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寫給老師的感謝信

時間:2020-09-02 19:33:37 感謝信 我要投稿

【精華】寫給老師的感謝信匯編8篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么,怎么去寫信呢?以下是小編為大家整理的寫給老師的感謝信10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】寫給老師的感謝信匯編8篇

寫給老師的感謝信 篇1

敬愛的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學!咝聟^(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

  從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

  難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

  楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

  此致

敬禮!

  您的學生:范晨露

  20xx年7月20日

寫給老師的感謝信 篇2

敬愛的老師,您們好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,自古以來,你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂,當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時,卻無怨無悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節(jié)日之時,我們?nèi)w同學向你們表示我們最衷心的感謝,并真誠的道上一句:老師,你們辛苦了!

  做為山東大學第二醫(yī)院的一名學生,在這關鍵的兩年里,非常榮幸來到醫(yī)院,從理論學習為主的學生轉變?yōu)榕R床實踐的醫(yī)務工作者。由于實踐經(jīng)驗不足,理論知識又不能很好的指導實踐,怕犯錯的警鐘時常掛起,心理負擔就更不用說了。而在實習工作中,是您耐心的指導,教會我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作;如何及時有效的處理急癥病人;如何準確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當我們?yōu)樽鲥e而感到自責時,您又是那么及時的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心,讓我們真實感受到了醫(yī)學的莊嚴和神圣。 因為有夢想,您披星戴月;因為有信念,您只爭朝夕!

  敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本!

  您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心愿!

  老師們,節(jié)日快樂!

寫給老師的感謝信 篇3

親愛的老師:

  時光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

  最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

  學生:xx

  20xx年x月xx日

寫給老師的感謝信 篇4

  敬愛的老師:

  您好!

  田老師,每當我聽到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己······”這首動人心弦的音樂時,我便會想起您。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;我感恩您,因為您把幼小的我培養(yǎng)成成熟懂事的少年;因為您打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在這里,我想對您說:“田老師,感謝您!”

  田老師,您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。還記得,我剛轉進這個學校,剛到您的班級,羞澀的我有些緊張不安,您帶著我熟悉學校,熟悉班級,認識班級的新同學,囑咐他們要與我友好相處。當基礎不好的我考試稍有些進步時,您就表揚我,鼓勵我,讓我繼續(xù)努力,爭取更大的進步。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。您不僅僅是對我好,您對班級的每一位同學都是如此。

  您教學認真,只要我們不懂時,您都會耐心地講解給我們聽。您目光慈祥,當我們做錯事情時,您不會大聲地批評我們,只會和我們坐下來,平心靜氣地溝通。昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容,那就是您對我們的一種關懷!

  “滴水之恩,涌泉相報”。田老師,您對我的恩情,我時刻銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。雖然我已進入大學,但是,我依然會認真學習,學習更多的知識,不會荒廢這大學四年,我也不會忘記我的恩師,再來母校看望我的老師,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!” 祝:

  身體健康,工作順利。

你的學生:

  xx年x月x日

寫給老師的感謝信 篇5

  敬愛的萬老師:

  您好!

  萬老師,從我跨進一小校門的那一刻起,就這定了我們之間的師生情緣,你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛的滋養(yǎng).浸潤.打磨下,歷經(jīng)五年的美好時光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

  在記憶的長河里,您是一位勤勞的園!用甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我為我們的道路,點明了路燈;您是一位善解人意的母親,我們在您溫暖的懷抱中長大?,那一朵朵怒放的鮮花,那一朵沒有您心血的澆灌,汗水的滋養(yǎng)呢?

  在我眼中,您和別的老師截然不同,您布置的作業(yè)很少,只是然我們加以練習鞏固,而不是題海戰(zhàn)術。課堂上:您的每一句話都清脆悅耳,您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下,每一個章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前,為我們的心靈打開了另一扇窗,然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

  萬老師,有一件事一直深深地印在我的腦海中,不知道您還記得嗎?記得四年級的一天早上,我把作業(yè)班去辦公室,因為那天我作文競賽沒獲獎,數(shù)學考試考了史無前例的82分,心情不好,看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,正想和我聊些什么,忽然,耳邊響起了“叮零零,上個時間快到了,情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是,我放下作業(yè),邁著沉重的步子走向教室!皬埇撴茫 蔽衣牭奖澈髠鱽硪粋熟悉的聲音,不自覺地停下了腳步,扭頭一看,原來是您。您走過來和我并肩走著。“怎么啦?有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說,但我還是點點頭!皼]關系!小小的一點挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續(xù)說,“你已經(jīng)做得很好了,繼續(xù)努力,以后還有機會的!

