給校長(zhǎng)感謝信3篇
在生活中,感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編收集整理的給校長(zhǎng)感謝信3篇,歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)感謝信 篇1
尊敬的黃校長(zhǎng):
您好!
前年的秋季,一個(gè)z農(nóng)村的女孩選擇了貴校,英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jī)比較低。當(dāng)時(shí),是您給她機(jī)會(huì),使她順利成為貴校的一名學(xué)生。她的名字叫z,被安排在07級(jí)(12)班學(xué)習(xí)。
是您,曾拉著她的手,說(shuō):“你是我校第一個(gè)收到錄取通知書(shū)的人,你能否保證一年內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到年級(jí)中等水平?”她回答說(shuō):“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”后來(lái),每當(dāng)我跟她聊起學(xué)習(xí)的事,她總是跟我說(shuō):我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)黃校長(zhǎng)的承諾。
她說(shuō),她很幸運(yùn)遇上好校長(zhǎng),也遇上好老師。英語(yǔ)科任韋老師,對(duì)她關(guān)心備至,使她的英語(yǔ)成績(jī)很快達(dá)到年級(jí)中上水平。班主任先老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師、生活老師等嚴(yán)格要求,只要有一點(diǎn)進(jìn)步,就能及時(shí)給予肯定和激勵(lì),促使她在學(xué)習(xí)和生活方面不斷進(jìn)步,從入學(xué)時(shí)年級(jí)排名500多,到初二期末考試,她取得全班第一,年級(jí)50名的好成線,被評(píng)為校三好學(xué)生。
作為z的家長(zhǎng),我們深深地感受到,z之所以能進(jìn)步這么快,跟貴校的良好教學(xué)、生活環(huán)境,成功的賞識(shí)教育理念和優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)的。在初二期末動(dòng)員大會(huì)上,您說(shuō):“對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),要努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,有疑問(wèn)要追著老師不放,直到弄清楚為止。老師是沒(méi)有理由拒絕解答學(xué)生的疑問(wèn)!庇辛诉@個(gè)承諾,超越告訴我,她很興奮,她對(duì)自己學(xué)習(xí)信心更足了。
總之,我們很高興能遇上您,感謝您給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓她能夠健康成長(zhǎng)。在此,我們謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家藏在心里的謝意,衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)z的老師身體健康,工作順利!
給校長(zhǎng)感謝信 篇2
尊敬的xx學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們:
你們好!
我的女兒張之胤,今天結(jié)束了在貴校為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),這一個(gè)月期間著實(shí)給貴校添了不少的麻煩,貴校的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排,在此我代表全家對(duì)貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠(chéng)摯的謝意!
我是新加坡人,太太是中國(guó)人,我們育有一兒一女。兒子自小在中國(guó)長(zhǎng)大,小女兒在新加坡出生、成長(zhǎng)和讀書(shū)。我在中國(guó)的時(shí)間多過(guò)在新加坡的時(shí)間,由于忙于事業(yè),無(wú)法權(quán)衡對(duì)家庭的照顧關(guān)愛(ài),尤其是在孩子的教育方面我更沒(méi)有做到一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。這是我對(duì)孩子最大的虧欠和遺憾!
小女的這次中國(guó)浸濡,真是大大地彌補(bǔ)了我先前的遺憾,同時(shí)也幫我完成了一份久違的夙愿。在我的骨子里一直都無(wú)法割舍對(duì)中國(guó)燦爛文化的迷戀,因此我把事業(yè)的重心都放在中國(guó),我希望自己的孩子不僅身體里流淌著中國(guó)的血脈,更能實(shí)至名歸地從各個(gè)層面去了解和深?lèi)?ài)這片熱土。因?yàn)橹袊?guó)畢竟是孕育著五千年悠久文化歷史的泱泱大國(guó),在這個(gè)民族里——教育是一種傳承,勝似長(zhǎng)江后浪推前浪,永不停息;教育是一種信仰,讓人們的生活變得充實(shí)和富有意義;教育是一種責(zé)任,讓人們更加樂(lè)生向善;教育更是一種堅(jiān)不可摧的民族力量,可以戰(zhàn)勝一切困難。相信舉世矚目的中國(guó)文化精髓必定會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。
之胤去貴校上課之前,流露出即興奮又忐忑不安的神情,我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心她會(huì)在班級(jí)受到冷落,我相信為孩子擇校的正確性。孩子的此次學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表她自己和家人,甚至也代表著全新加坡的少年兒童來(lái)到中國(guó)并和中國(guó)的小朋友們進(jìn)行一次難得的學(xué)習(xí)交流。為此,我深感欣慰。
貴校的領(lǐng)導(dǎo)把之胤安排在教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任的4年級(jí)a班讀書(shū),并且專(zhuān)門(mén)派一名女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。從上學(xué)的第一天開(kāi)始,孩子每天都有很多快樂(lè)的新收獲:學(xué)會(huì)了唱中國(guó)的國(guó)歌;語(yǔ)文進(jìn)步飛快,中文發(fā)音越發(fā)流利;喜歡和同學(xué)們溝通交流了;有了許多真誠(chéng)的好朋友……這些成績(jī)的取得都與各位老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。貴校老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),給孩子創(chuàng)造了規(guī)范豐富的求學(xué)環(huán)境和信心,每次回到家不止一次的提起各位老師,由此可見(jiàn)孩子對(duì)老師們的信賴(lài)和尊敬,老師們樂(lè)傳薪火矢志育人的精神令我感動(dòng),更希望校方能夠?qū)π∨畤?yán)格要求,不要讓她感覺(jué)自己是新加坡人就可以搞特殊,搞特權(quán)。
孩子是我們共同的未來(lái)和希望,教育事業(yè)更是造福桑梓的千秋之舉。點(diǎn)滴之中,小女已經(jīng)在潛移默化之中真正地開(kāi)始喜愛(ài)自己的祖國(guó)了。最好的教育是“以人格塑造人格,以智慧啟迪智慧!痹俅紊钌畹乃瓦_(dá)我對(duì)校方和各位老師的感謝之情:三尺講臺(tái)連廣宇,一片丹心育幼苗,今日遍栽桃李樹(shù),他年盡做棟梁材。
