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老師的感謝信

時(shí)間:2022-02-16 12:01:38 感謝信 我要投稿

有關(guān)老師的感謝信錦集七篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們都可能會(huì)用到感謝信,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。我們?cè)撛趺磳懜兄x信呢?以下是小編精心整理的老師的感謝信8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)老師的感謝信錦集七篇

老師的感謝信 篇1

尊敬得各位老師:

  大家好!

  我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作人員說(shuō)聲:謝謝!

  一年得時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,非常感謝這一年來(lái)老師們對(duì)我們得關(guān)懷。

  老師,你們那么親切、期盼得眼神,穿越我們荒蕪得心,留下一片綠意;你們那滿載溫馨得呵護(hù),讓我們?cè)诤涞檬澜缢查g解凍。又有多少汗水,灑落我們貧脊得精神土地!離開你們,師恩難忘。

  螢火蟲得可貴,在于那盞掛在后尾得燈傳照別人;你們得可敬,在于總是無(wú)私得奉獻(xiàn)。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是你們,老師,你們是偉大得園丁,看這片怒放得鮮花,哪一朵上沒有你們得心血,哪一朵上沒有你們得笑影!

  人們把老師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨得澆灌。我們得老師就如綿綿得春雨,用播撒得愛來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生得心田,用豐富得知識(shí)開啟學(xué)生得心門,用優(yōu)秀得人格來(lái)潛移默化得培育學(xué)品德,用無(wú)私奉獻(xiàn)得精神來(lái)熏陶學(xué)生得心靈。感謝老師得話太多太多,但唯用我們得實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師得這份感謝,應(yīng)該才是老師最高興得。

  敬愛得老師們,現(xiàn)在離決勝高考得時(shí)間,只有只有幾天了,在這向高考目標(biāo)最后沖刺得時(shí)日,我們決心高度集中精力,爭(zhēng)分奪秒,奮力拼博,最大幅度提升能力,以出色得成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們一年得教育培養(yǎng)。

  最后,說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最愛得老師!

  此致

敬禮

 您得學(xué)生

老師的感謝信 篇2

  尊敬的園長(zhǎng),大實(shí)驗(yàn)班全體老師:

  你們好!

  我是大實(shí)驗(yàn)班XXX的媽媽,孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛心和辛苦。

  孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng),但讓我感觸很深.,我的孩子比以前活潑多了,也比以前愛話話了,每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目,說(shuō)一些兒歌,以前小家伙可是個(gè)金口難開的小孩,所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵(lì)、賞識(shí)的教育方法幫助孩子,并把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里,這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服。

  剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí),我們還很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng),擔(dān)心孩子不會(huì)去面對(duì)陌生的環(huán)境和人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)心生病等等。可是現(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)心是多余的,大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子非常好,特別是馬老師對(duì)孩子很有耐心,有時(shí)候想想老師們也挺不容易的,一整天與那么多孩子們相伴左右,不僅要傳受知識(shí),還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒,工作量真的很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,真可以說(shuō)是孩子們的 好媽媽,以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂,但是現(xiàn)在好多了,聽安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃,而且還吃不少,孩子的體重也日日上升。

  最后我最想說(shuō)的是:謝謝園長(zhǎng)和大實(shí)驗(yàn)班的幾位老師,我們把孩子送到你們這里很放心,我相信在今后的日子里,我的孩子一定會(huì)在你們幼兒園健康,快樂的成長(zhǎng)。

老師的感謝信 篇3

尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們:

  你們好!

  我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,**在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖嚺艿目欤需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

  孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過

  程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

  三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì),作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對(duì)孩子和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在**在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,也為當(dāng)初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

  我們知道,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生??你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達(dá)我們的心情,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

  最后,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這么

  優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信**幼兒園會(huì)越辦越好!

  此致

敬禮

  ***家長(zhǎng)

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信 篇4

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次,您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎,嗓子都嘶啞了,還給我們上課。還有一次,您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,您還堅(jiān)持給我們上課,在這一年里,您從來(lái)沒有找過人代課,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里的情況,從而影響我們的學(xué)習(xí)。

  您還常常督促我們做課堂筆記,有時(shí)還親自下來(lái)檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文,把提綱講了一遍又一遍,還經(jīng)常讀一些范文,讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下,我們慢慢的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文。您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

  有一次,我遇到了一道難題,找過了課本和一些資料,還是無(wú)法解答題目,您過來(lái)看了看題目,詳細(xì)的的告訴我怎么做,使我很快就掌握了解答題目的要領(lǐng)。

  雖然您是我們的老師,但在平常的生活中,您更像我們的大哥哥,教我們做人的道理,和我們一起游戲、打球,煅煉身體,讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理,在學(xué)習(xí)知識(shí)的.時(shí)候不忘煅煉身體。

  馬上就放假了,我真希望下學(xué)期您還教我們的功課,同時(shí)我也希望您在假期里能好好休息,你確實(shí)很累了,我愛您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)讓你失望的。在此我祝您:身體健康

