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幼兒園感謝信

時(shí)間:2022-03-02 13:01:27 感謝信 我要投稿

幼兒園感謝信 15篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,感謝信不再是罕見(jiàn)的東西,感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園感謝信 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感謝信 15篇

幼兒園感謝信 1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!自從您和小朋友加入我們蒙大一班這個(gè)大家庭以來(lái),由于您們對(duì)我們班的各項(xiàng)工作鼎力支持與配合,我們蒙大一班的各項(xiàng)工作取得顯著成效。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如,我們請(qǐng)您和小朋友利用各式廢舊物品制作適合小朋友戶外活動(dòng)玩的體育器械、區(qū)域活動(dòng)表演區(qū)的服裝和那一盆盆植物,讓小朋友們從家里帶來(lái)一些廢舊紙杯、塑料瓶、棉花等好多好多,以及農(nóng)高會(huì)那些有特色的東西都是好多家長(zhǎng)利用中午休息的時(shí)間帶著小朋友去給我們淘的,您和小朋友都認(rèn)真的完成了我們布置的每項(xiàng)任務(wù)!為了完成老師布置的任務(wù),很多家長(zhǎng)都費(fèi)勁了苦心制作我們所需要的東西;為了要求質(zhì)量,一些家長(zhǎng)還不止一次的問(wèn)我怎樣做會(huì)更好。

  有些時(shí)候看到我們忙得不可開(kāi)交,會(huì)有家長(zhǎng)主動(dòng)要求幫忙或者問(wèn)我還有沒(méi)有什么需要你們帶的東西,并主動(dòng)帶來(lái)了很多東西,我們老師真的非常感謝也非常開(kāi)心?吹酱蠹业恼J(rèn)真、對(duì)我們工作的支持、對(duì)小朋友的關(guān)心,深深地打動(dòng)了我們!現(xiàn)在小朋友們和家長(zhǎng)帶來(lái)的“禮物” 正應(yīng)用于到小朋友們的“天地"。

  相信,小朋友們看到自己的物品,一定會(huì)很開(kāi)心!有了您的支持,我們相信,小朋友們會(huì)玩的更快樂(lè),彼此的交流也會(huì)更愉悅!!在接下來(lái)的日子里,我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓小朋友在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!謝謝你們!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx.xx.xx

幼兒園感謝信 2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

  我是小六班xx小朋友的家長(zhǎng),時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼寶寶上中心幼兒園已經(jīng)半年了,看著孩子在這樣一個(gè)好的環(huán)境下一天天長(zhǎng)大,我們感到很欣慰。

  剛開(kāi)學(xué)的幾天,我們十分擔(dān)心孩子能否順利入園適應(yīng)新的環(huán)境,小六班的張老師和柏老師在幼兒園的網(wǎng)站上及時(shí)公布了孩子在園的情況,以及他們的照片解除了我們的擔(dān)憂。

  在教學(xué)中,張老師和柏老師活潑教學(xué)讓孩子在游戲中學(xué)知識(shí)。剛?cè)雸@時(shí)我們的寶寶連話都講不清更別說(shuō)會(huì)講普通話了,但是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,他就能用普通話和其他人交流了。我們感到很驚喜,現(xiàn)在他都能講好多簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了,成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞講道理的好寶寶。

  在生活上,兩位老師照顧得天微不至,孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園,老師打電話噓寒問(wèn)暖。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒(méi)有怨言,在寒冬中幫孩子洗褲子。看到孩子的手指甲長(zhǎng)了她們還經(jīng)常給孩子剪指甲,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),她們批評(píng)指正循循善誘,當(dāng)孩子有優(yōu)點(diǎn)時(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng)讓孩子自我肯定,看到孩子一天天進(jìn)步,我們真的很高興。

  在小六班兩位老師的辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷中,我們的孩子一天天長(zhǎng)大,每天都能看到他在進(jìn)步,我們無(wú)法表達(dá)我們的感激之情,只能衷心的對(duì)兩位老師道一聲:謝謝,你們受累了!

