關于感謝信作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感謝信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝信作文 篇1
奶奶您好！您最近好嗎？
聽說您跌倒了，我真的一下子心都冷了。我真的恨不得馬上來到您的身邊照顧您。記得小時候您總是這樣對我說“蕾蕾，你長大后一定不要向奶奶一樣，一輩子什么出息都沒有。奶奶這輩子被人欺負慣了，已經(jīng)沒有什么事可怕的了，你不一樣，你才剛剛踏入社會，還有很多事等著你去做。你要學會獨立，要學會堅強，遇到有多困難的事都要勇敢的去面對，不要別人看到你軟弱的一面�！蹦鷮ξ艺f的這么話我都記在腦海里，從來不曾忘記過。蕾蕾對不起您，蕾蕾太讓您失望了，太讓您傷心了，您腳不方便的時候，我卻不能在您的身邊照顧您，蕾蕾太對不起您了。您吃的苦太多了，以后我再也不會讓您吃苦，記得小時候，別人給您的東西您從來都不舍得吃，每次都拿回來給我吃。
奶奶你放心我會聽您的話，做個堅強的女孩子，我不會讓您失望的。我已經(jīng)長大了，不再是以前那個軟弱的我，是您讓我學會了堅強，學會了獨立，奶奶謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
您最愛的孫女：xx致上
感謝信作文 篇2
尊敬的父母：
你們好!
感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。
從我一出生，來到這個世界之后，你們就像守護神一樣，保護我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護下，我一點一點地長大，成為一個健康,有活力的大男孩。
而在我成長的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時候會因為一點小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。等我有時離開你們，獨立生活幾天的時候，卻覺得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。那時我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實在是有點身在福中不知福。為了這個家，為了我，你們付出的實在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，為事業(yè)而奔波，為了掙多點錢，差不多每次過年過節(jié)都得加班。媽媽，還記得您跟我說過，我們家以前經(jīng)濟條件不好那時我出生不久，爸爸只好天天早出晚歸，開出租車掙錢給我買奶粉。您也為了在家照顧我，辭掉了您當時的工作……
您還說過，在你們的心目中，我永遠都是一個長不大的小孩，永遠讓你們擔心，我還沒出生時，你們擔心我能不能安全出世;出生后，你們就擔心我能不能鍵康成長;長大后又擔心我能不能讀好書;等將來大學畢業(yè)后，還擔心我能不能找到好的工作……你們對我的愛，無論是用什么也換不回來的，我知道現(xiàn)在只要好好讀書，將來有出息，才是對你們的回報。我希望我有生的時光，帶給你們無限的快樂。
感謝信作文 篇3
有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無私的奉獻。啊!老師，您是如此的`美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們把老師比作春蠶，是對無私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個日日夜夜，多少的風風雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為毎一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您說，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：
“謝謝您，老師!”
感謝信作文 篇4
教學目標：
1、根據(jù)學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習作。
教學重點：
指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學難點：
引導學生學會賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習作。
教學過程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習作情況。1、學生習作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時，少數(shù)學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。
感謝信作文 篇5
親愛的媽媽：
你好！
您是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學習的榜樣，我的每一點成長都是您用該譜寫的：您對我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來；您對我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的風吹雨打；您總是默默的為我付出。
媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來到陽臺前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，您來到我的房間里，您看見我已經(jīng)起床了，就笑瞇瞇地對我說：“你都已經(jīng)起床啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經(jīng)起來了，來就快吃飯，上學去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學的。”我對您說�！敖裉焓切瞧谌�？我也真是的，連今天是星期幾都搞不清除了�！蹦f到。媽媽，您真辛苦呀！
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