感謝信愛心包裹范例
感謝信愛心包裹篇一：愛心捐贈(zèng)活動(dòng)感謝信
愛心捐贈(zèng)活動(dòng)感謝信
尊敬的張少華女士：
您好！
首先，請(qǐng)接受陜西省渭南市臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)花園小學(xué)全體師生對(duì)您的愛心捐贈(zèng)表示由衷的感謝和最崇高的敬意！
4月14日，一場(chǎng)久違的春雨不期而至，滋潤(rùn)著干涸的麥
田，一個(gè)振奮人心的消息不脛而走，傳播在雨霧中的校園，當(dāng)一個(gè)個(gè) “愛心包裹”被送到我校時(shí)，全校師生歡喜若狂，奔走相告，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容。
您這種愛心捐贈(zèng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵(lì)和鞭策，必將激發(fā)我校師生更大教、學(xué)熱情。我們已經(jīng)將這些辦公桌椅、講臺(tái)投入使用，廣大師生享受到了優(yōu)質(zhì)的辦公、學(xué)習(xí)條件。同時(shí)我們也以此為契機(jī)，努力把花園小學(xué)辦成質(zhì)量一流、富有特色的學(xué)校，決不辜負(fù)您濃濃真情和愛心。
您的故鄉(xiāng)在人杰地靈的橋南，當(dāng)我校教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為特困生尋求幫助時(shí)，您積極主動(dòng)參與了進(jìn)來(lái)。多次溝通，您從未嫌煩；多次打擾，您從未記心。您默默地對(duì)家鄉(xiāng)教育的支持，對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛，讓我們?nèi)熒鸀橹袆?dòng)。我們相信：通過(guò)您的愛心熏染，同學(xué)
們一定會(huì)真切的感受社會(huì)的關(guān)愛、感受到愛的力量。一定會(huì)激勵(lì)他們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將來(lái)用一顆感恩的心勤奮工作、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香�；▓@小學(xué)的全體師生，對(duì)您情系故里、關(guān)愛教育的善行義舉，表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！您無(wú)私的奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛心接力。
再次，衷心感謝您，祝愿您身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺、萬(wàn)事如意！您的愛心捐贈(zèng)傳遞的是滿滿的正能量，必將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝！
此致
敬禮
祝福好人一生平安！
橋南鎮(zhèn)花園小學(xué)
20xx年5月10日
感謝信愛心包裹篇二：“愛心包裹”暖人心
“愛心包裹”暖人心
策 劃 書
主辦單位：西南交通大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)協(xié)辦單位：西南交通大學(xué)茅院青協(xié)
201x.10
一、活動(dòng)名稱：幫助茅院同學(xué)領(lǐng)取快遞。 二、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通與物流越來(lái)越便利，人們?cè)絹?lái)越多地在網(wǎng)上購(gòu)物，這也促進(jìn)了快遞行業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生也不例外，成為了網(wǎng)購(gòu)人群的中流砥柱。校園內(nèi)的快遞業(yè)務(wù)十分繁忙，領(lǐng)取快遞成為了大學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)重要內(nèi)容。 三、活動(dòng)目的：
幫助茅院同學(xué)領(lǐng)取快遞，讓同學(xué)們感受到愛心的溫暖。 四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日-20xx年10月7日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：西南交通大學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象：西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生 七、活動(dòng)方案： （1）宣傳視頻
請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制作一段視頻，內(nèi)容反映校園快遞業(yè)務(wù)的繁忙以及學(xué)生領(lǐng)取快遞的種種不便，10月1日-10月2日在校內(nèi)的'大屏幕，校電視臺(tái)播放宣傳視頻。校官方微博微信轉(zhuǎn)發(fā)我們的視頻鏈接。
�。�2）10月1日-10月2日對(duì)茅院學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪，詢問(wèn)他們對(duì)于這一活動(dòng)的看法以及建議。引導(dǎo)他們對(duì)這一活動(dòng)作出正面評(píng)價(jià)，注意言辭得體。 （3）宣傳海報(bào)、漫畫
