致高中班主任的感謝信（精選11篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信不再是罕見的東西，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是小編整理的致高中班主任的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致高中班主任的感謝信 篇1
敬愛的老師：
您好！
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
從一年級開始您就看出了我的缺點。于是，我認真改正。您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終于把字寫得端正了。我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
我也感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
致高中班主任的感謝信 篇2
親愛的老師：
您好！
此刻，我已身處夢寐以求的大學校園里，開始了嶄新的學習生活。新老師、新同學、新環(huán)境……，未來無限大，等待我們去探求精彩。
不知此時您在干嘛？是在對新入學的學弟學妹進行初期教育，就像當初對我那樣，給每個懵懂的學生，送上最初的關懷，還是留在又一屆高三，指導學生定計劃、抓弱差，刻苦奮戰(zhàn)。這些，我們都已走過，而您仍然堅守在那里！
誰都說高中三年是最為艱苦“昏暗”的三年，大學是最為絢麗的時段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經迎來了屬于我們的春暖花開，而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著我們勇敢地走過；不能忘，眼前出現柳暗花明，美景無限，是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘，當我們踏上征程，繼續(xù)攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。
還記得，面對最初的懵懂和叛逆，您用何等的愛心幫助我。還記得，在人生的岔路口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動場上，您鼓勵我奮勇爭先，力爭上游；在高考賽場您教會我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會忘記，您給予我的關懷和撫育。
真想當面告訴您：我現在很好，新同學十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會牢記您的教誨，不枉您的培養(yǎng)。我懂了，大學是新的人生驛站，我會抓緊時間，絕不放任自我。我深知，今后的挑戰(zhàn)，雖說沒有您的陪伴，我會更加堅強，專于學業(yè)，全面發(fā)展。
此時此刻，我心中百感交集�；叵脒^去三年的日日夜夜，能跟您說的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授；感謝您，感謝您的句句教誨；感謝您，感謝您的字字箴言。
說句真心話，作為您的學生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康��！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
致高中班主任的感謝信 篇3
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
致高中班主任的感謝信 篇4
尊敬的老師：
你好!高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢?當然是成績�，F在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
對現在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非�；钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇5
全體畢業(yè)班教師:
倍受矚目的20XX年高考成績已經揭曉，我校高考成績再創(chuàng)歷史新高：一本上線492人，較去年增加72人;二本上線1288人，較去年增加106人;劉啟微同學以614分奪得焦作市文科狀元。焦作市文理科前10名沁陽一中共占6名! 成績的取得，離不開上級領導和社會各界的關懷和指導，離不開全市人民的大力支持，更離不開全體教職員工，尤其是畢業(yè)班教師的辛勤付出。
面對日益激烈的競爭態(tài)勢，他們不叫苦，不畏難，早下手，重落實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒。無論是在教學一線奮戰(zhàn)了數十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀，無不兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，披星戴月，以校為家。尤其是畢業(yè)班的班主任群體，當晨光熹微，許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，他們已踏進教室站在了熟悉的講臺;當夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂時，他們還在學校精心備課，耐心輔導;當夜深人靜十一二點的時候，他們還在督查學生的晚歸寢，為學生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。以詹國富，張小生，付澤強，王保衛(wèi)，李朝峰，薛軍紅，武斌，宋平，張子豐，張嵐，陳啟闖，王戰(zhàn)京，李光輝、郭學軍等為核心的年級管理層，既要管理班級，又要承擔年級管理工作，付出的辛苦自不待言。
感謝畢業(yè)班的所有教師，你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負著教學重任而不能為父母盡孝。像李孟孟、馬金鋒、孫科堂、王君君、杜志苗、代婷婷、郭子輝、曹萬平、劉麗麗、趙保栓、鄧明杰、史自進等。還有姚艷萍、劉亞芳，家人不在身邊，兩地分居，生活多有不便。他們都只是默默的忍受思念之苦。
感謝畢業(yè)班的男教師，你們年輕有為，熱血沸騰，卻甘守這份清苦、寂寞的工作，把最好的青春無私地獻給了學生。田松老師、陳笑老師上高三后不久當上了父親，為不影響高三備考，將妻子、孩子交給老人照看，一心撲在工作上;張鎖剛老師的母親病重期間，需要人照顧，但是卻分身無術;陳衛(wèi)剛老師患病需要治療，可是高三緊張的教學離不開他，為此，病情稍一穩(wěn)定，他就提前回校投入了班級。像這樣的老師還有太多太多，常保會、趙玉琛、水恩武、王利濤、楊擁才、閆應新、和成寶、劉紅軍、李躍進、屈全勝、邵周平、朱四毛、徐鵬飛、劉思明……他們在課堂上，激情昂揚，口吐珠璣，而夜深人靜時那種對家人的牽掛和深深的內疚，卻難以言表。高三男兒，頂天立地，為師榜樣!
