時,我總是自豪的回答:世紀星xxx幼兒園!

  因此,在這美麗的金秋季節(jié),我忍不住提起筆來,向園長及大一班的兩位老師表示感謝,兩位老師的師德是高尚的,職業(yè)素質是一流的,感謝你們對孩子們的耐心及愛心,是你們教會了孩子寬容和感恩,把孩子交給你們我們非常放心,向大一班的兩位老師說聲:謝謝!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信12

尊敬的園長:

  您好!

  我是貴園月亮班XX的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長溝通。面對剛入園的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里,F如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,趙XX老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點還在QQ群上答復家長的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準備,每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經!艾F場直播”,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的.心血和付出。

  她們了解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護愛護,表揚有方法批評有技巧。作為家長,需要向她們學習的地方很多。

  孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。

  趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導,感謝三位老師的付出與奉獻。

  特此感謝!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

給幼兒園的感謝信13

尊敬的xx幼兒園領導及老師們:

  你們好!

  我們是xx班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一年了。這期間,孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,我們非常感謝夏老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作。

  回想女兒入園近半年來的成長過程心里百感交集!我們更是對老師一直心存感激!

  孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,這些都離不開園長的.直接領導和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和,對孩子們和藹可親,對家長周到熱情,整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的生活,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。

  一天過去了,一周過去了,一個月過去了,幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了,孩子每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學如何,“我要請xx老師到我們家做客,還有xx老師、xx老師,她們對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

  我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而開心,也為當初選擇xx幼兒園而高

  興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

  最后,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領導,謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師,相信xx幼兒園會越辦越好!

  xx家長

  xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信14

尊敬的機關二幼的園長、老師:

  你們好!

  為期兩周的見習即將結束,在此離別之際,首先要感謝貴園給我們提供了這次見習的機會,其次更要感謝在這兩周幼兒園的領導、老師對我們學習、工作以及生活上的幫助和照顧。

  感謝幼兒園的領導給予無微不至的關懷,讓我們有機會把理論與實踐相結合,同時也學到很多在學校里學不到的東西。在這里我們從老師的身上看到“為每個孩子一生的幸!边@個宗旨的含義,更加明白了“給孩子一個美好的童年”是我們的責任。貴園的老師對園里的孩子就像對自己的孩子一樣,如果說孩子是天使,那這一群美麗的老師就是守護天使額的精靈。在這里我們除了完成一系列的工作外也額外學到了一樣很珍貴的.東西—-寓教于樂。這里的每個老師都是在活動,游戲中教孩子知識,并且是真正的做到放手給孩子自由活動。孩子的健康成長是每個家庭的期待,老師每周的“成長直通車”是孩子成長的見證,是家長了解孩子在園中成長的橋梁。

  兩周的時間很快就過去了,而我們也即將離開,心中卻是不舍,對于這里的一切我們從陌生到熟悉,我們清晰地記得每一個孩子那天真的笑臉,可愛的模樣。希望我們下次可以有機會再次貴園學習。尊敬的領導、老師們再次的感謝你們,謝謝。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信15

尊敬的市一幼領導及老師們:

  您們好!

  我們是小五班的學生家長,轉眼間孩子來貴園已經兩個多月了,這期間,進步和改變讓我們特別欣慰,特此寫信感謝小五班老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導;叵牒⒆觽內雸@近兩個多月的成長歷程,心里百感交集,對老師們更是心存感激!

  從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。

  陶老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上孟老師和王老師還在網上寫下孩子的表現,上傳生活學習情況的照片,使家長能全面了解孩子學習的狀況。王老師負責孩子們的日常起居,照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎么利用各種文體用具進行娛樂,事無巨細,比我們家長還有耐心和愛心。

  教英語孟老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法,使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事,在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。還有陶老師,她在孩子入學初期就鼓勵孩子,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子,讓我們在入園之初就感受到了邢臺市一幼自上而下認真負責的教育氛圍。

  一直以來,小五班班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變得基本自立了,每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學如何,我們老師對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”,更讓我們感動--感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

  如今,已經克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現,愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的'微笑,特別是在老師的幫助下,語言表達能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇一幼而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

  最后,再一次感謝小五班的陶老師,孟老師,王老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝市一幼xxx院長,謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師,相信XX市第一幼兒園會越辦越好!

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