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寫(xiě)給老師的感謝信

時(shí)間:2022-01-19 08:13:30 感謝信 我要投稿

寫(xiě)給老師的感謝信匯編15篇

  隨著感恩文化的傳播,各種感謝信頻頻出現(xiàn),可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔!下面是小編整理的寫(xiě)給老師的感謝信,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的感謝信匯編15篇

寫(xiě)給老師的感謝信1

敬愛(ài)的老師們:

  您好!

  幾載寒暑,桃李芬芳。第xx個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智,用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴,用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的xx大;是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的xx大學(xué)子。

  難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代的xx大學(xué)子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”的校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為xx大美好的明天而不懈努力!

  在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意,祝愿老師們節(jié)日愉快,工作順利!

  此致

敬禮!

學(xué)生:

日期:

寫(xiě)給老師的感謝信2

敬愛(ài)的老師們:

  四季更替,時(shí)光荏苒,我們?cè)诖髿馑冗^(guò)了人生中最寶貴的求學(xué)時(shí)光。在這幾年里,有學(xué)習(xí),有成長(zhǎng),有收獲,更有感恩。在這即將畢業(yè)之際,我們滿懷對(duì)大氣所的深深眷戀,衷心地向各位老師及工作人員致以最誠(chéng)摯的謝意,感謝你對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和孜孜不倦的關(guān)愛(ài)。

  感謝導(dǎo)師將我們帶入科學(xué)探索的殿堂,你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敏銳的洞察力為我們指明了科學(xué)研究的方向,你們用淵博的學(xué)識(shí)和誨人不倦的奉獻(xiàn)精神指引我們勇攀科學(xué)的高峰,你們用謙虛樸素的為人之道給我們樹(shù)立了做人的榜樣。

  感謝院士老師們?nèi)绱猴L(fēng)般的教誨,你們的學(xué)識(shí)是那么博大精深,你們的報(bào)告是那樣深入淺出,你們的態(tài)度是那樣平易近人,我們與大師同行,受益終生。

  感謝研究生部各位老師對(duì)我們熱心熱忱的幫助,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們?cè)谝淮未谓加、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中寓學(xué)于樂(lè),感悟人生。

  曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,江河把我們送向浩瀚的大海,親愛(ài)的老師,你們把我們引向壯麗的人生。我們的每一次進(jìn)步都有著你們的鼓勵(lì)和幫助,每一步成長(zhǎng)都傾注著你們的辛勞和汗水,是你們的悉心培養(yǎng)使我們羽翼漸豐,從雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)為如今獨(dú)立翱翔的雄鷹。

  求學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,然而受教雖短、師恩太長(zhǎng)。我們不會(huì)忘記老師們的諄諄教誨和殷切期望,不會(huì)忘記在大氣所度過(guò)的充實(shí)而歡樂(lè)的青春時(shí)光。車輪已慢慢啟動(dòng),新的征程即將開(kāi)始,我們將無(wú)盡的懷念留給自己,將誠(chéng)摯的祝福送給敬愛(ài)的老師,祝愿老師們合家安康!祝愿大氣所的明天更輝煌。

  xuexila

  20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信3

尊敬的老師:

  你們好!

  世界上最寶貴的東西是時(shí)間,世界上最無(wú)情的東西也是時(shí)間,它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻,它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過(guò)就走快點(diǎn),你開(kāi)心就走慢點(diǎn),無(wú)論現(xiàn)在的你是多么的留戀,多么的依依不舍,它也會(huì)悄悄的從你身邊走過(guò)……四年的大學(xué)光陰就這樣無(wú)情的'流逝了,我們要畢業(yè)啦!

  在這即將要畢業(yè)之際,我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過(guò)文字,我們可以寫(xiě)出我們心中的感受,寫(xiě)出我們一直想說(shuō)而又不敢說(shuō)的話。下面我會(huì)寫(xiě)出我想對(duì)大學(xué)老師說(shuō)的話。

  從高中過(guò)渡到大學(xué),其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前,老師們都會(huì)像父母一樣,什么都要管,從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì),會(huì)針對(duì)每個(gè)問(wèn)題作出很詳細(xì)的解說(shuō),會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生,常常是一個(gè)問(wèn)題會(huì)反復(fù)的講,講一遍沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍,一直到我們聽(tīng)懂為止。