感謝畢業(yè)班的女教師，你們青春靚麗卻無暇整理妝容，你們身為妻子母親卻不能悉心照顧家人，你們用那看似不夠堅強的臂膀牢牢撐起了高考備戰(zhàn)的半邊天。宋麗娜老師生病期間，仍然堅持工作。田愛麗老師腰椎患病，強忍著疼痛，上好每一節(jié)課。朱愛玲老師、崔亞新老師曾嘆息自己作為子女不能床前盡孝，作為母親不能陪伴女兒成長，可嘆息之后她依然義無反顧的投身課堂;此外還有郝煥、張冬麗、任娟、張紅艷、史萍、張欣、閆冬蕾、趙清艷、王愛紅、張琳娜、董文麗、呂娜、郭小芬、董艷慧、龐亞平、高月霞、張彩霞、朱露露、郭曉梅、張微、韓偉麗、都艷、柴瑞飛、鄧小利等年輕的媽媽們，她們把家務交給愛人，孩子付托給老人，從早到晚連軸轉，全心全意地服務學生。再有一大批年過而立、年過不惑的中年教師。像李秋芬、李莉、魏艷霞、李三艷、崔紅梅、衛(wèi)秋芬、朱建利、付全芬、魏月娥、李艷紅、楊君華、楊亞寧、李霞、秦小云、邢艷麗、劉愛霞。是啊，她們是父母的女兒，是子女的母親，她們愛自己的父母，愛自己的孩子，但在高三的孩子們面前，她們是偉大的老師。鏗鏘玫瑰，慷慨大愛，巾幗英雄! 畢業(yè)班還有更為感人的事跡，就是八對夫妻同在高三，他們是郭學軍和張小苗、張嵐和史文芳，宋平和董艷慧，丁波濤和董苗，楊政委和原改利，高美麗和韓文理，劉萍和高志成，陳啟闖和史萍。他們克服了生活中的諸多困難，立足三尺講臺，無私奉獻，一心撲在教學工作上，為20XX年沁中高考的輝煌立下了汗馬功勞。
我們無法將每一位畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來，但是我們深深知道畢業(yè)班每一位老師在這一年里都犧牲了許多許多，此時此刻，除了衷心的感謝之外，我們的內心無法用語言來形容!但是，請相信，沁中的發(fā)展歷史將永遠銘刻著你們的辛勤付出，你們將是沁陽一中最華彩的樂章!在此，學校再次向全體畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇6
親愛的胡老師:
你好，這是我第一次給你寫的這封感謝信。首先很抱歉，沒有在高中期間給你寫過感謝信，反而等到我離開了高中，在大學的時候才突然醒悟過來，給你寫下了這一份感謝信，希望他來的并不是很晚。當初你并不是我的班主任老師，在經歷第一次分班之后，你才成為我的班主任老師的。其實對于我來說，我并不是希望分班，所以在分班之后得知你成為我的班主任老師之后，內心并沒有很大的感觸，但是總覺得你也并不如上一位老師好。因為你是一名老教師，在教師這個工作崗位上面也帶了許多年的時間了。
當初看到你的第一種印象，意向就是覺得你是一個非常嚴肅的老師，但是隨著接觸的越來越深，彼此之間的了解也足夠，之后才覺得你是一位和藹可親的老師，你對學生是十分的護短的。這一點我們十分的驕傲和自豪，能夠擁有像你這樣胡亂的老師，是許多人都夢寐以求的事情。你除了對于我們的學習情況十分關心以外，你也會注重我們的全面發(fā)展，比如說，如果我們在某一方面有特長的時候，你也會鼓勵我們去發(fā)揮出和培養(yǎng)自己的這些特長的方面。在我們班有一名學生就喜歡唱歌，經常喜歡唱歌，而且唱歌還是比較好聽的。所以你也經常支持她參加學校里面的各種歌唱比賽。在一些節(jié)目的時候也會經常讓他表演唱歌。
比如說一些節(jié)目的時候，因為當時正在上自習課或者是其他課程需要排練，你也不會將他留在教室里面，反而讓他去排練。除了這些以外，你在我們的生活中也對我們經常幫助許多，每天晚上你都會到宿舍里面。跟我們聊一會兒天，等到熄燈之后才會里去。要知道晚上的時候都是安排好各位老師的但是你基本上每天都會過來只是為了了解我們這些學生經歷的事情。我們非常高興和自豪能夠擁有像你這樣的老師，我們也由衷的祝愿你能夠工作順利，身體健康！
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇7
尊敬的老師:
你好，轉眼之間，時間就這樣慢慢的流失了，自己也在不知不覺之間突然發(fā)現自己已經高中畢業(yè)好幾個月的時間了。雖然說自己已經畢業(yè)了，但是還是總是會回想起自己高中這三年時間的點點滴滴。仿佛當初剛入學的第一天踏進校門的第一步，還是昨天的事情。我還記得在三年之前，我第一次踏入校園，心情是那么的激動，那么的澎湃。雖然說已經畢業(yè)好幾個月的時間了，但是我也希望各位老師能夠對我有所原諒，因為在這段期間我并沒有拜訪各位老師，真的是非常對不起。
一直以來，葉老師都是我非常喜歡的一位老師，我非常喜歡葉老師對學生的那一種認真負責，對學生的理解和包容。我們可以清晰地感受到，葉老師對待學生是那種無怨無悔的付出，是那種真誠的喜歡。我們非常的感謝葉老師，也很尊敬葉老師。在老師的身上，我看到了巨大的人格魅力，要不然也不會影響我們這些學生。其實一直以來我都想要對各位老師說一聲感謝你們，感謝各位老師在這三年的時間對我的教導和教育。我也很感謝班主任以及葉老師對我生活的指引和鼓勵。你們這兩位老師都是陪伴我三年的老師，在這三年的時間里面，雖然說經歷過三次分班，但是我始終很榮幸的能夠在你們的聽你們的課。
高中的生活算是豐富多彩的，但是讓我印象特別深刻的還是和各位老師發(fā)生的點點滴滴。其實高中生涯再艱難也是最快樂的時間，無疑就是高三的時候了。進入高三的我們會感到許多撲面而來的壓力以及責任。這些壓力和責任雖然看不見摸不著，但是我們都能夠真實的感受到。也就是在高三這一年，各位老師對我們的要求比以往嚴格的許多，我們也知道這些都是為了我們好。雖然說現在已經畢業(yè)了，但是我還想祝愿各位老師能夠身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致高中班主任的感謝信 篇8
敬愛的老師：
您好！
此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦�！�
