寫給老師的感謝信

時(shí)間：2022-06-16 14:01:33 感謝信我要投稿

寫給老師的感謝信推薦度：
寫給老師的感謝信推薦度：
寫給員工感謝信推薦度：
寫給領(lǐng)導(dǎo)的感謝信推薦度：
寫給護(hù)士的感謝信推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的寫給老師的感謝信模板匯編5篇

　　隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信在我們的生活中并不鮮見，在寫作上，感謝信具有一定的要求。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫給老師的感謝信6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的寫給老師的感謝信模板匯編5篇

寫給老師的感謝信篇1

尊敬的鄭老師：

　　您好！

　　光陰如箭，我快要畢業(yè)了。在這三年的時(shí)光里，謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我做人的道理，給我前進(jìn)的力量。我生性愛看課外書籍，謝謝您幫我們幾個(gè)男生辦了個(gè)圖書角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您自購(gòu)?fù)婢咄婢呷晃覀兺嫠�，您讓我們同學(xué)自我介紹玩玩具的體會(huì)既鍛煉了口頭表達(dá)能力，也增加了知識(shí)的趣味性。最讓我們開心的是，您教我們做游戲，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情，讓學(xué)校充滿快樂開心的氣息。

　　鄭老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，顧不上自己的孩子，我們很感動(dòng)。再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

　　祝：

身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：白光榮

　　二〇一三年十一月五日

寫給老師的感謝信篇2

敬愛的程老師：

　　你好！

　　有人說(shuō)，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了你昔日的恩情�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容你，再恰當(dāng)不過(guò)了：你就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；你就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)你，你卻說(shuō)，我們的成績(jī)就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的這份心，讓我們多么的感動(dòng)；你的這份情，讓我們多么的感激。

　　小時(shí)候，我不懂事，是你一直耐心的教育我、愛護(hù)我。老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。你的愛，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。你——老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛！你是愛的耕耘者，愛的播種者。是你用愛的陽(yáng)光普照，用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　你講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過(guò)了我的心田。你講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，你用你的語(yǔ)言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。你批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂，你會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。

　　同時(shí)，你還兼任我們的'班主任，我們這個(gè)寄宿班在你的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而你也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，你時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到你母親般的愛護(hù)。如果有人生病了，你會(huì)急忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而你的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

　　如今，我長(zhǎng)大了，更加能體會(huì)到你那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲：老師，你辛苦了！

寫給老師的感謝信篇3

　　致謝孫老師

　　時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您!

　　昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論?如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)!

　　課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)!其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出!

　　老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見絀，還老師原諒。

　　再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇4

親愛的向老師：

　　您好！

　　感謝您在這三年里對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)心。

　　在這三年里，您把您所有的知識(shí)傾囊相送，您真正做到了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。您在短暫的三年里教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，更教會(huì)了我應(yīng)該怎樣做人！

　　在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，您總是孜孜不倦的給我講解；在我生活中茫然沒有方向時(shí)，您為我點(diǎn)亮指引方向的明燈......

　　老師，您是多么辛苦，每天為我們批改作業(yè)熬到深夜，雙眼布滿了紅紅的血絲......

　　老師，我最感謝的是您的慈祥，是您的鼓勵(lì)！

　　記得那是上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)上，您選中我去參加四百米中長(zhǎng)跑的比賽。說(shuō)實(shí)在話，平時(shí)我很少運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次比賽我一點(diǎn)信心也沒有，在我跑到最后一百米的時(shí)候，我一點(diǎn)力氣也沒有了，就在我快要放棄的時(shí)候，您跑到了我的跟前，我以為您會(huì)批評(píng)我，會(huì)怒罵我，但我看到的卻是您的笑臉，聽到的卻是您的鼓勵(lì)，我心中立刻充滿了力量，在您的陪伴下，我堅(jiān)持跑完了全程，還取得了小組第二名。

　　老師，我衷心的感謝您，是您讓我懂得了一個(gè)道理---堅(jiān)持就是勝利！

　　您的學(xué)生：xx

寫給老師的感謝信篇5

　　時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑�。￠_始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！

　　“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊戇^(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢？

　　最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過(guò)每天！好人一生平安�。�

您的學(xué)生

　　于20xx年

【寫給老師的感謝信】相關(guān)文章：