給老師感謝信范文五篇
我們眼下的社會(huì)，越來越多人都去使用感謝信，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。寫感謝信可馬虎不得哦，以下是小編整理的給老師感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師感謝信 篇1
敬愛的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您！
在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說：“老師，謝謝您！”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給老師感謝信 篇2
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是貴�；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09年學(xué)生付宏宇的母親，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校對(duì)我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助，特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。我的兒子付宏宇10年11月8日生病住院，診斷為結(jié)核性胸膜炎，在住院前期，孩子沒有打電話告訴我們，是因?yàn)樗雷约旱募彝l件，父母肩上的擔(dān)子重量，不想給我們?cè)黾泳駢毫�，更不愿給我們?cè)黾咏?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樯嫌虚L年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng)，同時(shí)還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué)，父母沒有文化，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，僅靠10多畝地來維持一家生活，他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后，一邊安慰他，一邊盡力幫助他，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)困難。
作為父母得知孩子在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)得了重病的心情是可想而知的，更何況他還是個(gè)貧困家庭出去的一個(gè)大學(xué)生，是劉老師把他當(dāng)作自己的孩子一樣細(xì)心照顧，幾乎每天都要到醫(yī)院去看他，經(jīng)常和醫(yī)生溝通，了解孩子的病情，醫(yī)生告訴她孩子營養(yǎng)不良，不利于病情的好轉(zhuǎn)后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無數(shù)次，還買了很多營養(yǎng)品。由于孩子病情較重，需要長時(shí)間住院治療，更需要很多錢，劉老師又一次為我孩子申請(qǐng)了困難補(bǔ)助金20xx元，這20xx元對(duì)我們這個(gè)家庭來說是一個(gè)不小的數(shù)目，相當(dāng)于5畝的收入，也就是我們?nèi)野肽甑募兪杖搿?/p>
沈志傲老師得知付宏宇生病住院的消息后，也親自到醫(yī)院看望他，并且與劉老師一起為我孩子申請(qǐng)困難補(bǔ)助金而操心。
貴校的校風(fēng)特別好，在付宏宇生病期間，許多同學(xué)都很關(guān)心他，有的同學(xué)陪他做各種常規(guī)化驗(yàn)，有的同學(xué)為他取化驗(yàn)單，送水，送飯，買營養(yǎng)品等。
我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過我孩子的老師和同學(xué)們，并祝愿所有的好人一生平安！
此致
敬禮
給老師感謝信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們： 你們好！
我是貴校20ｘｘ級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧！
4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。
原來，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長長的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我們常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們做家長的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了�？粗稽c(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時(shí)，是老師在安慰他；成績提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他；生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的`老師，我們十分放心。
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里作為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致 敬禮
衡水二中301班王鶴淇家長：王志新
給老師感謝信 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來越濃。
做了您兩年的學(xué)生，我一直覺得您愛布置很多作業(yè)，還愛發(fā)脾氣，因?yàn)檫@兩個(gè)壞毛病，難免有時(shí)我會(huì)記恨您。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學(xué)生，倒像是朋友和朋友般和諧。
老師，您就像春雨，滋潤了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，無以為報(bào)。即將離別的我，只有默默地為您祝福。
愿您
青春永駐
笑口常開！
xxx
xx年x月x日
給老師感謝信 篇5
敬愛的老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名學(xué)子的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與用心。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)子就應(yīng)好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但透過您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后，祝您身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
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