  我們很慶幸選擇了這樣一所好的學(xué)校,可能遇到張、柏兩位好老師是偶然的,但是在湖塘中心幼兒園也是必然的,因?yàn)橛變簣@的每一位老師都是那么關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子,都是那么有愛(ài)心和責(zé)任心,我們真的特別感動(dòng),在園領(lǐng)導(dǎo)的帶勁下這是一個(gè)多么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

  你們是一群有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的園丁,精心培養(yǎng)每棵幼苗,把孩子交給這樣的幼兒園,這樣的老師培養(yǎng)我們放心。

  衷心地感謝小六班兩位老師,感謝園領(lǐng)導(dǎo),感謝湖塘中心幼兒園!愿全體老師新年快樂(lè)、平安、健康!

  小六班xx家長(zhǎng)

幼兒園感謝信 3

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

你們好!

  我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先十分感激中二班的蔣教師和李教師!在你們的細(xì)心呵護(hù)下,我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的十分適應(yīng),沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧,相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園,各方面都有了長(zhǎng)足的提高,十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖嚺艿目,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,并且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

  每一天早上我們送科科時(shí),蔣教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,蔣教師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一向溫暖著我們的心。

  每一天放學(xué)接孩子時(shí),不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),使我們能程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

  有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,教師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯,不厭其煩,真心引?dǎo),教師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

  最終,再一次感激中二班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有教師,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好!

幼兒園感謝信 4

各位老師好:

  馮石琪小朋友,自從入幼兒園后,在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

  說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了,還能把每天學(xué)到的知識(shí)、舞蹈在家里興奮的表演,博得了全家人的掌聲。

  每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái),放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后,接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái),邊按步驟邊說(shuō):“兩個(gè)大門關(guān)住,袖子彎一下······”放在衣架里。

  特此感謝!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼兒園感謝信 5

  尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們:

  我們是大(一)班的家長(zhǎng)們,回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠(chéng)的多謝你們!

  小班初入園時(shí),孩子們不適應(yīng)離開(kāi)父母的陌生環(huán)境,發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應(yīng)對(duì)焦慮最常見(jiàn)的反應(yīng)。一班老師用親切的話語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外,老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(zhǎng)溝通,交流孩子在園與在家各方面的狀況,并針對(duì)每個(gè)孩子不一樣的特點(diǎn)給出了很多具體的推薦,幫忙孩子和家長(zhǎng)們順利平穩(wěn)地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里,孩子們?cè)谟變簣@不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過(guò)小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維潛力,Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力,關(guān)老師慈愛(ài)的關(guān)照滋潤(rùn)著每一位孩子的心靈,小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開(kāi)朗與陽(yáng)光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事,我們總能透過(guò)一些細(xì)節(jié)體會(huì)到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心;翻開(kāi)孩子們的《成長(zhǎng)手冊(cè)》,我們看到的是老師們對(duì)每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教;走進(jìn)教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美觀的張貼畫(huà)無(wú)一不見(jiàn)證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的,但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著最不平凡的使命。

  康樂(lè)有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開(kāi)的。幼兒園一向堅(jiān)持杜絕幼兒教育小學(xué)化,透過(guò)《弟子規(guī)》誦讀與實(shí)踐幫忙孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個(gè)健康、安全、用心向上的生長(zhǎng)環(huán)境,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間,包括園長(zhǎng)在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在門口用親切的微笑與鼓勵(lì)的話語(yǔ)迎接歡送每一位孩子,日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕,我們心里都流過(guò)一股暖流,欽佩與感激之情更油然而生。

  畢業(yè)的日子一天天近了,我們既為孩子們的成長(zhǎng)感到欣慰,又為他們即將離開(kāi)康樂(lè)這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂(lè),在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。

  ?禈(lè)幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,和孩子們一齊迎來(lái)更完美的明天!

  此致

敬禮

  大(一)班全體家長(zhǎng)

  二零xx年六月

幼兒園感謝信 6

  尊敬的××幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

  你們好!

  我們是××班××的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間,孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,我們非常感謝夏老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作。

  回想女兒入園近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!我們更是對(duì)老師一直心存感激!

  孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和,對(duì)孩子們和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的生活,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。

  一天過(guò)去了,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了,孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是:我們老師如何,我們同學(xué)如何,“我要請(qǐng)××老師到我們家做客,還有××老師、××老師,她們對(duì)我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。

  我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當(dāng)初選擇××幼兒園而高

  興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

  最后,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信××幼兒園會(huì)越辦越好!

  ××家長(zhǎng)

  ××年××月××日

幼兒園感謝信 7

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我是20xx年畢業(yè)的幼兒園大(三)班廖xx的家長(zhǎng)廖xx,在孩子(廖xx)即將離園之際,回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中充滿感激,有許多話要說(shuō)。

  人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開(kāi)始走上社會(huì),這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)。常言道:“有什么樣的家庭就有什么樣的孩子”。我則認(rèn)為:“有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子”!廖xx先后在“xx幼兒園”上了一個(gè)月和在“xxxx幼兒園”上了近1年的幼兒園,20xx年9月轉(zhuǎn)入xx幼兒園,3年過(guò)去了,我慶幸最后選擇了“xx村辦幼兒園”,讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,我代表全家向以園長(zhǎng)為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示衷心感謝。

  學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各種興趣班,雖然所學(xué)的知識(shí)不是很明顯的看得到,但學(xué)習(xí)興趣班的孩子他們的性格比較開(kāi)朗,參加興趣班后的孩子的綜合能力相對(duì)比沒(méi)有參加興趣班的能力要好一點(diǎn)。孩子的交往能力的增強(qiáng),這一點(diǎn)是比較突出的,所以我覺(jué)得參加各種興趣班以后,對(duì)孩子各方面的能力培養(yǎng),包括跟環(huán)境的適應(yīng)能力都有很大的幫助。今年xx幼兒園開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)”,“繪畫(huà)”,“舞蹈”,“珠心算”四個(gè)興趣班,所以我在充分征求廖xx本人的興趣和愛(ài)好之后,為廖xx報(bào)讀了“興趣繪畫(huà)班”,在此,我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的孩子們上課。

  我們還特別要感謝大(三)班的全體老師:郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼,種不好可以重新再來(lái),而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了,再想彌補(bǔ)就難了,遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體xx幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。

  她們?cè)鐏?lái)晚走,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子象慈愛(ài)的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大(三)班這個(gè)集體中,孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)。

  感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵,培育了祖國(guó)的未來(lái),祝愿xx幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,走向輝煌!

幼兒園感謝信 8

尊敬的園長(zhǎng):

  您好!

  我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng),入園一年來(lái),我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日,她總是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,經(jīng)!艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

  她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好,知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù),表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

  孩子睡覺(jué),知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘,我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候,她們默默無(wú)聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤(rùn)花朵。

  趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

  特此感謝!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

幼兒園感謝信 9

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  我是貴園親子班xx小朋友的家長(zhǎng),這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

  說(shuō)實(shí)話,和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與群眾的第一步,不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到xxxx的,對(duì)于xx來(lái)說(shuō),那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,xx就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。

  他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高,能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自我吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來(lái)小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎樣能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享,還懂得交換,“我們能夠交換玩具玩嗎”。

  xx原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問(wèn)好,大人提醒也不管用;此刻只要老師來(lái)開(kāi)門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一向溫暖著我們的心。

  老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),xx有些害羞,賈老師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩,此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),和大部分孩子都能玩到一齊;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)xx此刻能夠很專心的聽(tīng)老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,此刻xx不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語(yǔ)言表達(dá)潛力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

  她們不僅僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

  孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕,很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善,孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,對(duì)孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)xx的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子完美的未來(lái)!

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

幼兒園感謝信 10

親愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師:

  你們好!

