幫扶感謝信三篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，不同種類的感謝信使用的場景也會(huì)有所不同。寫感謝信可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的幫扶感謝信3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶感謝信 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先請(qǐng)讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們報(bào)以最衷心的感謝！ 這是一個(gè)盛情的季節(jié)，是一個(gè)感恩的日子，是一個(gè)收獲希望的時(shí)刻。 黯然回首，才知道我們從夏日的風(fēng)雨中走來，歷經(jīng)了秋日的洗禮，冬日的沐浴，正迎接春日的到來。xxxx領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ衼淼轿覀冞@個(gè)偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，開展愛心捐助活動(dòng)。那日的景象歷歷在目：裝載著愛心物品的車在雨中緩緩的開來，生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上，車上帶來的是對(duì)xxxx校孩子們的一顆顆愛心。當(dāng)車輛停好后xxxx的領(lǐng)導(dǎo)并沒有稍作休息，而是冒著綿綿細(xì)雨將一件件裝著愛心的物品分發(fā)到孩子們手中??我校是一所山區(qū)小學(xué)，建校幾十年來，自力更生，逐漸發(fā)展成為一所中心小學(xué)，然而，近年來，隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序，學(xué)校建設(shè)無從談起。 當(dāng)?shù)弥�，xxxx將對(duì)我校進(jìn)行固定長期幫扶時(shí)，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳?? 此恩此情，無以言表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)！祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！
xxxx中心校
二0一二年四月六日
幫扶感謝信 篇2
尊敬的威海地稅局領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
首先謹(jǐn)代表小青島村130戶村民和23名黨員，向貴局兩年來對(duì)我村在新農(nóng)村建設(shè)過程中做出的貢獻(xiàn)表示最真摯的感謝。 是地稅局的好領(lǐng)導(dǎo)、好同志幫助我們解決了難心事，方便了百姓的生活，讓百姓吃上了自家門口的蔬菜；豐富了村民的業(yè)余生活，讓村民也有了城里那樣的健身廣場。
小青島村，由于耕地資源匱乏，以前村民生活所需蔬菜、糧食等常年依靠島外輸送。為從根本上解決村民的菜籃子問題，貴局組織我村老黨員、青年骨干等到煙臺(tái)農(nóng)科園學(xué)習(xí)先進(jìn)的蔬菜種植技術(shù)，并花錢為村里請(qǐng)來技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)農(nóng)民種植，解答技術(shù)難題，利用本村有限的耕地資源解決了村民的吃菜問題。 我村四面環(huán)海，平時(shí)居民生活用水已占用大量淡水資源，用于蔬菜種植等農(nóng)耕用水就明顯不足。貴局在得知情況后及時(shí)為村里送來兩個(gè)大型蓄水罐，解決了農(nóng)耕用水的問題，使蔬菜種植計(jì)劃的實(shí)施得到了基本的保障。 貴單位不僅在村民的生活建設(shè)方面出謀劃策，對(duì)于廣大村民的精神文化生活也是非常關(guān)注�；I資為村民修建了800平米的居民健身廣場一處，并且為村委辦公室配置了一套投影儀、一套音響設(shè)備，豐富了村民的日常文化生活。 貴單位王昌興書記不畏艱苦條件，放下身份，親自帶領(lǐng)單位員工和全體村民一起為小青島村的環(huán)境綜合整治工作貢獻(xiàn)自己的力量，和村民同吃、同住、同勞動(dòng)。親自帶領(lǐng)老黨員到其他村參觀學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回村里，以期為村里的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，再次感謝謝貴單位幫助，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員身
體健康、工作順利！ 此致
敬禮
小青島村民委員會(huì)
20xx年12月10日
幫扶感謝信 篇3
尊敬的北京第二外國語學(xué)院關(guān)工委、老教協(xié)、離退休干部黨總支：
為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫扶工作，積極推動(dòng)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的行動(dòng)，為貧困地區(qū)學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助。
20xx年11月21日-22日張五洲、朱正、戴宗顯、戚文琴、孫慶章、張文雯等六位專家、教授不畏嚴(yán)寒來到我校，舉行為期兩天的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
在這兩天中，幾位專家教授不僅向我校貧困的`學(xué)生捐贈(zèng)了衣物，而且朱正、戚文琴、戴宗顯等三位專家教授還為我校的英語教師進(jìn)行了有針對(duì)性的講座，并對(duì)我校的英語教學(xué)給予了切實(shí)的指導(dǎo)。
通過此次活動(dòng)，我校的貧困學(xué)生不僅獲得了物質(zhì)上的救助，而且更重要的是對(duì)我校的英語教學(xué)起到了極大的指導(dǎo)意義和積極的推動(dòng)作用。
正如我校英語教師們所說的哪樣：經(jīng)過歷時(shí)兩天的北京外國語學(xué)院的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)，我們的感想很深，都被專家們感動(dòng)著，我們不禁感激他們對(duì)我們偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的物質(zhì)上的支持，無償?shù)慕o予大量的衣物和書籍，還為我們孩子送上精神上的補(bǔ)品，上了生動(dòng)的英語課，戴教授的課激情飛揚(yáng)，幽默詼諧，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。朱教授認(rèn)為細(xì)節(jié)決定成敗，強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的養(yǎng)成；戚教授和藹可親，用微笑，用淵博的知識(shí)感染著每一個(gè)學(xué)生。他們用行動(dòng)詮釋了對(duì)英語的熱愛，以及對(duì)孩子們的牽掛，專家們不顧旅途勞累，又靜下心來聽了我校三節(jié)英語課，并且給了切合實(shí)際的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出我們急需解決的問題。我們就像得到雨露滋潤的幼苗，感到清爽痛快，我們深深的感到自己肩上責(zé)任的重大，我們教師一定會(huì)牢牢記住專家們的教誨，潛心研究教學(xué)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
在此，我們學(xué)校全體師生懷著感恩的心，感謝貴學(xué)院關(guān)工委、老教協(xié)、離退休干部黨總支發(fā)起的這次關(guān)愛幫扶承德縣安匠中學(xué)師生的活動(dòng)，感謝貴院的張五洲、朱正、戴宗顯、戚文琴、孫慶章、張文雯等六位專家、教授對(duì)我校的熱情幫助和悉心指導(dǎo)。
我們真誠的祝愿老專家教授們身體健康、生活幸福，也真誠的祝愿貴學(xué)院和我校的友誼之樹萬古長青。
此致
敬禮！
承德縣安匠初中全體師生
20xx.12.6
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