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在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，要注意感謝信在寫作時(shí)具有一定的格式。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)寫給老師的感謝信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是小楊的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。像所有的獨(dú)生子女一樣，我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。
而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到王老師、楊老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從小楊上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子小楊畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境，讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步，我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！
在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”。祝工作順利！
此致
敬禮
小楊家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信 篇2
敬愛(ài)的宋老師：
您的確不認(rèn)識(shí)我們，您肯定知道初三化學(xué)班有一個(gè)經(jīng)�！奥闊蹦膶W(xué)生--馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬xx的家長(zhǎng)，住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿(公主墳校區(qū))補(bǔ)課。孩子面臨中考，您為我們孩子沖刺，您為我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)，您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動(dòng)，您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。
父母只能給孩子以養(yǎng)育之身，您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室，只要未上課，孩子就會(huì)找出一大堆“問(wèn)題”向您討教，而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自己的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難;只要一下課，孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解，您甚至來(lái)不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”;有時(shí)放學(xué)了，我們的孩子又向您提出“額外”的要求，您還是那樣子：孜孜教導(dǎo)，歸領(lǐng)納綱，解析指點(diǎn)。您本不應(yīng)該早到晚歸，您本不應(yīng)該披著疲憊的身軀走出校區(qū)�？墒牵褪沁@個(gè)樣子--敬愛(ài)。
敬愛(ài)的宋老師，您給予孩子的'不僅是書本的知識(shí)，同時(shí)也給予了他知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)富。
我們真心想對(duì)您說(shuō)：宋老師您辛苦了!
此致
學(xué)生馬xx的家長(zhǎng)：
20xx年4月5日
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三班班主任周老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校三班笑笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周老師尊重之感油然而生。
12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。
周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信 篇4
尊敬的中三班家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。
本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè)。
在此，我們特別感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購(gòu)買物品，感謝你們一路的組織……
另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了!
此致
敬禮!
中三班教師：汪老師 鄭老師 萬(wàn)老師
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信 篇5
楊老師：
您好！
作為學(xué)生家長(zhǎng)，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動(dòng)，很激動(dòng)。我們感受到了您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的孩子那樣。感謝您！
孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個(gè)明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識(shí)鼓勵(lì)教育是分不開(kāi)的，您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
此致
敬禮
xx家長(zhǎng)：
xx年11月6日
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