  而大學(xué),可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧,老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生,而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂,他們都是按照原來(lái)的計(jì)劃一直講下去,講完了就是完成任務(wù),到最后就是考試之前的答疑時(shí)間,才會(huì)再碰到這此不懂的問(wèn)題……所以,剛上大學(xué)時(shí),覺(jué)得很不習(xí)慣,覺(jué)得老師很陌生,覺(jué)得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù),課講完了,任務(wù)也就完成了。不過(guò)后來(lái)慢慢的,也適應(yīng)過(guò)來(lái)了,也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。

  但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的,雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,但從他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻就可以看到,他們也是很關(guān)心我們的,也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的X麗敏老師,她經(jīng)常會(huì)在講課過(guò)程中,會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo),經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你們都是孩子,都需要人管,有些孩子是一時(shí)想不通,其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的,這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把……”

  聽(tīng)著這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),我就仿佛又回到了高中的講堂了,這種感覺(jué)很溫馨很親切,謝謝你,X老師。還有教我們電工學(xué)的XX老師,他也會(huì)經(jīng)常在授課過(guò)程中,說(shuō)一些“題外話”,譬如說(shuō)“你們聽(tīng)懂了嗎,不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué),等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力,到最后,你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)……”

  聽(tīng)著這些苦口婆心的話,而這些話是出自一位男性的老師的口里,我們能不為之感動(dòng)嗎,我們能不好好的學(xué)下去嗎,就算是為了老師,我們也要好好的學(xué)下去,謝謝你,X老師。還有教我們英語(yǔ)的X健群老師,記得在我們學(xué)完兩年英語(yǔ),就要和X老師分別時(shí),她就要求我們用英語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫(xiě)出了我們心聲,我說(shuō)“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師,應(yīng)該是屈指可數(shù)吧,而X老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的,X老師不僅關(guān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情,還經(jīng)常會(huì)逗我們笑,開(kāi)解我們,鼓勵(lì)我們,安慰我們……謝謝你,X老師。

  我想在大學(xué)里,我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師,因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是X寶輝老師,也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧,我總覺(jué)得X老師和我們特別談得來(lái),他給我們的感覺(jué)并不像是一位老師,而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué),剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上,X老師就將我們聚集在宿舍開(kāi)會(huì)說(shuō)一些事情,當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒(méi)有輔導(dǎo)員這個(gè)概念,當(dāng)時(shí)我就以為X老師也是我們班的一個(gè)成員,是我的同學(xué),呵呵,現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。

  在大學(xué)四年里,見(jiàn)得最多的,相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我們的X老師吧,雖然X老師并沒(méi)有給我們上課,但X老師在生活上,學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助,尤其是大一大二那時(shí),頻繁開(kāi)的年級(jí)會(huì)就是最好的見(jiàn)證。我的印象最深刻是,有一次X老師叫我們寒假回去寫(xiě)一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意,后來(lái)我寫(xiě)完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大,至少對(duì)我來(lái)言,那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧。X老師,謝謝你,謝謝你四年來(lái)對(duì)我們的親切的關(guān)懷!

  還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的,譬如說(shuō)帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫(xiě)過(guò)了,這里就不再重復(fù)了。

  最后,讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:XXX

  20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信4

  昨晚,小女不慎在學(xué)校發(fā)生點(diǎn)意外。是在班主任老師及思原師生們的幫助下,事情很快地得到了妥善的處理。通過(guò)昨天這件事情,使我欣喜地看到思原的教職工們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切,孩子們能在這樣溫暖而互幫互助的環(huán)境下,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。做為家長(zhǎng),我由衷地感到欣慰!小女能遇到這么好的班主任老師,這么好的班級(jí),這么好的學(xué)校,是她的福氣!在這里,我衷心的感謝班主任黃老師對(duì)小女的呵護(hù)和無(wú)私的幫助!感謝那些幫助過(guò)我小女的師生們!祝他們身體健康,一切順利!丹蘋(píng)爸爸拜上!

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的老師:  

記得20xx年的8月末,臨近開(kāi)學(xué)的一周,我接到一個(gè)陌生的電話,電話里面有一把很溫柔的聲音問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是梓軒小朋友的媽媽嗎?我是太陽(yáng)班的林老師”原來(lái)老師打電話來(lái)通知我,梓軒要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)啦,當(dāng)時(shí)第一印象就覺(jué)得林老師好溫柔,好貼心,提前打個(gè)電話讓我們做家長(zhǎng)的做好準(zhǔn)備。

  然而,梓軒在8月25號(hào)左右在保健院做割包皮手術(shù),預(yù)計(jì)9月1日就能出院上學(xué)了,那一年打算9月4日先上課的,誰(shuí)不知,出了點(diǎn)小意外,住院十幾日都沒(méi)有出院。因?yàn)楫?dāng)時(shí)梓軒比較情緒化,我把開(kāi)學(xué)的事都給忘了,老師又打電話來(lái)了,問(wèn)候梓軒情況,說(shuō)太陽(yáng)班的同學(xué)仔等著梓軒呢!

