精選給老師的感謝信錦集九篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編精心整理的給老師的感謝信10篇，希望對大家有所幫助。
給老師的感謝信 篇1
尊敬的園長，大實驗班全體老師：
你們好！
我是大實驗班xx的媽媽。，孩子已入園快一年了，在這段日子里，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深。，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里，這一點我們做家長的很佩服。
剛從市里的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的環(huán)境和人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等�？墒乾F在看來我的擔心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
實驗大班xx媽媽：xxx
給老師的感謝信 篇2
敬愛的老師們：
您好！
您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇3
時間過得很快，轉眼間我就升入了高中，又變了我的初中生活，在這段初中生活里，我首先想要感謝我的同學和我的一些好朋友，是他們陪我度過了一起拼搏的日子，讓我的學習生活變得有趣和多彩了起來，他說我就要感謝他還是我的老師，因為他們和我們一起努力，為我們的學習操心，其中我最要感謝的就是我的班主任，他不僅教給我了很多文化知識，還教給了我很多道理。
我記得在初三的時候，我有一陣子壓力非常的大，每天都在懷疑我每天的`努力到底有沒有效果，會不會我這樣刻苦的學習到最后還是沒有進步呢，然后我就陷入了迷茫和彷徨，我認為好像我現在的努力都是沒有用的，并且一度的開始懷疑自己，認為自己沒有水平，沒有能力，不可能考上好的高中，這個時候是我的您，給了我鼓勵和動力，你把我調到辦公室里面給我說了很多話，而且不是跟我說那種假雞湯，讓我覺得非常的茅塞頓開，好像突然有了很多的動力，你告訴我，其實我的學習你都有，在關注一次作業(yè)的進步和考試的進步你都記在心里，并且你把一些進步展示給我看了，我看到了這些證明之后，發(fā)現我好像真的進步了，并且明白了我的努力并沒有白費，這樣我就沒有那么迷茫了。聽了你的一番話后，我覺得好像一瞬間覺得我的努力并沒有白費，而且有充實的信心和動力，想要在最后的一兩個月里面爭取能夠進步的更多，在中考的時候能夠考得更好的分數。
而且你教書教得非常的好，那個時候你是我們學校里面的模范老師，經常會有老師去聽你講的課，因為你唱歌非常的有借鑒意義，而且你是一個非常有經驗的老師，給我們講的內容我們都能聽懂，而且非常有耐心，我們班級的同學經常會向你問問題，而且每次都是在課間，在你休息的時候，這個時候你總是不厭其煩給我們講一些平時不同的題目，并且把這些題目歸納下來，在上課的時候再一起講一遍，我們非常的負責任，我非常的感謝你。
給老師的感謝信 篇4
尊敬的園長及幼兒園的各位領導：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園（現更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關懷，剛來時他是個連自我意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的獨立自理潛力，最關鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園�！笔抢蠋熡脨蹃砀淖兊暮⒆�。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個性是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的�！笨梢娎蠋煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘俊Ａ硗庠谟變簣@里學到了很多有用的知識，入學準備時在同齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達不完我此時此刻的情緒，我只能再次重復兩個字：
感謝！
給老師的感謝信 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在此，我懷著一顆最感動的心對你們誠摯地說一聲“謝謝”。前幾天，我由于藥物過敏被送往醫(yī)院，在我最危難的時刻得到了大家的幫助與關心。無論是那天送我去醫(yī)院的同學，還是一直在寢室等待的同學，或者是電話短信送來慰問的同學，還有一直等在電話前的潘老師，請讓我懷著最感激的心真誠地對你們說一聲“謝謝你們，我很慶幸這輩子能遇見你們，并幸運的的得到大家的關懷，謝謝……”當然經驗豐富的潘老師指導同學們進行救援讓我感受到了一位長者的智慧，也讓我倍感安心。
那天，我頭孢過敏，且癥狀來勢兇猛，在短短幾分鐘內先后出現腹部絞痛，全身發(fā)紅發(fā)熱，全身痙攣抽搐，并且呼吸困難，完全動不了，只能叫胡婧趕緊叫人。在我最難受幾乎沒有意識的時候，我模糊中聽到大家聚集在我寢室給予我第一時間的關心。聽到胡婧出去叫人到處打電話并在第一時間聯系到我爸爸，聽到晶晶在外面焦急地和潘老師聯系，聽到鄭倩和駱麗萍聞訊趕來問具體情況，聽到溫馨、鐘小蘇和大家商量著，聽到江詩煒、曾海林、周廣他們來了，聽到他們說救護車來了……聽到好多好多聲音，很亂但卻很安心。尤其是聽到我們班男生們來的時候，我覺得比聽到救護車來了更叫人心安，他們將我從四樓抬到一樓，抬上救護車，樓梯很抖但是他們抬得很穩(wěn)。等上了救護車上以后，雖然我已經差不多快失去意識，聽不到什么聲音了，但是我感覺有好幾雙手一直在輕輕地拍著我，告訴我不會有事的，不要緊張。到了醫(yī)院以后，大家送我去急診掛號，做檢查，忙前忙后，后來因為醫(yī)生服務態(tài)度很差，敷衍了事，大家還差點跟醫(yī)生吵起來了。最后大家又一起把我送回寢室，車上，她們還不斷的給潘老師和寢室等消息的同學報平安，等我父親來接我，當時已經很晚了，看到鄭倩下來為我們開門時心里覺得特窩心。等我第二天康復回來時，胡婧和晶晶告訴我，那天她們回去時，很多寢室都沒睡，都在等消息，第二天很多較晚才得知消息的人都來問我的情況。聽到這些我真的很感動，覺得自己怎么會那么幸運，讓我幸運的遇到大家，讓我在最危難的時候得到那么多援助。
請讓我再次以最誠摯的心表達對大家深深的謝意。大家濃濃的關懷我收到了，大家深深的同學情我看到了，大家對我的好我記住了，謝謝，真的很謝謝……
祝大家身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
你的學生或同學
給老師的感謝信 篇6
各位家長：
首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！
從開學到現在，我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都認真的完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料；由于早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統一老師布置的作業(yè)，一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。
