關(guān)于學(xué)生感謝信七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生感謝信10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感謝信 篇1
呂教授:
你好!
我是來自甘肅的一位牛皮癬患者,蔡少榮,今天48歲了,在本院做過兩個(gè)月的治療,現(xiàn)已痊愈,今天寫這封信,是為了感謝為我治好病的恩人--呂德智教授,是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。
實(shí)不相瞞,剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時(shí),我并沒有抱多大希望。我得這病也十多年了,為這病也跑了十多年,幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方,甚至激素類藥物我都用過,自己都快成半個(gè)醫(yī)生了,可效果并不理想,不是沒有變化,就是不斷的反復(fù)。夏天還好,一到冬天,簡直癢的不行,后來還由于常使用激素類藥物,體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,抵抗力也變得特別差,腎功能也受到了破換。自己對于治這病都變的麻木了,想放棄,可是一癢起來那折磨人的滋味,又讓我必須不斷地治療下去,看著身邊親人為我操心的樣子,死的心都有。
10月6日,在丈夫的陪同下,我來到了咱醫(yī)院,并在導(dǎo)醫(yī)的介紹下,選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時(shí),我是急性進(jìn)展期,皮屑增厚,皮下發(fā)紅,特別的刺癢,我把詳細(xì)的情況跟呂教授說了,并問了問過無數(shù)遍的問題,是否能根治。呂教授或許是看出來我的不信任和治病心切的心情,但卻并沒有給我肯定的回答,只是鼓勵(lì)我,讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈,詳細(xì)地問一些病情,而后給我開了30天的藥,并不斷囑咐我,讓我別著急,牛皮癬本來就是個(gè)麻煩的病,況且我以前吃過激素類藥物,肯定不會(huì)很快就見效。就這樣,我還是有些忐忑的回了家,并希望這次不會(huì)再讓我失望。按呂教授的囑咐,我連續(xù)吃到第七天,可還是沒有什么變化,我想這次大概又要失望了?删驮诘诎颂,呂教授打來了電話,問了一下我的情況,我說了一下我的情況,并說完全沒有變化,呂教授安慰我,讓我別著急,繼續(xù)吃。后拉家人也說我有些心急。一直吃到17天,早上起來,發(fā)現(xiàn)皮損部位有了細(xì)微的變化,皮屑有些薄了,顏色也有點(diǎn)變淺,但我覺得這只是個(gè)開始,我希望更大的變化,并且能不反復(fù)。
30天藥吃完了,變化已經(jīng)很明顯了,回去復(fù)診時(shí),呂教授也為我的變化而高興,并又給我開了30天的藥,我又吃了十多天左右的時(shí)候,奇跡真的發(fā)生了,皮損部不斷變好,而且癢的癥狀也減輕了,全家人都為我感到高興。并不斷的說著感激的話,兒子說我當(dāng)時(shí)都語無倫次了。
直到今天,我都沒有再復(fù)發(fā),我和我的家人衷心地感謝呂教授,我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經(jīng)決定了,等天暖和了,就去看呂教授。
在這里,我代表全家人祝呂教授您身體健康,家庭美滿!
用您專業(yè)的醫(yī)術(shù)和仁愛之心幫助更多的患者。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇2
親愛的王老師:
您好!人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
王老師,在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您,當(dāng)我取得不理想的成績時(shí),迎來的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,當(dāng)我取得好成績時(shí),迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯(cuò)誤來報(bào)答您。
記得有一次,我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著急給您打了電話,當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病,也非常著急,一邊安慰我的媽媽不要著急,一邊往其他同學(xué)家里打電話,并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問,問我找到?jīng)]有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話,知道我在那里的時(shí)候,才放心,并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對媽媽說不要批評(píng)我。周一早上我向您說對不起,您微笑著摸著我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽,不要讓媽媽擔(dān)心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí),媽媽真的沒有批評(píng)我,還夸您真是一個(gè)好老師。我也從心里感謝王老師。
回想往事,老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識(shí)和露水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。老師,請您相信我,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
學(xué)生感謝信 篇3
叔叔、阿姨:
您們好!