  直到9月18日才正式入讀太陽(yáng)班。因?yàn)槲覀冭鬈幨遣灏嗌,作為家長(zhǎng)的我肯定擔(dān)心梓軒一下子不適應(yīng),林老師當(dāng)時(shí)好肯定的同我講:“梓軒媽咪,你就放心將梓軒交給我們吧!”第一日上課,老師還主動(dòng)發(fā)梓軒在班上上課同就餐的照片給我體,讓我安心工作,不用擔(dān)心梓軒。我覺(jué)得林老師雖然年紀(jì)輕輕,但很專業(yè)的!直到現(xiàn)在,梓軒在太陽(yáng)班就讀了有一年多了,每次帶梓軒外出,親戚朋友都說(shuō),“哇!你家超人有禮貌左哦,又懂事了!”我都覺(jué)得梓軒改變了,變得講道理了,變得愛(ài)分享了,我好開(kāi)心,我好想親自說(shuō)一聲,林老師,多謝你!多謝太陽(yáng)班的三位老師!

  我們家從事家具行業(yè)的,平時(shí)都比較忙下,特別是下班時(shí)間不定時(shí),經(jīng)常比較遲接梓軒,記得有一次特別遲,六點(diǎn)半了,我還在路上,我就發(fā)信息給林老師了,可能再過(guò)多十幾分鐘才能接梓軒,我覺(jué)得十分不好意思!阻住老師下班了,讓我意想不到的是,林老師回復(fù)我:“不怕的,會(huì)有老師陪住梓軒的,還叫我小心開(kāi)車”。我看到這樣的回復(fù),心里感到很溫暖,老師不但沒(méi)有怪我這么遲來(lái)接孩子,還說(shuō)有老師陪著,讓我們不用擔(dān)心!真的好喜歡這位老師,好盡責(zé)!什么時(shí)候都是細(xì)心溫柔,好好脾氣的一位好老師,謝謝你把我兒子教得那么好,我要多點(diǎn)向你學(xué)習(xí),有耐心點(diǎn),家長(zhǎng)也是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,林老師,多謝你!

  xxx

  20xx年1月27日

寫(xiě)給老師的感謝信6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任X立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任X老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了X老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)xxx我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬xxx,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)X老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

  說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“X老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)X老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿X老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信7

黑馬的老師們:

  你們好!我是黑馬四期的學(xué)生,首先我想說(shuō)一句,黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由于你們的不辭勞苦和無(wú)私奉獻(xiàn)才有了我的今天,正是有了你們這些航海明燈,才使我脫離了人生的迷茫。在這里我首先表示我的謝意!!

  我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,和所有人一樣都想通過(guò)上大學(xué)來(lái)改變自己的命運(yùn)?晌也皇悄莻(gè)幸運(yùn)兒。高中時(shí)期我接觸到了電腦,網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀是我的成績(jī)直線下滑可也是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我很想知道他是怎么做出來(lái)的,那時(shí),它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的好神奇。所以在20xx年我去新華去培訓(xùn),選擇了兩年制的java,但2年后找工作是四處碰壁,甚至工資只開(kāi)到了20xx不到。而在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了黑馬,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的誘惑,我先前以為是和其他機(jī)構(gòu)一樣,不太現(xiàn)實(shí)的,所以我花了好久進(jìn)行了核實(shí)并下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來(lái)看,當(dāng)我看過(guò)視頻后我信了,20xx年10月22日我辭去了好不容易找來(lái)的工作來(lái)到了黑馬。

  當(dāng)來(lái)到黑馬后,我發(fā)現(xiàn)我來(lái)對(duì)了。這里的課程安排合理,知識(shí)量非常充足,老師們也教給了我們正確的學(xué)習(xí)方法,使我們的每一天都非常充實(shí),不在迷茫。也許是由于參加過(guò)工作的原因,給我的感覺(jué)就是,工作已不再是問(wèn)題,問(wèn)題是你想要什么樣的工作,我也可以向自己不想去的單位說(shuō)NO 了,黑馬使我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),使我的技術(shù)上了一個(gè)全新的臺(tái)階,在這里我想在說(shuō)一句,感謝你們,黑馬的老師們!!

