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護(hù)士長(zhǎng)崗位說(shuō)明書(shū)

時(shí)間:2023-12-16 09:31:52 崗位說(shuō)明書(shū) 我要投稿

護(hù)士長(zhǎng)崗位說(shuō)明書(shū)

  1.工作要有計(jì)劃,要明確工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)要求,掌握所管病房的人力、物力、設(shè)備條件等全面情況,做到心中有底,并根據(jù)輕重緩急有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作,加強(qiáng)工作的計(jì)劃性,工作中分清輕重緩急,周密計(jì)劃,講究實(shí)效,充分體現(xiàn)協(xié)調(diào)性和目標(biāo)一致的原則。

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  2.積極主動(dòng),以身作則,充分發(fā)揮自己的技能和潛力。護(hù)士長(zhǎng)要主動(dòng)提高素質(zhì)修養(yǎng)方面的水平,不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng),就不屑費(fèi)心去做具體的事情,不能只動(dòng)嘴指揮,平時(shí)要注意自己的言行,要求群眾做到的,自己應(yīng)首先要做到,避免引起護(hù)士的反感而導(dǎo)致今后指揮失靈。要用自己高尚的品格對(duì)護(hù)理人員起潛移默化的影響,要以身作則,處處起表率作用。護(hù)士長(zhǎng)在管理工作中要虛心求教,善于接受同道和第一線護(hù)士工作中的建議和意見(jiàn),并且積極地反映在自己不斷改良的管理工作之中,要把自己的主要精力放在病房的科學(xué)管理、護(hù)理業(yè)務(wù)質(zhì)量控制、護(hù)理人員的培訓(xùn)和提高上。

  3.激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì),以積極向上的精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。護(hù)士長(zhǎng)要在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,充分挖掘其內(nèi)在潛力,營(yíng)造護(hù)士職業(yè)心態(tài)的良好氛圍,必須學(xué)會(huì)應(yīng)用激勵(lì)藝術(shù)。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)盡可能讓護(hù)士對(duì)病區(qū)、集體有極大的認(rèn)同感和歸屬感,使他們感到自己是主人,從而激發(fā)其工作干勁和熱情,使之為完成工作的任務(wù)和目標(biāo)竭盡全力。對(duì)個(gè)別家庭有困難或?qū)W習(xí)有困難者,應(yīng)適當(dāng)關(guān)懷照顧,協(xié)助調(diào)節(jié)好工作、學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題。

  護(hù)士長(zhǎng)不應(yīng)把排班當(dāng)做行使權(quán)力的手段,而應(yīng)把它作為合理安排護(hù)士工作、學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間表。排班時(shí)在不影響工作的前提下,護(hù)士長(zhǎng)盡可能照顧護(hù)士在生活和學(xué)習(xí)等方面的需求,以免失卻安排的合理性以至影響護(hù)士的工作熱情。護(hù)士長(zhǎng)必須在重視個(gè)體需要的基礎(chǔ)上,把各種激勵(lì)方法綜合運(yùn)用到不同的'管理階段,其目的都是為了激發(fā)人的積極性,實(shí)現(xiàn)最佳效果。一個(gè)好的護(hù)士長(zhǎng)除了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、預(yù)防問(wèn)題之外,更重要的是對(duì)護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)要懂得激發(fā)和應(yīng)用。

  4.遇突發(fā)事件有良好的控制能力,能隨時(shí)調(diào)度工作以適應(yīng)搶救業(yè)務(wù)的需要等。遇突發(fā)事件時(shí)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)不計(jì)較本位及個(gè)人得失,積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任和任務(wù)。

  5.護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)和更新知識(shí),做到學(xué)以致用,始終能積極地反應(yīng)和理解院領(lǐng)導(dǎo)和科室業(yè)務(wù)的進(jìn)展,永不落伍。作為一名護(hù)士長(zhǎng),應(yīng)該是全科技術(shù)尖子,如此才能勝任危重病人的搶救和各種技術(shù)難題的處理。要避免護(hù)士長(zhǎng)因?yàn)樽陨韺I(yè)技能方面存有問(wèn)題而導(dǎo)致工作陷入困境以及作為管理者的形象不良。

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