您們不遠(yuǎn)萬里,不辭辛苦,來到我們學(xué)校,看望我們這些山區(qū)的孩子,我代表**中心小學(xué)全體師生對您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝!是你們給我們送來了溫暖,給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì);是你們把黨的溫暖和關(guān)心傳遞給了我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們,使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。是你們把理想的翅膀插在我們的身上,感謝您們叔叔、阿姨。
我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū),學(xué)生父母常年外出打工,大多為留守兒童,我們多么渴望關(guān)愛和關(guān)心。由于這里地區(qū)條件差,文化水平低,。當(dāng)孩子們拿到你們捐贈(zèng)的書包、字典、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品時(shí),我們感到無比幸福。這里每一件物品都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著對我校全體師生的深切關(guān)愛! 我代表全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助,我們決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心,我們要以此為契機(jī),一定更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)您們。,用知識(shí)充實(shí)頭腦,用智慧改變貧窮、改變命運(yùn),。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。 您們的幫助,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處,長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人,盡力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,讓愛心得到傳遞,讓真情永駐人間。 最后,祝叔叔、阿姨們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。
學(xué)生感謝信 篇4
李老師:
您好,轉(zhuǎn)眼間“XXX學(xué)校”已伴隨著孩子走過了三年光陰,孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語,甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子,到逐漸適應(yīng),又到了著急去,怕遲到,我們看到了孩子的進(jìn)步!
我學(xué)的是俄語,對英語一竅不通,根本不能輔導(dǎo),在“XXX”學(xué)習(xí)英語后,我欣喜的發(fā)現(xiàn),他對學(xué)校的英語,學(xué)習(xí)起來感覺很容易,就連一些單詞記上幾次就會(huì)背得很熟,考試也不覺得費(fèi)力,更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后,他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多,這讓我感到很意外,也感覺心里說不出的高興,這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們在“XXX”學(xué)校能夠在雙語會(huì)話上能更加豐富些,讓孩子們學(xué)會(huì)英語交流,使他們在英語方面更加自信,為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后!癤XX”學(xué)校,越辦越好,桃李滿天下。
XXX母親
xx.12.3
學(xué)生感謝信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是高一(7)班一名學(xué)生的家長,5月4日我不慎將孩子第二日早上8點(diǎn)數(shù)學(xué)競賽的準(zhǔn)考證遺失,在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)是5月4日晚l0點(diǎn)40分左右。當(dāng)我忐忑不安地打電話告知數(shù)學(xué)老師孫z的時(shí)候,孫老師不僅沒有埋怨我吵醒了她,還連夜親自開車到學(xué)校幫我們補(bǔ)辦準(zhǔn)考證,當(dāng)時(shí)己將近夜里l2點(diǎn)。在漆黑的夜里,手捧著補(bǔ)辦好的.準(zhǔn)考證,看著孫老師因天黑心急不小心扭傷的腿,我感動(dòng)無比!
在此,特向?qū)Oz老師表示深深敬意!感謝孫老師用崇高的師德和純凈的愛心呵護(hù)孩子們的成長!
在此,特向深夜里不厭其煩幫助開門、拿鑰匙的門房師傅表示感謝,您辛苦了!
在此,感謝一中優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),讓孩子們不僅受到良好教育,更讓孩子們感受到老師的崇高!你們的言傳身教,不僅讓孩子們暢游在知識(shí)的海洋,更讓孩子們沐浴在愛的光輝中!
衷心祝福老師們健康幸福!
此致。
學(xué)生感謝信 篇6
尊敬的楊阿姨:
您好!