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給我生命之根，讓我看到這個五彩繽紛的世界，而您卻教會我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的.手，托起我徐徐上升！
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！
我真心地想對您說：“老師，您辛苦！”
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇9
尊敬的王老師：
您好!
聽，這熟悉的旋律輕輕飄來，我內心又溢滿感激之情�！办o靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我隨著旋律輕輕地學唱這首歌時，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現在我眼前……(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調)
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過渡段)
那時我正上四年級，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時，細心的您很快發(fā)現了，連忙走到我跟前，問我怎么了。當知道我胃痛時，您急得直跺腳，于是叫了一位同學，把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來到醫(yī)院，經醫(yī)生診斷，得知沒什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時間的流逝無法沖淡“我”內心對老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說老師像媽媽，可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關照，哪有品學兼優(yōu)的學子呢?如果沒有老師慈母般的關愛，哪有一個個快樂似小鳥的少年呢?
在成長的道路上，誰也離不開老師的諄諄教誨，每個成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無私奉獻，不求回報；愛崗敬業(yè)，教書育人；關心同學，愛生如子!
啊!王老師，您無愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎上，直接抒發(fā)對老師的贊美之情，寫出“我”對老師深深的謝意)
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇10
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。
金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒！”
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯！
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
寫信人：
日期：
致高中班主任的感謝信 篇11
尊敬的老師：
您好!我是20XX級的一名學生。現在我坐在成都師范學院想著您的身影、懷著感恩與激動給您寫下這封信。
草木感恩雨露是因為雨露讓它們茁壯成長;雄鷹感恩藍天是因為藍天讓它們展翅翱翔;我感恩您們，是因為您們對我在各方面恩重如山、永志難忘。
高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時候，您還是規(guī)定我們早上7:10進教室，您卻不到7:00就站在教室門口了;夏天最熱的時候也不曾看您午休，堅持幫我們批改作業(yè);高考前期，為了減小我們的壓力，您就陪著我們一起跑步。當看到我們在教室說話、嬉戲的時候，我們看到您臉上“恨鐵不成鋼”的表情，馬上就沉默了，您就苦口婆心的給我們講很多道理;當看到我們成績下降的時候，我們看到您臉上自責的表情都埋下了頭，您就耐心的給我們分析問題，給我們信心，最后我們都笑了!
刻在木板上的文字未必不朽;刻在石頭上的文字未必流逝永存。唯您的名字將永刻在我內心深處。請您放心，我們現在過得都很好，雖然您現在沒有辦法陪伴在我們身邊，但是我們又來到了溫暖的大家庭——成都師范學院。
“愛、真、篤、為”的校訓，讓我們體會春天般的愛，同時我們也知道了怎樣做人，怎樣做事;雄厚的師資力量、先進的科技設備、盡職盡責的老師，讓我們在這個知識的大海洋安心地翱翔。
學院踐行”讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程“的辦學理論，努力讓學院成為學生求知探索的殿堂，成為學生飛揚青春、成就未來的起點!從今年9月1號開始，學院正式招收本科類學生。尊敬的老師，人生的新篇章正等著學弟學妹們去開啟，我們將在這里和他們一起同學同問，一起快樂的成長，這是一種緣分，更是一種感動。
我們在成都師范學院等待著他們的到來!讓我們攜手，用激情和智慧，展示自己的風采，讓精彩在大學校園中閃耀!我也相信，他們的到來也將為我們這個20XX年正式成為以教師教育為主要特色的應用型普通本科院校注入新的生命和活力!
老師您是否看到搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和最真摯的祝福：愿您身體健康，合家歡樂，桃李滿天下!
此致
敬禮!
寫信人：
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