老師崗位說明書模板
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，那么教師的日常工作是什么呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇崗位說明書，希望對大家有所幫助!
老師崗位說明書模板一
職位名稱：教師
職位代碼：
所屬部門：教務(wù)處
職系：xx系
定編人數(shù)：
直屬上級：教務(wù)處(副)處長
職位概述：
【教師崗位職責(zé)】
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實施學(xué)校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等)并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。
三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改;承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作;參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo);師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
【考核方法】
一、考察教學(xué)任務(wù)完成量
二、學(xué)生對其的評價
三、科研任務(wù)完成量
【任職資格】
一、師德要求：身正可以為范。足以承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)未來合格員工、國家未來合格公民的重任;
二、學(xué)識要求：學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷，實驗實習(xí)課教師�？埔陨蠈W(xué)歷;
三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：普通話語文老師二甲，其它老師二乙;英語理論老師國家四級、英語教師專業(yè)四級以上、實驗實習(xí)老師國家三級以上;計算機(jī)應(yīng)用能力省二級以上;具備一定的課件制作能力;實驗實習(xí)老師技能等級中級以上;
四、形象要求：
身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，氣質(zhì)佳，有較好親和力
心理品質(zhì)及能力要求：
1、具有較好的語言表達(dá)能力
2、具有很好的交流溝通能力
【監(jiān)督和崗位關(guān)系】
1、所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實施是否齊全完好
2、與其他崗位的關(guān)系
內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實施
工作地點：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實驗室
老師崗位說明書模板二
崗位職責(zé)任務(wù)
1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔(dān)班主任工作，組織班級一日活動的'計劃落實、指導(dǎo)評估，能組織開展好家長工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動。
4.能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績突出。
5.承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
1.參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績。
3.積極開展教科研工作，獨立承擔(dān)市級以上課題研究，或擔(dān)任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著。
4.任職期間內(nèi)無責(zé)任事故。
崗位聘用條件
1.達(dá)到XX省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和組織能力。
2.能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項規(guī)章制度，無違規(guī)行為。
3.具有扎實、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。
4. 符合《XX市XX區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。
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