  我們黑馬四期還一個(gè)禮拜才畢業(yè),我已經(jīng)找到了工作,工資已經(jīng)超出了我的想象,有11K,而且面試中有一種很特別的感覺(jué),那就是自信,這是黑馬學(xué)生的自信。而且這里老師的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)是其他地方?jīng)]辦法比擬的,他們把多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)都濃縮成了精華來(lái)傳授給我們,等于是我們把他們的彎路完全繞了過(guò)去,那是一種很棒的感覺(jué),也許只有工作了的你才會(huì)有感覺(jué),那就是你的工作很順手,這就是黑馬的功勞。

  感謝黑馬這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái),他是我們這些還在軟件行業(yè)迷茫人員蛻變的平臺(tái),感謝方立勛老師,他的web課程清晰,透徹,我是受益匪淺,感謝張澤華老師,為我們開(kāi)啟了android的大門,感謝所有黑馬優(yōu)秀的老師們,我還想說(shuō)句,你們辛苦了。

  真的還有好多話想講,單為了給黑馬的老師節(jié)約點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)到這了,最后,

  祝:黑馬越辦越好,放飛更多軟件人的夢(mèng)想!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

寫(xiě)給老師的感謝信8

親愛(ài)的鄭老師:

  您好!又是一個(gè)難忘的學(xué)期即將結(jié)束。這也是孩子們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)地度過(guò)的第三個(gè)學(xué)期了。我們家長(zhǎng)看著孩子們?cè)趯W(xué)校能夠積極向上、快樂(lè)健康的成長(zhǎng),感到很是欣慰。當(dāng)聽(tīng)到孩子們興奮地告訴我們,他們無(wú)論在學(xué)習(xí),還是在生活中的各個(gè)方面取得的進(jìn)步,我們這些家長(zhǎng)內(nèi)心的感激之情也油然而生。而這些與您和咱們二·八班各位敬愛(ài)的老師的辛苦付出是密不可分的。

  俗話說(shuō):“經(jīng)師易遇,人師難遇。”作為家長(zhǎng),我們替孩子們慶幸的是他們?cè)谇髮W(xué)認(rèn)知的道路上擁有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、亦師亦母、溫柔善良的班主任——鄭老師。

  如果說(shuō)父母給了孩子們生命之根,帶他們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。那么鄭老師,您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”。您不僅用心地教授孩子們書(shū)本上的知識(shí),還不辭勞苦地帶著孩子們學(xué)習(xí)您精心挑選的“新教材”。經(jīng)典誦讀、故事分享、鼓勵(lì)寫(xiě)作、自由閱讀……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,并親手傳遞給每一位孩子。是您讓他們打開(kāi)了稚嫩的心門,教會(huì)了孩子們?nèi)绾涡蕾p、如何感恩、如何應(yīng)對(duì)、如何體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

  一個(gè)學(xué)期20余周,周周都把信兒收。每一個(gè)星期五的上午,您寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信都會(huì)如期而至。每一封信里您不僅事無(wú)巨細(xì)的總結(jié)每一個(gè)孩子過(guò)去一周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成果和得失,而且還有您精心匯總后的家庭教育心得和分享的經(jīng)典文獻(xiàn)。從每一封信中我們每一位家長(zhǎng)都能學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn),受到很多的啟發(fā)。而收信不知不覺(jué)間成為了每一位家長(zhǎng)的期待。讀信也已然成為家長(zhǎng)和孩子的一種幸福。每一句樸實(shí)的話語(yǔ)、每一個(gè)清晰的字符都承載著您對(duì)孩子們滿滿的責(zé)任和深深的愛(ài)。當(dāng)我們認(rèn)真反復(fù)拜讀您寫(xiě)的信時(shí),心里總是暖暖的,思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動(dòng)……