做一系列“‘愛心包裹’暖人心”的海報(bào)。海報(bào)中標(biāo)明時(shí)間，地點(diǎn)，主題活動(dòng)及宣傳語(yǔ)。注意宣傳語(yǔ)要得體。
請(qǐng)學(xué)藝術(shù)或愛好繪畫的同學(xué)畫一系列反映同學(xué)們因?yàn)楦鞣N事情導(dǎo)致無(wú)法親自前往領(lǐng)取快遞的漫畫。
�。�4）10月3日中午11.00-13.00和下午17.00-19.00于北區(qū)天佑齋21棟樓下擺放視頻和漫畫向同學(xué)們宣傳10月6日~10月7日的活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)志愿者需要穿茅院院服，并向路過(guò)的茅院同學(xué)發(fā)放傳單，最大程度吸引他們的興趣，使他們前來(lái)報(bào)名并向他們發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。進(jìn)行預(yù)報(bào)名，保證6日7日的活動(dòng)正常進(jìn)行。 （5）在21棟樓下進(jìn)行宣傳活動(dòng)時(shí)，將報(bào)名參加的同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼和QQ號(hào)碼寫在大紙上，張貼或懸掛出來(lái)，方便需要代領(lǐng)快遞的同學(xué)聯(lián)系參加活動(dòng)的同學(xué)。 八、活動(dòng)內(nèi)容 1.報(bào)名時(shí)間： 10月4日至5日 2.報(bào)名要求：
凡茅院學(xué)生均可報(bào)名，人數(shù)不限，性別不限，擁有良好的溝通能力，有熱心。 3.報(bào)名方式：
在21棟樓下找工作人員報(bào)名，或發(fā)送短信到123456789。21棟樓下五個(gè)人，中午下午兩次換班。 4.活動(dòng)時(shí)間：
10月6日到7日兩天，每天9.00到21.00。 5.活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)和南區(qū)的各大快遞服務(wù)點(diǎn)。
6.活動(dòng)規(guī)則：
從10月6日9.00開始所有參加活動(dòng)的志愿者保持聯(lián)系暢通，等待有需要的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，接到聯(lián)系后第一時(shí)間出發(fā)根據(jù)聯(lián)系者提供的領(lǐng)取快遞的方式代領(lǐng)快遞。每接到一個(gè)電話或短信或QQ聯(lián)系，都要留下記錄，寫清聯(lián)系者的姓名和聯(lián)系方式，并記錄幫忙代領(lǐng)快遞的時(shí)間，活動(dòng)結(jié)束后將記錄的信息提交給工作人員進(jìn)行匯總，方便最后的評(píng)比。 7.評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則:
當(dāng)為期兩天的活動(dòng)結(jié)束后由青協(xié)社會(huì)實(shí)踐部的人員根據(jù)每位參加活動(dòng)者代領(lǐng)快遞的個(gè)數(shù)以及領(lǐng)取每個(gè)快遞所用時(shí)間進(jìn)行綜合評(píng)比，列出一張排名表，對(duì)前幾名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品為事先準(zhǔn)備好的小禮品（獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制只是為了提高大家的積極性，并無(wú)劃分等級(jí)之意）。 九、
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
十、 注意事項(xiàng)：
1、視頻和海報(bào)要突出同學(xué)們因某些事無(wú)法領(lǐng)取快遞的苦衷。
2、保護(hù)聯(lián)系者的個(gè)人隱私，注意不要將已記錄的個(gè)人信息泄露出去。 3、宣傳力度到位，爭(zhēng)取吸引所有茅院同學(xué)參與活動(dòng)。
感謝信愛心包裹篇三：愛心包裹心得
愛心包裹心得
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們的愛心包裹活動(dòng)已經(jīng)完成了�，F(xiàn)在回首，那是在街邊小路上的紅色身影還歷歷在目，我想我會(huì)把這種畫面記得很久很久……
我想每一位參與本次的愛心活動(dòng)中的志愿者都經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣，但是我想說(shuō)的是，我不想忘記被一些路人避開走的無(wú)奈、我不想忘記那種被路人故意無(wú)視的尷尬、我不想忘記路人對(duì)我們不解與懷疑時(shí)的些許失落、我不想忘記有路人駐足傾聽我宣傳的開心、我不想忘記有好心人愿意捐獻(xiàn)愛心的時(shí)候的激動(dòng)、我不想忘記用我的努力成功的為貧困孩子得到一份愛心包裹的喜悅�？傊�，我不會(huì)忘記這期間經(jīng)歷的種種。因?yàn)槲沂侵驹刚�，我在干一件很有意義的事情，我在獻(xiàn)愛心。
活動(dòng)雖已結(jié)束，但奉獻(xiàn)永不止步。我想我更加深刻的明白了奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步這八個(gè)字的意義與力量。。。
檀東鍵
20xx年12月12日星期四
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