其實(shí),我作為商人,忙碌之余也一直在做著和教育相關(guān)的事業(yè),我在中國(guó)有一個(gè)關(guān)于兒童教育的網(wǎng)站(#url#),這個(gè)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)欄,全部都是關(guān)于家長(zhǎng)和許多的教育學(xué)者、教師的育兒心得和工作體會(huì)的文章。我搭建這個(gè)平臺(tái)就是希望大家能夠在這里暢所欲言,互相交流學(xué)習(xí),為祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各位老師可以在百忙中抽出時(shí)間登臨我們的網(wǎng)站并提出寶貴的意見(jiàn),更希望貴校的老師們也可以積極地參與進(jìn)來(lái),我們可以為貴校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)宣傳專(zhuān)欄或者是學(xué)習(xí)園地以供大家展示和交流。同時(shí)我們也可以幫助聯(lián)絡(luò)該校的學(xué)生去新加坡進(jìn)行短期游學(xué)的事宜。
中國(guó)歷來(lái)注重萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)增智慧,立言立德垂典范,人才崛起賴(lài)良師,振國(guó)興邦期教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教師是天下最陽(yáng)光的職業(yè),也是最崇高的職業(yè)。教育是我們刻不容緩、首當(dāng)其沖的一件關(guān)乎民族興旺的大事。大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)亦無(wú)邊,只有教育才能托起明天的太陽(yáng)。作為孩子的家長(zhǎng),我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛(ài)為我的孩子,為更多的孩子們,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力!讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧!不要猶豫,不要徘徊,只要我們把“教育”的`種子種在希望的土壤里,貧脊的荒園,也將成為金色的田野。
小女之胤的游學(xué)拉近了我們彼此之間的距離,甚至給了我們更多的啟示和開(kāi)拓的領(lǐng)域,中國(guó)的教育人人關(guān)注,美好的前景燦爛廣闊。從小女求學(xué)的點(diǎn)滴中,我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)的是對(duì)綠色教育事業(yè)的執(zhí)著追求,體現(xiàn)的是對(duì)綠色教育事業(yè)的辛勤耕耘,體現(xiàn)的是中華民族文化的博大精深,體現(xiàn)的是一種拼搏、奉獻(xiàn)、博愛(ài)、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹(shù)枝繁葉茂、花香四溢、碩果累累!
讓我們高唱“教育”的贊歌,讓“教育”的歌聲傳遍四面八方,因?yàn),她?huì)讓我們擁有一個(gè)美好的人間,會(huì)讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強(qiáng)大的民族。在這封信即將接近尾聲的時(shí)候,我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩(shī)中的兩句話:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來(lái)做為今天的結(jié)尾。就讓我對(duì)貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的詩(shī)句中吧…..
最后順祝安祺!
給校長(zhǎng)感謝信 篇3
尊敬的王校長(zhǎng):
您好!
當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很
久的朋友在寫(xiě)信,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端,催我一吐為快。
你的上任,使我們有了耳目一新的感覺(jué):全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真誠(chéng)的笑臉,讓我們感到是那么親切,我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友,可以和你無(wú)話不談,在這里校長(zhǎng)與老師跨越了上下級(jí)的界限,有的只是朋友與朋友之間的與溝通,這只是情的自然流露,這是心的真誠(chéng)溝通。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時(shí)地利用例會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使教師學(xué)有目標(biāo),做有方向,也使受表?yè)P(yáng)的老師信心百倍,干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)使每位教師深深折服,我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而深感榮幸。
今天,你通過(guò)致全體教師的一封信,讓我們說(shuō)出自己的心里話,是啊,我們到底期望學(xué)校,期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢?從我自身的角度,想了兩點(diǎn)。
1.關(guān)注教師的心理健康
社會(huì)的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高,教師的心理壓力很大。許多資料表明,教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,懷著愉悅的心情,才能發(fā)揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學(xué)校才能和諧發(fā)展。可以看出,校長(zhǎng)您也一直都在這樣做著,為教師營(yíng)造著和諧的工作
環(huán)境,教師也快樂(lè)地工作著。
2.關(guān)注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了,學(xué)生才能發(fā)展,教師和學(xué)生的共同發(fā)展,才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此,學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個(gè)性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長(zhǎng)提供更多更廣闊的天地,為教師設(shè)定多元化的成長(zhǎng)路徑,讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗(yàn)成功的喜悅,從而增強(qiáng)自信心。試想,當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅,談吐不凡,眼界開(kāi)闊,當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師,又有誰(shuí)能否認(rèn)這是
一所成功的學(xué)校呢?
俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)!。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!我們堅(jiān)信一定會(huì)的!
以上所說(shuō),如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)諒解!最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲:王校長(zhǎng),保重身體!
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