我叫,是xxxx學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。我們這里山高路陡,交通信息不暢,經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。在我幼小的時(shí)候,媽媽因嫌家貧,拋棄我離家出走,現(xiàn)無音信。在我生活、學(xué)習(xí)最需要溫暖與幫助的時(shí)候,是您伸出來關(guān)愛之手,溫暖之手。
當(dāng)我得到您的愛心捐助那一刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶,心里充滿了無比的溫暖與幸福,感謝您對我家的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛。您辛辛苦苦、省吃儉用把節(jié)約的錢留下來送給我學(xué)習(xí)、生活,我覺得自己不再孤單。我無以回報(bào),我下定決心:一定不辜負(fù)您的期望,將更加努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)與生活中的各種困難,努力成才,長大了向您一樣回報(bào)社會(huì)需要幫助的人。
當(dāng)我家最需要幫助的時(shí)候,是您伸出了無私的雙手,是您的關(guān)愛讓我們家多了一份生活的保障,是你的愛心,給我們莫大的感動(dòng),我將好好做人,專心學(xué)習(xí),以此來回報(bào)阿姨的恩德,長大后會(huì)成為社會(huì)有用的人!
再見,祝楊阿姨健康快樂,幸福平安!
受資助的學(xué)生:
20xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇7
橄欖枝助學(xué)行動(dòng)的校友們:
你們好!我是高二(x)班的xxx,這是我第一次向你們寫信,感到非常高興與激動(dòng)。
我出生于一個(gè)貧困的家庭,爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,我的爸爸是普通的工人,而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇,正如史鐵生說"一個(gè)人可以選擇自己的死,但卻無法選擇自己的出生",所以對于我的出生,我從來沒抱怨過,因?yàn)槲抑辣г故亲顭o用的掙扎。我知道只有通過奮斗才能改變生活,過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說,人生包含兩部分:一是過去,是一場夢;二是未來,是一個(gè)希望。因此我決定要用最大努力做好自己,而我的家人常常對我說,只要你好好學(xué)習(xí),再苦再累我們也愿意。
然而在20xx年4月,爸爸下崗了。爸爸的下崗,對于原本就貧困的家庭來說更加困難,而我在學(xué)校寄宿,對我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來說是雪上加霜。在那段時(shí)間里,我告訴自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要讓家人操心。因?yàn)閷ξ襾碚f,上學(xué)的機(jī)會(huì)是父親用血汗錢換來的,但又因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)情況而憂慮。那時(shí)候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢,因此我把學(xué)習(xí)給落下了,考試也考得不好,慢慢地我變得頹廢和自卑。
就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學(xué)金,我忐忑地寫了申請書,最后通過了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時(shí),他臉上露出微笑,我很少看見的微笑,而且笑的是那么開心。父親語重心長地說:"學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),孩子,你要把錢用到正事上。"
在那時(shí)無人能理解我的開心,我的眼淚禁不住流下,我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助,我又可以安心上學(xué)了,父親也可以輕松一點(diǎn)了。
學(xué)校和校友對我的幫助,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉,讓我感受到溫暖,讓我安心學(xué)習(xí),享受這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己,使我感受到生活的溫暖,減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去,我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點(diǎn)亮明燈,讓我擁有了無比珍貴的光明,從而可以達(dá)到成功的彼岸。
感謝學(xué)校和校友為我提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的平臺(tái)。學(xué)校和校友在我最困難的時(shí)候幫助了我,讓我有勇氣和未來走好未來的路,我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天 。
校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽光,如果沒有這縷陽光,我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生,但我能選擇改變自己的命運(yùn),相信知識(shí)可以改變命運(yùn),在學(xué)習(xí)上我品行端正,遵紀(jì)守法、無違法違紀(jì)行為,我的成績并不是非常好,但我相信,沒有最好,只有更好,也深知勤能補(bǔ)拙,一分耕耘有會(huì)有一分收獲。
。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),誠信感恩,不辜負(fù)你們的希望,我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn),脊戰(zhàn)高考,爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間,才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒,并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗,如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖,那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
校友們的援助是一抹溫暖的陽光,射進(jìn)我的心房,是那么的溫暖親切,我將會(huì)攜一縷溫暖的陽光,系一絲感恩的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)未來夢想的道路。
此致 敬禮!
高二(x)班:xxx
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