  短短兩句話,讓我心總涌起一股暖流,低落情緒消減不少;短短兩句話,然我重拾信心,找回了自信的我;短短兩句話,讓我再一次體會到您對我的關愛。

  老師!我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞!

  萬老師,再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后,也許您的黑發(fā)已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙;也許您挺拔的身軀已低垂下來;但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆,老師,我只想對您說“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最愛的萬老師。

寫給老師的感謝信 篇6

親愛的王老師:

  您好!

  這三年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,星星和月亮都安詳?shù)剡M入夢鄉(xiāng),可您還依然在為我們批改作業(yè)。早晨,您又早早起床,開始了一天新的工作。

  從小我的身體差,體弱多病,經(jīng)常是因為生病上不了課,由于這個原因,我的學習成績一般。加上自己也有些懶散,對學習也不嚴格要求自己。升上三年級后,您看出我的缺點,多次耐心的給我指出,使我認識了自己的缺點。于是,我認真地改正。首先,您要求我要練好字,要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字,在您的教導下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的作業(yè)本上打了一面小紅旗,您知道嗎?就是這小小的紅旗,給了我無窮的力量,使我信心百倍,增加了我對學習的興趣。

  我的作文也是很差的,常常寫幾句就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是耐心地給我講解,教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,我的心里是多么的高興!王老師,我每一點每一滴進步,都離不開您對我的教導。

  王老師,感謝您為我付出的心血,我絕不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。

  最后祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  您的學生:王雅軒

  20xx年5月15日

寫給老師的感謝信 篇7

  尊敬的老師:

  您們好!因為您們的愛,我懂得了感恩。

  驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

  老師,是您們教會了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對學生的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動看著黑板發(fā)呆,不知不覺想到了趙老師您。趙老師,每當我無助時,永遠都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。記得一次上課,您讓我回答問題,我支支吾吾地答不出來,蒙對了一部分,正當我垂頭喪氣之時,您投來了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時信心大增,完整、形象地回答了題,沒有辜負您的希望。而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,然后公正的指出誰錯了,該怎么做才完美。您從不偏向誰,也從不包庇誰,您永遠是我心中最正義的.“律師”。您也曾說:“學習不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒有這個1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么關心我們的健康!您從不自私地只考慮學生的考試成績,您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導我們,關愛我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?

  把目光移到粉筆盒上,看到那長短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學生,在上課,您重點抽那些同學,希望他們認真聽課。在下課,您給他們做題,他們不會,您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是:我們放學后,您讓一些成績差的同學留下來,輔導他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來沒有怨言,有的是對我們的關心。您曾說:“我不是看重你們的成績,而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績差我也不生氣。”您如此無私,難道我不該好好地感恩嗎?

  回憶與老師您的時光,有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這,我要說一聲:“老師,辛苦了,謝謝您們教導我,鼓勵我,我感謝您!”

寫給老師的感謝信 篇8

敬愛的老師:

  您好!

  請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。曹老師,有您的關愛,使我懂得感恩。人,應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好:“滴水之恩,應當涌泉相報! 我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

  我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績?nèi)嗟挂。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

  曹老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時,迎來的不 是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源,分析原因,指點學習方法。您為了鼓勵我,您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我:“不比智力比努力,不比起步比進步!碑斘胰〉煤贸煽儠r,迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事 時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正 錯誤報答您。 記得有一次,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,您嚴厲批評了我,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣,聽了老師的話,我從心里感謝曹老師。

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自 己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的,曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的 花朵。

  我要感謝我的曹老師。 曹老師,您不僅是我們學習道路上的 引路人,更是我們的知心朋友。在課堂 上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀? 因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文 課時,總是愛講些您小時候的一些美好 回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也 不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說,您是我們的老師,可在我眼 里,您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護著您的50多個孩子,在生活上 無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看 到某個同學還穿著厚厚的衣服,您總 會親切地說:“快脫下吧,別熱壞 了!”上體育課時,同學們紛紛脫下衣 服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息 夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別 感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好,可有時我們卻那 么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧:對不起,我們錯 了! 曹老師,千言萬語說不盡您的好, 只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨 的嚴師愛!

  回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,您用知識和露 水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細 心的關愛和教導我們。是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育,使我在年級進了156位,在班里進了十多位,以比較理想的成績考上了高級中學。

  老師,請您相信 我,我升入高中一定會好好學習,做一名優(yōu)秀的學 生,取得更好的成績報答曹老師。

  姓名:XXX

  XXXX年XX月XX日

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