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家長致老師感謝信

時(shí)間:2021-08-18 17:43:14 感謝信 我要投稿

家長致老師感謝信

  在日常生活和工作中,感謝信在我們的生活中并不鮮見,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。但是感謝信有什么要求呢?以下是小編收集整理的家長致老師感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長致老師感謝信

家長致老師感謝信1

  孩子是每一個(gè)父母提到就會(huì)感到開心與幸福的話題,每一位家長都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天,我們都在使著不同的力。

  一、來風(fēng)云之前的一些情況

  說到我家兒子,同樣心里充滿開心與幸福,兒子是個(gè)聰明機(jī)靈、討人喜歡的家伙,這讓我覺得很幸福,同樣他也是我們家全部希望。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”,依賴性強(qiáng)、沒有毅力,沒有吃苦精神。作為父母都知道,好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,從小吃點(diǎn)苦對以后走向社會(huì)有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會(huì)令自己在群體中更突出而自信。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力,步入社會(huì)有各種特長,為此我一直在努力。

  兒子快8歲了,根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過三個(gè)興趣班,有美術(shù)、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑?于是我有意留下來了觀看老師上課,慢慢通過老師的教學(xué)方式與理念,我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心,興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化。我理解了,于是決定了放棄,但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣,所以我選擇換環(huán)境。

  二、風(fēng)云讓我驚喜

  知道風(fēng)云,是通過朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來到了風(fēng)云,但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長老師共同進(jìn)行的,交流是第一橋梁,來風(fēng)云的第一天,我與陳教練進(jìn)行了交流,把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度。

  同樣我依然會(huì)看教練上課,一次次后,風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂的氛圍,讓我一次次留下來,看他們一個(gè)半、兩個(gè)小時(shí)來的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備、無論從音樂,著裝、上課內(nèi)容及方式,作為同是教育工作者我能感覺到教練有認(rèn)真的備課,我停了下來,并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣,不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì),而是在課間教練對孩子們的表揚(yáng)與演習(xí),同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂,有人在關(guān)注他,孩子更自豪、神氣了,同時(shí)通過教練在孩子面前表演,讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感。孩子的變得比以前更積極上學(xué),會(huì)主動(dòng)和我聊學(xué)校的事,更有趣的是會(huì)經(jīng)常和我說他的教練很厲害,我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操,在家還會(huì)教我,看到兒子的興趣提升,心里別提多高興。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩!同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長的關(guān)注與鼓勵(lì)。

  三、對風(fēng)云的認(rèn)識(shí)

  1、環(huán)境

  風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派,看似簡單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長對學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。但是通過接觸和理解,教練把自己心里的所有的期望全部傾注在孩子身上,感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營!

  2、師資隊(duì)伍

  今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動(dòng)力源之于風(fēng)云師資,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評價(jià)。

  令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,可親的陳教練,可愛的趙教練,還有通過和家長一起嚴(yán)格考核的黃教練,每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長,有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍,我重新認(rèn)識(shí)了一次“興趣班”,為之贊嘆與敬佩!

  3、細(xì)節(jié)決定成敗

  通過和教練接觸,教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),如:嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?吹胶图议L交流,再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了,如辦公室的孩子活動(dòng)墻,已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長反映的問題,最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,由此看出,風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營,我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧。

  個(gè)人感覺到李教練是個(gè)有能量及用心的教練, 從他增加孩子課時(shí),帶孩子們戶外表演,送孩子生日禮物,看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng)。幾次通過和李教練交談,他說這是他的事業(yè),他希望孩子們都有所獲,從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心!一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度,我為之慶幸!覺得自己沒有理由不相信學(xué)校。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫點(diǎn)自己的感慨。

  風(fēng)云,希望他能堅(jiān)持他的辦園理念,辦小額班,提高保教質(zhì)量,培養(yǎng)孩子興趣,辦真正的特色班,實(shí)現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負(fù)!

  我的感想沒有華麗的詞匯,但都來自心里感受,“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方!”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂,同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長!

  最后,感謝風(fēng)云對孩子的教育,祝福風(fēng)云明天更美好!