為了能及時上交孩子的"成長檔案"，很多家長們常常忙到深夜12點。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心，深深地打動了我們！現在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用于到他們的"創(chuàng)想天地"。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心！有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！
在接下來的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！
給老師的感謝信 篇7
**老師您好：
我是您一位忠實的家長，同時也是一位內心非常迷茫的母親。**老師，我是一名教師，是一名深受學生愛戴的優(yōu)秀老師。我曾經認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的學校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。
**老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學校，我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學習效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網絡游戲。家里很少出現他拿著習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應該是網絡游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網吧，為了上網他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的學校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校，經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學校的聯系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
**老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。**老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您，**老師，我們永遠支持您！
給老師的感謝信 篇8
尊敬的各位教師：
您們好，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我感恩很多很多的人……
但我今日感恩的是張薇同學的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上，20xx年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節(jié)，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的火床內取暖，晚上都早早入睡，誰知危險卻一步步走近，在晚上十一點多時，張薇醒來后發(fā)現三歲多的弟弟出現了嘔吐，她叫了自我的媽媽，當時她媽媽的反應也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時間里媽媽出現了昏迷，任憑她怎樣叫都沒有反應，其實當時她自我也出現了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機給自我明白電話號碼的爺爺奶奶，她二媽，我和她外公外婆都打了電話，在等其他人到來的這段時間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來后才發(fā)現是因為房間不通風引起的二氧化碳中毒，后經過家人及醫(yī)生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。
至今我心有余悸，后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表揚，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導，以及學生安全教育平臺的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學臨危不亂�！ �
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇9
親愛的老師：
您好！寒來暑往，轉瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹代表遂寧二中全體學生向夙興夜寐，無私奉獻的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經說過“我耗盡我生命的大部分時間、精力與感情的事業(yè)，我能夠對它漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢的身影。清晨，當我們走到校門口時，總有那么一位領導微笑著，用親切的光目迎接我們走進校門；當我們擔心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發(fā)現校長也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進；當我們搓揉著午休后的雙眼，準備觀察下午第一節(jié)課課表的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿地來到了教室；當我們走上頒獎臺，接過屬于我們的第一份榮譽時，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而淚流滿面時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風雨過后總有彩虹；當我們結束一天精彩而愉快的學習生活，靜靜躺下來享受自己的睡眠時，總會在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠的足音……
親愛的老師，感謝您傾心的教導。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經歷風吹日曬的梅花。是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機會，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無論是您上課時的第一句：“上課”,還是我們的一聲回答：“老師好！”,都會成為我們人生中難忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生：xxx
日期：20xx年x月x日
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