  每到周末,孩子們回到家中,忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后,便會(huì)積極投入到班級(jí)朗讀的“大潮”中。靜靜地陪在孩子身邊,聽(tīng)著孩子們用稚嫩的聲音飽含情感地誦讀每一首詩(shī),每一篇文章、每一個(gè)兒歌、每一段故事,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前被家長(zhǎng)們棄之、不愿觸及的文學(xué)世界是這樣的美;原來(lái)孩子們的朗朗讀書(shū)聲是這樣的悅耳動(dòng)聽(tīng);原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單。比起看手機(jī)、玩游戲、刷微博、打麻將,我想我們更愿意這樣靜心地陪伴。而微信另一頭的您,也會(huì)將這近千個(gè)語(yǔ)音逐條的細(xì)心聽(tīng)完。孩子們的發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的頓挫稍有不足,您都會(huì)及時(shí)提醒,耐心指正。提及至此,我們很多家長(zhǎng)會(huì)不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘寫(xiě)的一篇文章《我想過(guò)這樣的星期天》——“我想過(guò)這樣的星期天,媽媽不要聽(tīng)學(xué)生讀書(shū),不要忙著洗衣服,關(guān)上水龍頭呀,媽媽,我寧可穿著臟衣服!蹦鸁o(wú)私的把大部分的時(shí)間、精力和愛(ài)都分給了班上這些沒(méi)有血緣親情的孩子們,小部分的時(shí)間僅是用來(lái)維系生活。這樣的您和您的孩子讓我們很心疼!這樣的您讓我們更加的敬重!

  您不僅是孩子們求學(xué)認(rèn)知旅途中的“燈塔”,為他們照亮未知的路;還是家長(zhǎng)們探索家庭教育的“指南針”,為我們引領(lǐng)著未來(lái)的方向。記不清多少次您下班之余通過(guò)微信反饋給我們的孩子在校的情況。數(shù)不出多少次您耐心的接聽(tīng)我們的來(lái)電,用您那略帶疲憊的嗓音與我們共同探討教育、幫助孩子更好發(fā)展的方法。平凡的您總是不厭其煩地做著不平凡的事。過(guò)去的歲月里,我們這些家長(zhǎng)因種。種原因總有這樣或那樣的不足之處,而善良的您也總會(huì)習(xí)慣地選擇包容和理解。把孩子交給這樣的您,我們?cè)鯐?huì)不安心、不放心呢?

  “亦師亦母何其鄭重,至善至美師風(fēng)艷絕!”您的偉大,無(wú)以言表;您對(duì)神圣,無(wú)字可書(shū)。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出咱們班全體家長(zhǎng)對(duì)您的敬仰之萬(wàn)一。有師如此,吾兒之幸也!有師如此,吾等之福也!在此,我們班47位學(xué)生的全體家長(zhǎng)懷揣著感恩的心,鄭重地向您和各位老師做出以下承諾:今后的每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)無(wú)條件地支持老師們的所有教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)事務(wù)安排;盡我所能地積極參與、配合學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),絕對(duì)服從并認(rèn)真完成您和老師們?cè)诨顒?dòng)中安排的每一項(xiàng)工作;周末、放假期間,履行好家長(zhǎng)職責(zé),認(rèn)真監(jiān)管,督導(dǎo)孩子們保質(zhì)保量完成老師布置的每一份作業(yè)和課外活動(dòng)任務(wù)……

  最后,我們懷著萬(wàn)分感激的心情,向您和各位老師致以崇高的敬意,最真摯的感謝和最美好的祝愿!

  恭祝:身體康。」ぷ黜樌!闔家幸福!

寫(xiě)給老師的感謝信9

尊敬的老師:

  兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),這本厚厚的計(jì)算書(shū),記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的廣播,清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫,以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設(shè)計(jì)過(guò)程中的`疑問(wèn),很多次,很晚了,從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái),總是看見(jiàn)他還繼續(xù)留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影,我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解,以消除我們的盲點(diǎn)。在這里,我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師,那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師,謝謝你們。

  這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì),不免會(huì)有疏漏和不足之處,可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題,還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理,請(qǐng)教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥,在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。

  此致

  敬禮!

學(xué)生XXX

  時(shí)間

寫(xiě)給老師的感謝信10

敬愛(ài)的蔡老師:

  您好!