家長致老師感謝信2

各位家長:

  首先,讓我代表中(6)班的二位老師,對大家給予我們工作的配合,表示衷心的感謝!

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如,開學(xué)初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具;讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán),您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)!為了完成老師布置的任務(wù),很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由于早上時(shí)間緊,來不及將材料送到幼兒園,一些家長特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中!為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè),一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。。。。為了能及時(shí)上交孩子的"成長檔案",很多家長們常常忙到深夜12點(diǎn)。

  大家的認(rèn)真、對老師工作的支持、對孩子的關(guān)心,深深地打動(dòng)了我們!現(xiàn)在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的"創(chuàng)想天地"。相信,孩子們看到自己的物品,一定會(huì)很開心!有了您的支持,我們相信,孩子們會(huì)玩的更快樂,彼此地交流也會(huì)更愉悅。T诮酉聛淼娜兆永,我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí)、健康成長!

老師:

家長致老師感謝信3

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

  特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

  此致 !

敬禮!

  xxx家長

  20xx-05-01

家長致老師感謝信4

尊敬的老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)快要來臨。在此我代表所有的家長祝老師們節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  在今年的3月份,xx剛?cè)雸@,剛滿3歲的他還不太會(huì)使用語言來表達(dá)心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上、床上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子,是親愛的老師—你們,很細(xì)心的帶了褲子,發(fā)現(xiàn)了以后及時(shí)的把臟褲子換掉,換上干凈的褲子。并且你們與家長一起找原因,輕聲細(xì)語地提醒孩子,讓孩子沒有留下遺憾與陰影,很快就改掉尿褲子的習(xí)慣。

  入園后,xx的語言表達(dá)能力有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的詞語如那雨后的春筍,層出不窮,F(xiàn)在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴,成了家里的話匣子。清楚地記得剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)榧依镏v的是四川方言,他講話只有媽媽與奶奶才能聽清楚。是親愛的老師—你們,很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音,并多次與家長溝通,建議在家里講普通話,多給孩子講故事。清楚地記得我們說我們講普通話不標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心更影響孩子的發(fā)音。是你們堅(jiān)決說,孩子小可塑性大,只要你們堅(jiān)持,有一天孩子會(huì)反過來糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅(jiān)持半年下來,現(xiàn)在家里果然是兒子來糾正我們發(fā)得不準(zhǔn)的普通話音。真是謝謝你們,你們不僅是孩子們的良師益友,也是我們家長的良師益友。這種語言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開的,跟老師每天和小朋友一起說兒歌講故事有著很密切的關(guān)系。

  半年前老師你對xx來說完全屬于陌生,入園后xx每天晚上回家后都會(huì)提到某某老師幫我們怎么怎么樣。在吃飯的時(shí)候,他會(huì)對我們說:“我們老師說的,吃飯的時(shí)候不許說話,”“我們老師說的要多吃青菜”……在做游戲的時(shí)候,他對我們說:“這是老師教我們的”……老師的'話他都會(huì)認(rèn)為是有魔力的話,是對老師的信任。對小孩而言,他信任的人所講的話是他最能接受的對象。老師對他來說已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。

  每次放學(xué)后, “某某老師又表揚(yáng)了我”,那開心的神情,老師在他的心中有著及其重要的位置。

  xx的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份童趣老師都會(huì)記在心中,跟家長一起分享著這份快樂。

  感謝老師的愛心和耐心,感謝老師能經(jīng)常與家長溝通,及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界替孩子解憂。

  再次祝老師們節(jié)日快樂!

  此致

敬禮

  xx爸爸媽媽

  20xx年xx月xx日

家長致老師感謝信5

  尊敬的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  你們好!

