大學(xué)崗位說明書

　　篇一：大學(xué)崗位說明書【1】

　　一、助教

　　(一)經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。

　　(三)擔(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒?yàn)員等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個(gè)崗位，工作滿一年以上)。

　　(四)參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。

　　(五)深入學(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加崗前培訓(xùn)。

　　(六)參加學(xué)校、學(xué)院、系的讀書報(bào)告、專題報(bào)告、講座、論文報(bào)告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　二、講師

　　(一)擔(dān)任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　(二)參與實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，編寫實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

　　(三)參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫、審議教材和教學(xué)參考書，積極撰寫科研論文、教學(xué)法研究的`文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學(xué)成果。

　　(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進(jìn)修教師、研究生等。

　　(五)積極撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告，每年至少在教研室報(bào)告一次。

　　(六)擔(dān)任班主任工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。

　　(七)根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。

　　(八)聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

　　三、副教授

　　(一)擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

　　(二)掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，每學(xué)年必須公開面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。

　　(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)法研究，每年發(fā)表教學(xué)法研究文章至少1篇，或取得其他教學(xué)成果。

　　(四)參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

　　(五)根據(jù)需要，指導(dǎo)碩士研究生，指導(dǎo)新來教師及進(jìn)修教師，關(guān)心和參與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。

　　(六)結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學(xué)生、青年教師思想狀況，做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。

　　(七)根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。

　　(八)聽取本教研室年輕教師講課，并提出改進(jìn)意見。

　　大學(xué)工作崗位說明書【2】

　　第一部分：崗位說明

　　一.基本資料

　　崗位名稱：大學(xué)數(shù)學(xué)教師(教學(xué)崗)

　　崗位等級(jí)：講師 崗位工齡：20年

　　定員標(biāo)準(zhǔn)：略

　　直接上級(jí)：所屬系主任

　　分析日期：20XX-11-21

　　二.崗位職責(zé)

　　(一)崗位概述

　　積極參加應(yīng)用數(shù)學(xué)工作的研究，組織開展數(shù)學(xué)建模課程，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展科研，教研活動(dòng)。

　　(二)工作職責(zé)

　　1.教學(xué)方面

　　(1)講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)(講課、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)及成績考核等)的安排和實(shí)施。教學(xué)課程和安排：320學(xué)時(shí)/年，5次/周。

　　(2)每學(xué)期需要書寫論文，進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)課題的申報(bào)。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生，每周進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。

　　(4)每周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽。

　　(5)負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)，制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

　　2.科研方面

　　(1)面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，承擔(dān)國家級(jí)或省級(jí)重大科研課題;每年完成學(xué)�？萍继幖八�在學(xué)院規(guī)定的科研工作量。

　　(2)參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國家軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(有經(jīng)費(fèi)資助);

　　三.其他職責(zé)

　　完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作

　　四.監(jiān)督及崗位關(guān)系

　　(一)所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

　　1. 所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。

　　2. 所施監(jiān)督：本學(xué)科其他教師

　　(二)與其他崗位關(guān)系

　　1. 內(nèi)部聯(lián)系：與本學(xué)科的其他人員在協(xié)調(diào)教學(xué)和科研工作方面有緊密聯(lián)系，與其他各院系聯(lián)系。

　　2. 外部聯(lián)系：其他院校相關(guān)科系，相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體，相關(guān)企事業(yè)單位。

　　(三)本崗位職務(wù)晉升圖示

　　職務(wù)晉升圖示：講師→副教授→教授

　　五. 工作內(nèi)容及工作要求

　　工作內(nèi)容及工作要求

　　工作內(nèi)容 工作要求

　　講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 教學(xué)課程：320學(xué)時(shí)/年，5次/周

　　書寫論文 每學(xué)年至少一次 指導(dǎo)學(xué)生

　　2學(xué)時(shí)/周 組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽 2學(xué)時(shí)/周

　　負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié) 制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作

　　完成科研任務(wù) 每年完成學(xué)�？萍继幖八�在學(xué)院規(guī)定的科研工作量

　　六.崗位權(quán)限

　　1.對(duì)于關(guān)于教學(xué)任務(wù)有指導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)

　　2.有對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議的權(quán)利 3.有對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，組織教學(xué)課程的權(quán)利

　　七.勞動(dòng)條件及環(huán)境

　　本崗位數(shù)學(xué)教學(xué)職位，工作環(huán)境相對(duì)安靜，溫度及濕度適宜。

　　八.時(shí)間

　　本崗位與實(shí)際教學(xué)課程有關(guān)，時(shí)間相對(duì)不固定。

　　第二部分：員工規(guī)格要求

　　一.資歷

　　1. 工作經(jīng)驗(yàn)：具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　2. 學(xué)歷要求：具有碩士及以上文化程度

　　二.身體條件

　　本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有一定的協(xié)調(diào)力、控制力，同時(shí)具有溝通調(diào)節(jié)能力及語言表達(dá)能力。

　　三.心理品質(zhì)及能力要求

　　1.語言能力：口頭和書面語言表達(dá)流利

　　2.具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力

　　3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)作出判斷

　　四.所需知識(shí)的專業(yè)技能

　　1.擔(dān)任本崗位職務(wù)應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和技能

　　(1).掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

　　(2).具有一定的計(jì)算機(jī)水平，能夠使用計(jì)算機(jī)相關(guān)數(shù)學(xué)軟件

　　(3).具備一定的記憶力和分析判斷能力

　　2.招聘本崗位員工應(yīng)考核的內(nèi)容

　　(1).相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)

　　(2).判斷和反應(yīng)能力

　　(3).計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件知識(shí)

　　3.上崗前應(yīng)接受得培訓(xùn)內(nèi)容

　　(1).進(jìn)行試講，提高班語言表達(dá)能力

　　(2).對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)有一定的知識(shí)研究

　　4.上崗后應(yīng)繼續(xù)教育訓(xùn)練的內(nèi)容

　　(1).組織相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程，擴(kuò)大相關(guān)知識(shí)面

　　(2).對(duì)某一數(shù)學(xué)課題進(jìn)行深入研究，進(jìn)行相關(guān)課題申報(bào)

　　五.績效管理

　　1.本崗位工作考核的內(nèi)容

　　(1).德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)，忠于職守

　　(2).能：教學(xué)能力(應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用能力，組織數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究)

　　管理水平(具有計(jì)劃組織控制和協(xié)調(diào)的能力)

　　(3). 勤：(勤率達(dá)100%)

　　(4).績：能按照工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的指令圓滿完成工作任務(wù)

　　2.考核結(jié)果的分析和反饋

　　由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行核實(shí)及可靠性分析，以保證考核結(jié)果的真實(shí)性，并將考核結(jié)果與同期指標(biāo)和工作要求相比較，及時(shí)將分析結(jié)果反饋給本人。

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