  時(shí)間如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。他何曾留著游絲般的痕跡呢?轉(zhuǎn)眼間,在這美好的初夏,意味著我們即將告別學(xué)校,難舍分離了。但還是難忘蔡老師耳畔回旋的教誨。

  蔡老師,您還記得那次的數(shù)獨(dú)大賽嗎?年級(jí)訓(xùn)練賽前,您對(duì)我說(shuō)我在年級(jí)里令人聞風(fēng)喪膽,因?yàn)槲业乃俣忍貏e快,其他人跟我比甚至?xí)峙,讓我給他們一點(diǎn)顏色瞧瞧。我自信滿滿地飛快地寫(xiě)著,不料發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,我急躁地改著,頭涔涔,卻依舊陷入困境。漸漸地,許多人都寫(xiě)完了,而我仍在埋頭苦苦修改。當(dāng)您宣布比賽結(jié)束時(shí),我的卷上已是一片狼藉。橡皮與鉛筆,繪成了一張墨色的“作品”,不忍直視。我覺(jué)得辜負(fù)了您的期望,不禁淚潸潸了,您抱了抱我,把我拉到樓梯旁,安慰著我。您對(duì)我說(shuō),人生將要面對(duì)許多比賽,心態(tài)一定要擺正,數(shù)獨(dú)比賽不用急,發(fā)揮水平就一定可以成功!之后,您還多次打電話與我交流,讓我調(diào)整心態(tài),錯(cuò)了也不怪我。蔡老師,您不就好比我的伯樂(lè)么?正是在您的關(guān)心與信任下,我獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

  同學(xué)們總想讓您表演唱歌,而您總是一笑而過(guò)。上個(gè)學(xué)期期末,有一名同學(xué)讓您來(lái)表演一段Freestyle,而您笑了笑,說(shuō):“好,來(lái)一段!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的在起哄:“蔡老,蔡老!”,有的在使勁鼓掌。您含著笑,開(kāi)始即興創(chuàng)作……完美結(jié)束后,大家笑得很開(kāi)心,紛紛宣誓:“期末考出好成績(jī),不辜負(fù)您的期望。”正是您這種特殊鼓勵(lì),讓我們班以96多的平均分高居榜首。

  我們的成長(zhǎng)之路上有一趟列車,我們終究在這一站分離。蔡老師,您是春雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是園丁,呵護(hù)我們的成長(zhǎng);您是清風(fēng),拂去我們的迷茫。感謝您,讓我們從一株的小芽,長(zhǎng)成了傲視群雄的參天大樹(shù),您辛苦了!

  祝您

  事業(yè)有成,身體健康

  戴子琛

  3.25

寫(xiě)給老師的感謝信11

親愛(ài)的1602班全體老師:

  你們好!

  又是中考季,又是錄取時(shí)。

  人常說(shuō),家有考生,吃睡不寧。每到這段時(shí)間,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心總是直懸著,到錄取結(jié)果下來(lái),才能逐漸平息。

  這句話的感覺(jué),今年我作為家長(zhǎng)可是深深的體會(huì)到了。懸著的心直到前幾天知道倆雙胞胎孩子雙雙被一中錄取才漸漸落地。

  然而,這分踏踏實(shí)實(shí)的落地來(lái)自于全體老師的辛苦付出,所以我要借此寫(xiě)封感謝信,以表對(duì)老師們的衷心感激!

  我是我們班銀潔銀丙瑞的家長(zhǎng),我們家來(lái)自農(nóng)村,倆雙胞胎孩子是以農(nóng)民務(wù)工子弟i進(jìn)入五中學(xué)習(xí)的,被分到1602班。我本不對(duì)他們兩個(gè)的中考成績(jī)抱有太大希望,因?yàn)橐粍t學(xué)成績(jī)一般,二則家境影響,兩娃娃沒(méi)辦法參加任何課外的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo),但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)是到的是,銀潔和銀丙瑞分別取得了639和642的成績(jī),雙雙考入忻州一中。

  銀潔在入學(xué)時(shí)成績(jī)十分差勁,甚至可以說(shuō)是“慘不忍睹”。而且銀潔偏科嚴(yán)重,數(shù)學(xué)是她的一大弱科,在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中,數(shù)學(xué)成績(jī)往往是最差的一門,在及格線附近徘徊。經(jīng)過(guò)三年來(lái)趙樹(shù)平老師的辛勤教導(dǎo)和銀潔不懈的努力,她的數(shù)學(xué)在中考中取得了滿意的成績(jī)。各科老師們的殷切教誨,和銀潔自己的汗水,使得中考各科成績(jī)均處于上游。

  銀丙瑞的入學(xué)成績(jī)處于中下游,他在學(xué)習(xí)中也有偏科現(xiàn)象。銀丙瑞的語(yǔ)文是最令老師頭疼的。經(jīng)過(guò)梁麗萍老師每天對(duì)他的指導(dǎo)和點(diǎn)撥,他的中考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。他充分運(yùn)用了自己聰明的大腦,攻堅(jiān)克難,征服一道道難題。在面對(duì)老師的斥責(zé)時(shí)謙虛受教,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在考試中仔細(xì)認(rèn)真。