  今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。

  首先在即將幼兒園畢業(yè)之際,感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛護(hù),讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時(shí)光。

  小班的時(shí)候是對幼兒園適應(yīng)的過程,中班的時(shí)候有些迷茫,大班的李梓袆是完全釋放了自我,自信、開心、快樂的!作為家長我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們,可每次鄧?yán)蠋煻颊f:“這是我們應(yīng)該做的”。每一個(gè)點(diǎn)滴,每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和能力,大一班老師的名字每天放學(xué)都會(huì)被孩子幸福的掛在嘴邊,連有過多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的孩子奶奶都天天對鄧?yán)蠋熦Q大拇指,作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩,讓我們遇到了這么好的老師,讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、快樂的成長。

  李梓袆一直是個(gè)很陽光的女孩子,感情細(xì)膩,大大的眼睛里面寫滿了童話故事,完美主義的裝乖女,渴望被認(rèn)可,得到關(guān)愛越多正能量就越大。只有心與心的交流,孩子們才能給你釋放出七色光,在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心,孩子上了大班后就像是個(gè)發(fā)光體一樣,每天都釋放出不同的光環(huán),帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的朋友,想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前,第一次作業(yè),梓祎得了優(yōu)+,讓她信心百倍,老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),寫作業(yè)成了一件自覺而又開心的事情,這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得。∴?yán)蠋熃?jīng)?淅铊餍勛謱懙暮腿碎L的一樣漂亮,我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的,但發(fā)自內(nèi)心的愉悅會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)美麗。

  都說好孩子是夸出來的,但我們覺得好的教育方法會(huì)讓孩子有更快的進(jìn)步。有一天梓祎放學(xué)一出校門就說:“今天我在幼兒園哭了一場,回家我得練算錢幣了”。說是上CPM課的時(shí)候算錢幣的時(shí)候沒算出來,鄧?yán)蠋熣f了幾句,臉上掛不住就哭了,鄧?yán)蠋熣f:“有什么好哭的啊。” 這件事情真的對孩子挺有教育,她不斷的和自己做斗爭,一面和我們講述著如何被說了,一面又不讓我們不許再提這件事了,自己偷偷的在房間練習(xí)算錢幣,很快就都會(huì)了。我支持對孩子不一味的夸獎(jiǎng),適當(dāng)?shù)呐u教育會(huì)讓孩子更真實(shí)的面對自己,才會(huì)有長足的進(jìn)步,秀出更加完美的自我,老師的教育對孩子起到了很好的作用。

  馬上就要幼兒園畢業(yè)了,再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們,尤其要感謝大一班的鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋、楊老師謝謝你們給予孩子的一切,也許你們覺得這是你們應(yīng)該做的工作,但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑,我是一個(gè)不善言辭的家長,寫這封信是想表達(dá)真摯的感謝,同時(shí)希望翠屏的孩子和老師們永遠(yuǎn)開心、快樂!

  祝愿翠屏北里幼兒園越來越好!

  大一班小朋友李梓袆的家長!

xxx.x.x.

家長致老師感謝信6

xx老師:

  您好!

  我是您一位忠實(shí)的家長,同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。,我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,很成功專題范文成功,因?yàn)槲伊艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯(cuò)了,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

  xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我。總之,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

  兩年前,兒子上初三,壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進(jìn)行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,學(xué)會(huì)了逃課,學(xué)會(huì)了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。

  為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),心理治療,可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),回家后就像換了個(gè)人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì)自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。白老師,如果有時(shí)間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。

  另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫,還有張教官的電話也寫上。

  xx老師,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

  此致

敬禮!

  xxx家長

  20xx年xx月xx日

家長致老師感謝信7

老師:

  您好!

  您工作繁忙,請注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一向以來,我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

  我們不明白您對教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無從說起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁灰粯印?/p>

  我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放下她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而務(wù)必確保它在八點(diǎn)鐘就能夠睡覺,而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到此刻為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時(shí)候起――“這天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。

  但是沒有一個(gè)人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。

  十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會(huì)終身感念!

  預(yù)祝國慶節(jié)快樂!

  孩子的家長

  20xx年XX月XX日

家長致老師感謝信8

親愛的家長朋友們:

  孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始,親手施肥,細(xì)心培育,看著他們一天天發(fā)芽,一天天長大,直至成為參天大樹。

  我始終相信我們的愛心,責(zé)任心,遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美,養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

  作為幼兒園老師,我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗鬯,他才?huì)愛你;要用心去與他們交流,因?yàn)槟闶撬麄兂砷L中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……

  相信我們的孩子會(huì)越來越棒!相信我們的家會(huì)越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來越棒。

  作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望,手拉手、心連心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!

