【精選】給母校感謝信4篇
在越來越重視感恩意識提升的今天,感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。寫感謝信需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的給母校感謝信4篇,希望對大家有所幫助。
給母校感謝信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們:
你們好!
我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班許理超的家長,我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團(tuán)隊,把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長,向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會競爭日益激烈,在孩子進(jìn)入社會前,如果能有一個比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求,具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個機(jī)會。
我的孩子在這里讀了三年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動了,能積極幫助家長完成家務(wù)事;在家里,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長大了,活動能力也提高了,我想這是與平時老師的教育分不開的,與鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念分不開的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!
未來的路還很長。但是只要我們堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的'山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,取得更大的成就,鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
謝謝大家!
給母校感謝信 篇2
您們好:
我叫曾瑞煜,男,平陽縣第二職業(yè)學(xué)校20xx屆會計專業(yè)畢業(yè)生。先天性侏儒癥的我,雖然并沒有覺得自己和別人有什么不一樣,但是在別人的眼里,卻覺得這孩子如果書讀不起來還能干什么。在高中的生活中,我接觸到了羽毛球這個運(yùn)動項目。當(dāng)時,同班同學(xué)覺得我個子這么小怎么打羽毛球啊!都不愿意和我打。那時候,我心情非常的低落,常常一個人呆在教室里面,直到班主任易志堅老師看到了我,問我為什么沒和他們一起打球。后來,班主任帶著我融入了集體活動。從那天開始,我慢慢地接觸羽毛球了。后來,平陽縣殘聯(lián)找到了我,讓我去參加溫州市殘疾人運(yùn)動會,當(dāng)時我報名的就是羽毛球項目,還取得了第3名的成績。后來還代表溫州市參加浙江殘省靜人運(yùn)動會,也取得了第3名的成績。當(dāng)時,可在學(xué)校里面也算的上小名人了。我雖然個子矮小,可是在球場上我可不會輸給任何人。
省運(yùn)會的時候,隊友建議我去省隊訓(xùn)練,為參加全國比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)時的我也沒想那么多,便回到學(xué)校繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)了。直到20xx年,我們這個級別的項目才正式成立了,那時候我剛大學(xué)畢業(yè),正為自己的畢業(yè)后找工作的事情困擾著,也慢慢地淡忘了羽毛球。有一天,浙江省殘疾人體訓(xùn)中心的羽毛球教練吳教練找到了我,讓我去省隊訓(xùn)練,當(dāng)時的我心情無比的激動,馬上把這件事情告訴了家里人。
專業(yè)隊的訓(xùn)練是枯燥而辛苦的。每天七點(diǎn)起床,八點(diǎn)半訓(xùn)練到十一點(diǎn)半,下午兩點(diǎn)半開始訓(xùn)練到五點(diǎn)半。訓(xùn)練的過程中,也曾因為受傷想過放棄。教練和隊友的鼓勵又使我重拾了信心。20xx年7月,全國殘疾人羽毛球錦標(biāo)賽馬上開始了,是檢驗我們訓(xùn)練成果的時候了。雖然僅僅訓(xùn)練了不到一年的時間,但倔強(qiáng)的我并不認(rèn)輸,最后以男子單打第二和混雙第一的成績證明了我自己。
蒼天不負(fù)有心人,雖然先天殘疾給我的生活帶來了許多不方便,但任何事只要努力了,就一定會成功。今后,我將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練,爭取在更大的賽場上拿更好的成績。在此,我特別感謝我的母校平陽縣第二職業(yè)學(xué)校,感謝我的班主任易志堅老師,是你們讓我獲得自信,是你們幫我插上了飛翔的翅膀。
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校感謝信 篇3
親愛的母校以及親愛的老師們:
望著湖北民族學(xué)院官網(wǎng)上“已錄取”的字樣,我們?nèi)胰硕几械搅擞芍缘男牢,此刻我也最想說:“ 6級護(hù)理班老師們,謝謝您們!所有曾經(jīng)幫助過我的老師們,謝謝您們!”是您們?nèi)陙砭牡呐囵B(yǎng)、耐心的輔導(dǎo),我才能在今年的高考中取得總分603分的好成績,特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝!
三年前,以329分的成績,感覺自己與心儀的普通高中無緣。我是在媽媽“學(xué)一技之長更好些”的鼓勵下,選擇了職教中心。來到學(xué)校后,是您們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為我們這些曾經(jīng)中考成績不理想的學(xué)子們帶來了新的希望和未來。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
6級護(hù)理班的老師們都有著高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,努力為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。專業(yè)課的甘錦霞老師像溫柔的母親手把手地教我們?nèi)绾我?guī)范鋪床;我們的胖媽李平老師一直嚴(yán)厲又不失溫和地鞭策我們前進(jìn);屈巧麗老師既是老師又是朋友,繪聲繪色地跟我們講她的大學(xué)生活;語文老師方小娥老師經(jīng)常跟我們講勵志的故事,給我們打氣;英語老師李樹香老師總是親切而又耐心地督促我們背單詞,背句型;專業(yè)考試結(jié)束后,數(shù)學(xué)又成了我高考路上的最大的一只攔路虎。這時數(shù)學(xué)老師兼班主任王非老師舍棄了每天中午及晚餐休息的時間給我補(bǔ)習(xí),毫無怨言地陪我刷題,不厭其煩地給我講解。三年的朝夕相處,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,太多太多的幫助,千言萬語唯有匯成這一句:“謝謝您們!您們辛苦了!”
在職教中心的三年,我不僅收獲了知識,更收獲了樂觀面對生活,積極面對人生等做人的道理。在您們的細(xì)心引導(dǎo)和耐心教育下,我再一次的燃起了對未來的期望,再一次鼓起了重新出發(fā)的勇氣,功夫不負(fù)有心人,我考取了一所心儀的大學(xué)。我衷心地感謝我親愛的母校,感謝為我默默付出的老師們。
如今,我即將成為一名大學(xué)生,我會謹(jǐn)記母校的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個對社會有用的人。在此,我衷心祝愿母校的明天更加美好,高考再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮!
給母校感謝信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們:
你們好!
我是咱們鴻橋?qū)W校初三戰(zhàn)狼班張妞妞同學(xué)的家長,首先請大家接受我作為學(xué)生家長對你們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學(xué)之初,身為家長的我就希望學(xué)校和家長共同幫助孩子、教育孩子,也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中,做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是,我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高,教學(xué)質(zhì)量好,社會信譽(yù)高。教師敬業(yè)精神強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校管理到位,校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生全面發(fā)展。
鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對性,能針對缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。孩子在該校學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)能力提高迅速,讓我感覺十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,孩子時常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高,難度適中,非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。
大概是處于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷,心理變化大。而老師?yán)加管教,循循誘導(dǎo),盡自己最大耐心教育孩子,引導(dǎo)孩子走向正確的道路。
老師們熱愛自己的工作,喜歡自己的學(xué)生,并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的老師而感到幸運(yùn)。
對于后勤管理方面,學(xué)校就是能使家長放心的大家庭。孩子一天至少有十個小時呆在學(xué)校,因此學(xué)?梢哉f是學(xué)生們的第二個家。每每看到孩子一天天快樂成長,我想到的不僅是自己的教育方式好,更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩。
偶爾拜訪貴校,我總能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,看到課堂上師生之間活躍的互動,鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責(zé)任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念:“鴻志立人,橋接未來!
在此我代表孩子,代表家長感謝學(xué)校,并且相信學(xué)校在今后會越辦越好,培育出一批批優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
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