  姓名:XXX

  XXXX年XX月XX日

老師的感謝信 篇5

常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教師劉輝,于20xx年8月20日至20xx年8月24日在復(fù)旦大學(xué)暑期研修。8月22日18點(diǎn)左右,和同事一起游覽復(fù)旦大學(xué)歷史悠久的老校門,并拍照留念。拍照期間,隨手把電腦包(內(nèi)含蘋果電腦及培訓(xùn)手冊(cè))放在了老校門附近的草坪上。拍照完畢,悠閑離開。十幾分鐘后才突然想起自己的電腦包遺忘在了草坪上。頓時(shí),頭腦發(fā)熱,焦急萬(wàn)分,以百米沖刺的速度迅速原路返回,心想著找回的可能性幾乎為零。在途中,幸好遇到了貴單位組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師,他們正提著電腦包到處尋找失主。遇到他們,我才松了一口氣,把心中的石頭放了下來(lái)。他們?yōu)榱舜_認(rèn)電腦包的真正主人,還仔細(xì)核實(shí)了我的單位及聯(lián)系方式,才放心地把包交還。經(jīng)了解,原來(lái)他們拾到電腦包之后,不僅在原地等待失主多時(shí),并且積極電話聯(lián)系培訓(xùn)手冊(cè)上的學(xué)員,盡全力尋找失主。

  那時(shí)的心情又豈止是激動(dòng)和感謝兩字能夠表達(dá)的,他們的舉動(dòng)簡(jiǎn)直是挽救了一條生命,這是絲毫不夸張的。作為一名學(xué)者,一名高校教師,電腦對(duì)我而言,就像生命一樣珍貴。電腦中有我授課的課件、研究的資料、課題的申報(bào)書、學(xué)習(xí)的心得以及私人的證件等等,丟失了電腦,那么我的學(xué)術(shù)生命也將“缺氧”乃至“衰亡”。因此,必須為他們的高尚道德和寶貴精神點(diǎn)贊,他們是咱們中華傳統(tǒng)美德的優(yōu)秀繼承者,是社會(huì)主義新風(fēng)尚的引領(lǐng)者,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的最好榜樣。

  在此,我特致感謝信一封,懇請(qǐng)貴校對(duì)組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師拾金不昧的行為給予肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)他們助人為樂的高尚品德進(jìn)行宣傳,并樹立為廣大師生學(xué)習(xí)和效仿的模范和榜樣!貴校擁有如此品德高尚、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師,一定會(huì)有更加大的發(fā)展空間,取得很大的成就!

  最后,再次真誠(chéng)地對(duì)貴校組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師表示感謝!祝好!

  此致

敬禮!

  南昌大學(xué)馬克思主義

  20xx年8月23日

老師的感謝信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  你們好!

  我是一年級(jí)(一)班xx的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

  由于前段時(shí)間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒來(lái)學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

  讓我們感動(dòng)的是,在XX年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望,還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本來(lái)?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間,會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái),讓孩子感到了老師對(duì)她的愛,對(duì)她的重視和關(guān)心,F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué),她滿口的愿意。

  借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對(duì)孩子這么有愛心,責(zé)任心,我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

  家長(zhǎng)xxx

  xx年xx月xx日

老師的感謝信 篇7

敬愛的彭老師:

  您好!

  老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過了最艱難的時(shí)光,也是最難忘的時(shí)光。在那一年里你給我們制造了太多美妙的回憶,美妙的讓我們難以忘懷。

  老師是您教我們?cè)趺醋鋈?是您叫我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),是您教我們?cè)趺锤惺苌睢?/p>

  老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)肅的老師,但是在課間您卻是一個(gè)童心未泯的大孩子。有一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球,剛好被您撞見,于是你玩心大發(fā),開心的說(shuō):“來(lái)!我來(lái)玩一個(gè)!”你笑的就像是得到了糖果的孩子,我趕緊的把球拍遞給您。您已拿到球拍就迫不及待的開始發(fā)球了。球就像是小鳥一樣不停在你們之間往返,看得我是眼花繚亂。那個(gè)同學(xué)很快就招架不住了,便說(shuō):“這兄臺(tái),好功夫啊!”您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈”

  六年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,您看見我們整天的窩在教室,都不出去活動(dòng)一下,便每天特意留下半節(jié)課的時(shí)間,讓我們到操場(chǎng)草地那里活動(dòng)一下。有時(shí)候,一不留神,一節(jié)課就過去了,您還撅著嘴巴,假裝生氣說(shuō):“哼!我有得補(bǔ)了。以后再也不許這樣了”我們都哈哈大笑起來(lái)。有的時(shí)候您還會(huì)抽我們寄宿生去默默古詩(shī)詞,背背課文。只要過關(guān)了,就會(huì)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)—三十分鐘的電腦時(shí)間,男生一臺(tái),女生一臺(tái)。雖然擁擠但是我們也玩的不亦樂乎。您看著我們的笑臉,也會(huì)慈愛的望著我們笑著。甚至,您還和帶著我們寄宿生偷偷的溜出學(xué)校,有時(shí)候只是吃吃小吃,有時(shí)候是在空地上玩小游戲,有時(shí)候是去看望那些孤寡老人.

  老師,您對(duì)我們來(lái)說(shuō)從來(lái)都不只是一個(gè)只為了完成傳道授業(yè)解惑的老師。你更多的是我們的親人。您把我們當(dāng)做是自己的孩子在教,對(duì)我們盡心盡力。不管是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問題,還是我們?cè)谌粘<乃奚钪械膯栴},您都愿意幫助我們。是您讓我們打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),是您用您的慧眼尋找我們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)。

  親愛的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  謝謝您!!

  您的學(xué)生:

  日期:x

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