  兒子,你今年已經(jīng)6歲了,已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒長成了一個(gè)小小少年。今年9月,你將要背上小書包,走進(jìn)校門,變成一個(gè)名副其實(shí)的小豆包,你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。

  新年開學(xué)的第一天,劉攀老師及時(shí)給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。

  作為老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺(tái),讓祖國的未來,享受更多成長的關(guān)愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚(yáng)求知之風(fēng)帆,做成功之真人!

  從開始到現(xiàn)在,從一無所知到一知半解是一個(gè)過程,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長,取得進(jìn)步,你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵(lì),我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛,以及對教師們工作中的幫助和支持,才會(huì)出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

  在今后的歲月里,希望能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持,歡迎到我行辦理儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄、通知存款、外匯存款、個(gè)人匯款、銀行卡、網(wǎng)上銀行、電話銀行、購買國債代收電話費(fèi)及各種代收業(yè)務(wù)。客戶滿意是我們永恒的追求,我們將繼續(xù)為您提供最真誠的服務(wù)。

  感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

  “老師說要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜,因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”

  同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍,因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年!

  立足自由性,靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中,從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。

家長致老師感謝信9

胡老師及各科老師:

  你們好!

  本應(yīng)在記錄冊上寫的,但很想多寫幾句,又另備薄紙。

  寫時(shí)有點(diǎn)百感交集,想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好,想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,僅開了二次家長會(huì)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心,感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

  我也想不到孩子會(huì)取得這天的成績。但我也不覺得意外!

  這天,孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對她的教育,我與老師一樣,感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始,等待孩子的,將是越來越大的難關(guān),為了她的成長,將孩子的一些狀況與老師交流一下。

  她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候,父母就有意在她身后,讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個(gè)人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫忙。她五歲的時(shí)候,便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎樣問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

  作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會(huì)去幫她。來回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

  孩子是有夢想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿意的孩子,她夢想讀好的學(xué)校,她總在期望成功,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無聊。小小年紀(jì),她一個(gè)人去書城,一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評介,表面上裝作無所謂。在家里,父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè),甚至是強(qiáng)拉她一齊去郊外游玩,但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點(diǎn),她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。

  孩子性子很直,不會(huì)含蓄,不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買麥當(dāng)勞時(shí),她也許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)?傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點(diǎn),語不驚人誓不休。潛意識(shí)里,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級,她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì),在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí),她會(huì)上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自我,不明白理解別人。先入為主,自我的感知決定一切,不去認(rèn)真分析、邏輯決定。這是年少的錯(cuò)!相信她必須會(huì)在某一天,很真切地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)。

  孩子是父母生命的延續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有逃避,她想作一個(gè)好孩子。

  孩子的缺點(diǎn)是顯而易見:不關(guān)心人,太主觀,為一時(shí)之氣不顧一切,不配合,愛出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷,等等。期盼她的早日改變,期盼那些真正的驚喜。

  深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

  xxx父親致敬!

  20xx年x月x日晚

家長致老師感謝信10

尊敬的xx老師:

  你們好,我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天,我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

  和許多家長一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,入園也將預(yù)示著孩子暫時(shí)與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開時(shí)的焦慮情緒。入園初期,對孩子來說,幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,做為家長的我們都會(huì)感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長。

  上小班的時(shí)候,剛開始一段時(shí)間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收場,每天都充滿了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺,老師和她說話時(shí)就不哭,老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時(shí)間,作為家長的我們著急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護(hù),一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時(shí)間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她,老師說我好孩子,我說老師像媽媽”,聽得我心里特別的溫暖。

  上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多的字寶寶,會(huì)背一些簡單的字句、詩句,養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣,一段時(shí)間下來,語言表達(dá)能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛上了這個(gè)集體。