  我是大二班小朋友媽媽,在即將畢業(yè)之際,我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長(zhǎng)的我們,心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家,她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來(lái)不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開(kāi)幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。

  孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會(huì)自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng),在外面看到認(rèn)識(shí)的字,會(huì)大聲的讀出來(lái),會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話,會(huì)做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài),我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、快樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng),這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

  作為家長(zhǎng),我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而X幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái),“半日開(kāi)放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花,老師與家長(zhǎng)的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),為孩子的快樂(lè)童年增加了濃郁的快樂(lè)氛圍。

  幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,很慶幸我們選擇了X幼兒園,讓她在這里健康快樂(lè)地開(kāi)始了第一步,以后還有很長(zhǎng)的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

  我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過(guò)所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂(lè)!祝愿X幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

此致

敬禮!

 20xx年xx月xx日

幼兒園感謝信 11

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們:

  我們是大(一)班的家長(zhǎng)們,回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠(chéng)的謝謝你們!

  小班初入園時(shí),孩子們不適應(yīng)離開(kāi)父母的陌生環(huán)境,發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應(yīng)對(duì)焦慮最常見(jiàn)的反應(yīng)。一班老師用親切的話語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外,老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(zhǎng)溝通,交流孩子在園與在家各方面的情況,并針對(duì)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)給出了很多具體的建議,幫助孩子和家長(zhǎng)們順利平穩(wěn)地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里,孩子們?cè)谟變簣@不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師通過(guò)小游戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維能力,Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力,關(guān)老師慈愛(ài)的關(guān)照滋潤(rùn)著每一位孩子的心靈,小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開(kāi)朗與陽(yáng)光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事,我們總能透過(guò)一些細(xì)節(jié)體會(huì)到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心;翻開(kāi)孩子們的《成長(zhǎng)手冊(cè)》,我們看到的是老師們對(duì)每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教;走進(jìn)教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美觀的張貼畫(huà)無(wú)一不見(jiàn)證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的,但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著最不平凡的使命。

  康樂(lè)有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開(kāi)的。幼兒園一直堅(jiān)持杜絕幼兒教育小學(xué)化,通過(guò)《弟子規(guī)》誦讀與實(shí)踐幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,這些規(guī)章制度的制定為孩子們提供了一個(gè)健康、安全、積極向上的生長(zhǎng)環(huán)境,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間,包括園長(zhǎng)在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在門口用親切的微笑與鼓勵(lì)的話語(yǔ)迎接歡送每一位孩子,日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕,我們心里都流過(guò)一股暖流,欽佩與感激之情更油然而生。

  畢業(yè)的日子一天天近了,我們既為孩子們的成長(zhǎng)感到欣慰,又為他們即將離開(kāi)康樂(lè)這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選擇了康樂(lè),在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。

  ?禈(lè)幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,和孩子們一起迎來(lái)更美好的明天!

  此致

敬禮

  大(一)班全體家長(zhǎng)

  二零xx年六月

幼兒園感謝信 12

尊敬的各位老師:

  您好!值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我僅代表小朋友的親友團(tuán),向中一班的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問(wèn)

  一年來(lái),孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)飽含著您的艱辛勞動(dòng),我們家長(zhǎng)看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步心里十分高興,這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上,使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,也得了綜合提高,我們作為家長(zhǎng)心里十分高興。

  x老師作為業(yè)務(wù)骨干,十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面,她能夠大膽的嘗試,讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性,使孩子在自理能力方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  x老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師,負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長(zhǎng)打去電話詢問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候,她都耐心的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況,并象年輕家長(zhǎng)的老大姐一樣把孩子照顧好,讓家長(zhǎng)放心。

  x老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心,對(duì)孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中,她注重引導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣,主動(dòng)和孩子們作朋友,把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來(lái),寓教于樂(lè)的教好每一個(gè)孩子。

  老師們,孩子們的成長(zhǎng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài),您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持,您為公安民警解除了后顧之憂,在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(zhǎng),對(duì)您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝!

  此致

  敬禮!

幼兒園感謝信 13

老師們:

  您們好!您們辛苦了!