  兩個(gè)孩子是這樣評(píng)論他們的老師的:數(shù)學(xué)趙老師精心指點(diǎn),使他們的邏輯思維更加清晰;語(yǔ)文梁老師用心點(diǎn)撥,使他們的作文水平提高;英語(yǔ)張老師認(rèn)真輔導(dǎo),夯實(shí)了他們的基礎(chǔ);政治寇老師寓教于樂(lè),拓展了他們的政治思維;歷史郭老師循循善誘。把歷史講成故事;物理趙老師思維調(diào)理,使物理課邏輯清晰;化學(xué)賈老師重視基礎(chǔ),讓孩子們?cè)诨瘜W(xué)課學(xué)的輕松。

  銀潔和銀丙瑞知道,初中三年來(lái),老師們無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,你們總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸。你們用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)!你們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在他們心靈深處,你們就像一只載渡的航船帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。是你們讓他們成為自信的、能超越自己的人!他倆優(yōu)異成績(jī)的背后,是所有任課老師付出了無(wú)數(shù)的努力,無(wú)數(shù)的汗水,無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)取得的。

  其實(shí)我們家長(zhǎng)更加明白:哪個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)能離得開(kāi)老師!孩子的成績(jī)應(yīng)該歸功于老師!尤其遇到1602班這些老師,采用小班化的精品教學(xué),豐富的課程,讓孩子找到了自信。更是娃娃們的福氣!

  所以我想說(shuō):感謝五中!感謝1602班!五中不只是適合孩子讀書(shū)的地方,更是適合生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。選擇了五中,就選擇了希望,五中為孩子們開(kāi)啟了夢(mèng)想之門,F(xiàn)在我可以非常驕傲地說(shuō),五中是我最正確的選擇!各位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們可以十分放心地把孩子交給五中,五中一定會(huì)給你們一份滿意的答卷!

  最后我將所有的感激全部融為一句話:謝謝你們!16O2班的全體老師!你們是我孩子的恩人,更是所有學(xué)生們的福音!

家長(zhǎng):銀秀紅、郭志艷

xx年7月11日

寫(xiě)給老師的感謝信12

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師:

  我是濱江國(guó)際幼兒園星光班金彥伶小朋友的家長(zhǎng),和其他很的家長(zhǎng)一樣我深感幸運(yùn),因?yàn)楹⒆拥娜松鷨⒚捎行以谶@么理想的幼兒園中渡過(guò),非常謝謝這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  自從將女兒送進(jìn)濱江國(guó)際幼兒園,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師。由于我女兒從小被公公婆婆寵溺慣了,所以脾氣一直不好。記得第一次送去時(shí),一直哭鬧不停,多虧班上的張老師耐心地安慰,溫柔地?fù)肀В抛屗察o下來(lái)。這讓我們作為家長(zhǎng)的在第一天就感受到老師的專業(yè)和認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,十分放心。

  忘不了Coco老師每天為了讓女兒快樂(lè)健康的用餐,仔細(xì)地帶孩子洗手,為她添飯菜,忘不了王老師每天中午都按時(shí)為女兒沖奶粉,在她旁邊守護(hù)著她,耐心地哄她直到入睡之后才去吃午飯,忘不了老師為我們家庭教育不厭其煩的指導(dǎo),有太多太多的忘不了......

  現(xiàn)如今,每天上幼兒園成為女兒最快樂(lè)的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)非常熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系,都深深地“刻”在我的心中。

  幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們卻毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子,是他們的“好媽媽”,我們的“好老師”!

  你們的默默無(wú)聞,任勞任怨,用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)。微笑,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)我們的心窩。

  在此,借教師節(jié)之際,以此文來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園,對(duì)老師的發(fā)自內(nèi)心的感激之情。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信13

為期一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已讓我非常痛苦的接近尾聲了,我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個(gè)句號(hào)。此刻我的心中卻有些悵然若失,因?yàn)槟切┦煜さ臅?huì)計(jì)系的恩師們和各位可愛(ài)的同學(xué)們,我們也即將揮手告別了。

  四年間,每次走進(jìn)會(huì)計(jì)系教研室都會(huì)讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問(wèn)題,恩師們都會(huì)悉心給以指導(dǎo)解答,讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里,給我的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號(hào)。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開(kāi)始,也是從這里起步的。從某種意義上可以說(shuō),今日的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。會(huì)計(jì)系的老師們,給我四年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,去發(fā)展、充實(shí)自我,而不曾虛度光陰。在此,我真誠(chéng)的向你們道一聲:“謝謝!”。