  上大班后,孩子學(xué)會(huì)了更多的字寶寶,對知識(shí)的渴求有增無減,已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了,還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個(gè)為什么》,同時(shí)為她購買了一些科普知識(shí)類的書籍,如《百科全書——地球卷》、《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游、植物卷》等,女兒都愛不釋手,一有時(shí)間就喜歡捧著這些書翻啊翻的,并時(shí)不時(shí)的問我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí),我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時(shí),女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來,從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識(shí),懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國有兩條“龍”:長江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,她什么時(shí)候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

  上學(xué)前班后,女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽,如,《三字經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規(guī)》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然,你們教會(huì)孩子的不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

  xxx小朋友的母親

  xx年x月x日

家長致老師感謝信11

尊敬的各位家長:

  你們好!

  從7月6日我們相識(shí)到現(xiàn)在,有193天的時(shí)間,這是一段讓我終身難忘的日子。

  在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,也忘不了你們充滿信任的眼神。

  一個(gè)學(xué)期以來,經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,孩子們都取得了很大的進(jìn)步,這次期末考試,我們班語文、數(shù)學(xué)、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,孩子們在音樂、美術(shù)、品生、體育、社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,這些都離不開家長們的支持與配合,優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,我們的工作不會(huì)進(jìn)展得如此順利。

  這半年來,陽光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶,也是各位家長大力支持和配合的結(jié)果。正是你們對孩子的一份責(zé)任和愛心,以及對教師工作的幫助和支持,才使我班的教育教學(xué)水平不斷提高。我們深深地感受到每位家長對學(xué)校和老師的理解、信任和支持。我們堅(jiān)信,這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!

  家長朋友們,是孩子讓我們相識(shí)、相知,是孩子讓我們手拉手,心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合。孩子的健康成長離不開學(xué)校教育,更離不開家長的言傳身教,感謝家長們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一支支重視教育的贊歌,你們的行動(dòng)使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,我們將會(huì)以百倍地努力回報(bào)社會(huì),回報(bào)家長。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校工作。

  親愛的家長朋友,讓我們攜起手來,共同努力,為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍(lán)天吧!最后,恭祝各位家長元旦快了,身體健康,萬事如意!

家長致老師感謝信12

  親愛的父母朋友,你們好!

  我是xx,瘋狂英語的創(chuàng)始人。

  恭喜你們的孩子成為“xx瘋狂英語遼寧封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營”的學(xué)員,這是一個(gè)“國際化中國人的俱樂部”,加入這里就是加入成功者和強(qiáng)者的行列!

  到今天為止,我已經(jīng)教授英語20年了。其實(shí),成功就是反復(fù)做一件事,直到無人可以超越!我相信,在英語教育領(lǐng)域,我是最棒的!

  XX年,我正式成為了XX年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者英語口語總教練。在推廣英語口語20年,推廣“熱愛丟臉、把英語說出來”這個(gè)理念20年之后,我的努力得到了國家和社會(huì)的認(rèn)可,這再次證明了堅(jiān)持的力量!堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡!重復(fù)就是力量!

  中國人在英語學(xué)習(xí)上付出的代價(jià)實(shí)在是太大了!我要聯(lián)合所有的中國人,堅(jiān)決粉碎聾啞英語!堅(jiān)決反對英語上花費(fèi)太多時(shí)間!

  從現(xiàn)在開始,我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功!你們的孩子將走上與眾不同的成功之路!

  從今天開始,我、我的團(tuán)隊(duì)將和你們一起攜手培養(yǎng)你們的孩子,把他(她)真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁!

  教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當(dāng)中,我們將一起研究和實(shí)踐更加科學(xué)、更加有效的家庭教育方案。

  我堅(jiān)信:每個(gè)孩子都是英語天才!每個(gè)父母也都是教育天才!

  我更加堅(jiān)信:你們的孩子不僅屬于你們,也是我的孩子,是偉大祖國的孩子,更是地球之子!我們都有責(zé)任幫助他們找到自信、快樂和成功!