  我是點(diǎn)點(diǎn)一班XXX的家長(zhǎng),從 20xx年9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今,XXX在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  回想起孩子剛剛從以前的幼兒園轉(zhuǎn)到這里時(shí),孩子突然間離開(kāi)了熟悉的環(huán)境、離開(kāi)了熟悉的老師和小朋友們,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。第一天,第二天,孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的,居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧!可是接下來(lái)的日子,孩子天天早上跟我哭鬧沒(méi)完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想,是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的?磥(lái)我的.擔(dān)心是多余的,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛(ài)護(hù)著他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,有時(shí)孩子回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了,他還模仿著老師樣子,在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽?粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂,內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。通過(guò)博客,我看到了孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,他開(kāi)心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,孩子拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說(shuō)對(duì)不起媽媽!孩子不但對(duì)家人很有禮貌,對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

  我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),這封感謝信也許早該寫給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了他很多做人的道理對(duì)您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。

  祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!

  祝愿老師們身體健康!工作順利!

  祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

  敬禮

此致

  XX媽媽

  XX年3月19日晚

幼兒園感謝信 14

親愛(ài)的紅一班家人:

  您好!感謝您對(duì)我們紅一班工作的支持與配合,感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家庭才會(huì)如此的和諧和快樂(lè)!謝謝您!

  快樂(lè)紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加,新入園的家長(zhǎng)們也很配合我們的工作,把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師,讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此,讓我們很快的融為一體,快了的生活和游戲。

  新學(xué)期開(kāi)始了班級(jí)的環(huán)境需要更新,賈軼程的家長(zhǎng)利用自己的工作時(shí)間給班級(jí)打印了許多彩色的文字,給班級(jí)增添了許多生機(jī),感受都春天的氣息?鞓(lè)紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈,先手巧為此雨晴的家長(zhǎng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙,讓孩子們有了更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒!相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。新年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣,園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師,孩子們也很喜歡和男老師一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。

  紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì)越來(lái)越好,我們的班級(jí)在新的一年一定最牛!

  此致

敬禮!

  感謝人:

  日期:

幼兒園感謝信 15

尊敬的教師們:

  大家好!

  由于我和愛(ài)人工作繁忙,我的孩子一向由家里的老人照看,在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣,孩子兩周歲就送到了幼兒園,能夠說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。可是孩子自從上了幼兒園后,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到此刻能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到此刻能把自我的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……幼兒園的教師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)教師和阿姨有了依戀的情感,作為家長(zhǎng)真的有太多的感激溢于言表,由于工作的繁忙,有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和教師比起來(lái)真是慚愧。

  剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,孩子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,應(yīng)對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一齊生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是教師的工作職責(zé),可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做幼兒園的教師真是十分辛苦,不是自我的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。最難能可貴的是班級(jí)的__教師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她時(shí),她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情景講述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就證明這是一位細(xì)心地教師、一位有職責(zé)心的好教師。_教師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自我家孩子最近情景的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。__教師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,每次應(yīng)對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子,當(dāng)孩子不細(xì)心尿褲子、尿床時(shí),__教師不僅僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,應(yīng)對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

  孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)教師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力。教師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)堅(jiān)持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(zhǎng)大,我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們此刻能夠自豪的說(shuō)孩子們從_幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子供給了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不一樣時(shí)期,不一樣的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是教師能針對(duì)孩子不一樣時(shí)期的不一樣變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫忙孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫忙孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感激教師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫忙孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與提高,孩子的每一點(diǎn)提高都與教師們的努力是分不開(kāi)的!

  孩子們的身體素質(zhì)不好,但教師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,教師就耐心地輔導(dǎo),讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。此刻,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他們對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他們?nèi)娴乩斫庥變航逃那疤釛l件。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,提高著。此刻,孩子們已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)本事,并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí),他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……

  在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中,我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到此刻的有知識(shí)、有禮貌、會(huì)畫(huà)會(huì)彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。并且在與教師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)?粗⒆觽?cè)谀抢餁g樂(lè)地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步,看著孩子們?cè)谀抢锏玫搅俗詈玫膯⒚山逃,歡樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了_幼兒園,選擇了專業(yè)、敬業(yè)又充滿愛(ài)心的教師們。

  學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感激_x幼兒園的園長(zhǎng)和教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一向想要表達(dá)謝意,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

  最終,祝_x幼兒園園長(zhǎng)及所有教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂(lè)!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

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