  很榮幸在剛進(jìn)校門時(shí),能遇到一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師,如今她已退休在家。在教給我們知識(shí)的同時(shí),她也傳授了許多為人、做學(xué)問(wèn)的道理,可謂誨人不倦。我的第一篇社會(huì)實(shí)踐論文,悉出自她一手指導(dǎo)。她實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求,和不厭其煩的指導(dǎo)修改,給我留下了深刻地印象。

  我們的班主任,雖不曾與我們有過(guò)課程上的接觸,但對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,讓同學(xué)們紛紛稱道。老師對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛(ài),也讓我在大學(xué)期間備受其益,著實(shí)感動(dòng)。

  現(xiàn)在我畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師,在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,沒(méi)少費(fèi)心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo),提出了寶貴意見(jiàn),讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。就整個(gè)大學(xué)而言,老師可以說(shuō)是“扶我下馬”的過(guò)程。在他這里,我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的東西,包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實(shí)習(xí)時(shí),老師幾經(jīng)周折把電話打到單位,親切追問(wèn)畢業(yè)論文的進(jìn)展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面,我沒(méi)有把感動(dòng)、愧疚以及對(duì)校園思念的淚水流出來(lái),多么熟悉的聲音,讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師,謝謝你!

  盡管由于年級(jí)原因,各位老師可能離我漸漸遠(yuǎn)去,但他們四年期間對(duì)我的幫助與教誨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他們的音容笑貌仍舊不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個(gè)性特點(diǎn)和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分。

  “不積跬步無(wú)以至千里”,這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成,歸功于各位老師四年間的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我能夠很好的掌握專業(yè)知識(shí),并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長(zhǎng)期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后,我向?qū)W院會(huì)計(jì)系得全體老師們?cè)俅伪硎局孕母兄x:謝謝你們,謝謝你們四年的辛勤栽培!

寫(xiě)給老師的感謝信14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  您們好!今天,我和我的家人對(duì)大家再次說(shuō)一聲:“謝謝您們了!謝謝煙臺(tái)市中英文學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”

  xxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽(yáng)市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女,在剖腹產(chǎn)的過(guò)程中突發(fā)意外導(dǎo)致心肺功能衰竭,隨時(shí)有生命危險(xiǎn),在海陽(yáng)市人民醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)病房一躺就是6天,由于在海陽(yáng)市人民醫(yī)院病情未得到明顯好轉(zhuǎn),于5月1日上午轉(zhuǎn)至煙臺(tái)市硫磺頂醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)病房,在醫(yī)院人員的共同努力下病情得到了穩(wěn)定,于5月8日轉(zhuǎn)至心臟內(nèi)科普通病房進(jìn)行治療,于5月11日出院,現(xiàn)在在家進(jìn)行鞏固治療,請(qǐng)大家放心!

  一方有難八方支援是中華美德,眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓(xùn),這些在煙臺(tái)市中英文學(xué)校得到了傳承,在我患病住院期間,我得到了您們誠(chéng)摯的關(guān)心和至誠(chéng)問(wèn)候,更讓我感激的是您們那無(wú)私善意的資助,我知道,您們不僅在傳遞捐款,也傳遞力量,傳遞著祝福,傳遞著互助互愛(ài)的精神,是您們用自己的誠(chéng)意和祈禱把我從死亡線上搶了回來(lái)!我的第二次生命離不開(kāi)你們的援助!老師們手頭并不寬裕,為了挽救我的生命,您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友,您們都在默默支援,所有的這一切,時(shí)刻感動(dòng)著我,給予我勇氣和力量,我決心用心養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日康復(fù),盡快走向工作崗位!

  您們伸出的博愛(ài)之手,讓我全家感受到了中英文學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的友情與真愛(ài)!讓我全家看到了中英文學(xué)校那充滿生機(jī)與活力的未來(lái)!讓我全家體驗(yàn)到了和諧社會(huì)里大家庭的溫暖與牽掛!

  最后,讓我和我的家人再次衷心感謝大家,祝大家心情愉快,身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  感謝人:xxx

  20x年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在我的心里我有很多的心里話想跟您說(shuō),一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,您教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

  老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,您提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)您微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。

 xxx

  20xx年xx月xx日

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