  從今天起,你們的家庭將正式成為“xx瘋狂英語國際家庭”!全家學(xué)習(xí)的時(shí)代到來了,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后于時(shí)代!除了8天的魔鬼訓(xùn)練之外,我們還將為你們的孩子量身訂制家英語操練方案,同時(shí),我們成立的“xx國際家長聯(lián)盟”會(huì)為家長朋友提供國際最先進(jìn)的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個(gè)月里,你們將收到我們精心編制的“xx教子秘方”短信,這些“秘方”曾經(jīng)幫助過數(shù)千萬家長和孩子一起成長,我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。

家長致老師感謝信13

尊敬的老師:

  您好!首先感謝您對小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進(jìn)步!澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“。。行動(dòng)”的過程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長對這樣的活動(dòng)感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

  現(xiàn)在社會(huì)競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動(dòng),我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識(shí),還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng),可以茁壯成長,可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

  此致

敬禮

家長致老師感謝信14

親愛的父母朋友:

  你們好!

  我是李陽,瘋狂英語的創(chuàng)始人。

  恭喜你們的孩子成為“李陽瘋狂英語遼寧封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營”的學(xué)員,這是一個(gè)“國際化中國人的俱樂部”,加入這里就是加入成功者和強(qiáng)者的行列!

  到今天為止,我已經(jīng)教授英語20年了。其實(shí),成功就是反復(fù)做一件事,直到無人可以超越!我相信,在英語教育領(lǐng)域,我是最棒的!

  XX年,我正式成為了XX年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者英語口語總教練。在推廣英語口語20年,推廣“熱愛丟臉、把英語說出來”這個(gè)理念20年之后,我的努力得到了國家和社會(huì)的認(rèn)可,這再次證明了堅(jiān)持的力量!堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡!重復(fù)就是力量!

  中國人在英語學(xué)習(xí)上付出的代價(jià)實(shí)在是太大了!我要聯(lián)合所有的中國人,堅(jiān)決粉碎聾啞英語!堅(jiān)決反對英語上花費(fèi)太多時(shí)間!

  從現(xiàn)在開始,我們將全力以赴支持和幫助孩子的英語和人生獲得偉大的成功!你們的孩子將走上與眾不同的成功之路!

  從今天開始,我、我的團(tuán)隊(duì)將和你們一起攜手培養(yǎng)你們的孩子,把他(她)真正鍛造成為父母的驕傲、國家的棟梁!

  教育孩子并不是一件痛苦、艱難的事情。在未來的歲月當(dāng)中,我們將一起研究和實(shí)踐更加科學(xué)、更加有效的家庭教育方案。

  我堅(jiān)信:每個(gè)孩子都是英語天才!每個(gè)父母也都是教育天才!

  我更加堅(jiān)信:你們的孩子不僅屬于你們,也是我的孩子,是偉大祖國的孩子,更是地球之子!我們都有責(zé)任幫助他們找到自信、快樂和成功!

  從今天起,你們的家庭將正式成為“李陽瘋狂英語國際家庭”!全家學(xué)習(xí)的時(shí)代到來了,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后于時(shí)代!除了8天的魔鬼訓(xùn)練之外,我們還將為你們的孩子量身訂制家英語操練方案,同時(shí),我們成立的“李陽國際家長聯(lián)盟”會(huì)為家長朋友提供國際最先進(jìn)的教育理念和家庭成長方案。在未來的兩個(gè)月里,你們將收到我們精心編制的“李陽教子秘方”短信,這些“秘方”曾經(jīng)幫助過數(shù)千萬家長和孩子一起成長,我也相信一定能夠給你們的家庭帶來幫助。

  我們堅(jiān)信:孩子贏在家庭!

  強(qiáng)大的家庭必須能夠培養(yǎng)強(qiáng)大的下一代,從而鑄就強(qiáng)大的國家!

  再次祝賀你們和你們的孩子,并深深感謝!

  我和我的團(tuán)隊(duì)一定不會(huì)讓你們失望的!

家長致老師感謝信15

  尊敬的王老師,您好!

  我是畢煥然的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

  畢煥然很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是老師嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很

  好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

  二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

  的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

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