中學(xué)老師述職報告
中學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同于大學(xué)的自由學(xué)習(xí)，它需要老師一字一句的傳授，將知識點講得面面俱到，且需要不斷地強化記憶，這也就使得中學(xué)老師需要承擔(dān)較大的壓力。即便如此，中學(xué)老師也為自己對學(xué)生在重要時期起到的推動作用感到無比的欣慰和自豪。述職報告是指各級各類的機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
中學(xué)老師述職報告1
我于20xx年7月畢業(yè)后,就職于z市z初級中學(xué),擔(dān)任英語教學(xué)工作。后于20xx年8月份調(diào)入中澳市中澳中學(xué)，擔(dān)任英語教學(xué)工作。
在這期間，我自始至終以嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，不體罰學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生。
我認真專研教材，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己所學(xué)運用到課堂教學(xué)當(dāng)中。每年都積極開設(shè)公開課，其中開設(shè)校際公開課2次。并積極參加市里組織的基本功競賽和教學(xué)評比活動。在20xx年z市英語教師基本功競賽中獲三等獎，20xx年z市”活力課堂”教學(xué)評比活動中獲得英語學(xué)科三等獎。有一輪循環(huán)教學(xué)，所帶畢業(yè)班成績優(yōu)異。20xx年在“雙創(chuàng)雙爭”活動中被評為群眾滿意教師標(biāo)兵。
工作七年當(dāng)中，我曾連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作，班級管理工作認真負責(zé)，有條不紊。被評為校優(yōu)秀班主任。所帶的初一（2）班被評為z市先進團支部。我不斷學(xué)習(xí)新課改理念，提高自己教科研水平，積極撰寫論文。我的論文《淺談如何激發(fā)初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣》獲得鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎,論文《語境教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲z市論文評比二等獎，論文《淺談英語“自主學(xué)習(xí)”》獲得師陶杯論文評比三等獎。并積極參加市級規(guī)劃課題《新課程條件下“學(xué)、問、講、創(chuàng)、練”教學(xué)策略的研究》，承擔(dān)了具體的任務(wù)，撰寫的論文《新課改英語教學(xué)技巧初探》獲鎮(zhèn)江市教科研論文評比三等獎，并有研究小結(jié)。
在這七年的工作期間，我盡心盡責(zé)，努力改善自己不足的之處，使自己的教學(xué)能力和教科研能力不斷提高。
中學(xué)老師述職報告2
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義思想，遵紀(jì)守法，禮貌執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力
本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中共黨員。我一向認為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進齲個性自20xx年晉升中學(xué)一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著。
中學(xué)老師述職報告3
不知不覺今年是我工作的第6個年頭了，慢慢地褪去了年輕氣盛，慢慢地懂得了愛心耐心。今年作為一名普通的八年級歷史教師兼班主任，在這一年里，我盡量調(diào)節(jié)家庭與工作的矛盾，平衡這兩者的關(guān)系，并沒有因為家庭原因，因為時間的流逝而減少對教育事業(yè)的熱愛。
在這6年中，擔(dān)任班主任3年，所帶班級每學(xué)期均獲�！澳７栋嗉墶�，期中所帶八（9）班還被評為局“優(yōu)秀團支部”。
在這6年中，參加2個市級課題，共計發(fā)表文章5篇：《關(guān)于初中歷史課堂“提問”的幾點體會》獲北師大版優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模式論文二等獎20xx.10，《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高課堂時效》獲中澳市教育學(xué)會“新觀念，好實踐”主題論文評比二等獎20xx.11，《淺談如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用歷史語言》獲師陶杯論文評選三等獎20xx.11，《《遼、西夏與北宋的并立》這節(jié)課的反思——歷史教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展》發(fā)表于中澳廣播電視大學(xué)學(xué)苑雜志20xx年第7卷第3期 刊號：JS-D042，《淺談如何提高學(xué)生的歷史思維》發(fā)表于《考試周刊》20xx年2月刊 刊號22-1381/G4。
在這6年中，積極參加學(xué)校組織的各項比賽，獲得了一定的成績：20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年獲校師徒結(jié)對活動“優(yōu)秀徒弟”，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽三等獎，20xx年青年教師“六個一”競賽一等獎，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx年青年教師解題競賽“解題能手”，20xx學(xué)年“168”愛生行動案例征文二等獎，20xx年教科研積極分子，20xx年教科研積極分子。比較遺憾的是，參加市里的比賽結(jié)果不理想，這是我以后積極努力的方向。
在平時積極參加校級、市級各項比賽，并且在20xx年參加了南師大的在職研究生考試，并且順利考取。于20xx、20xx年的暑假在南師大就讀在職碩士，在學(xué)校參加學(xué)校組織的研究生工作室，積極參加各項活動，豐富了自己的知識。
我的歷史課堂相對還比較傳統(tǒng)，在現(xiàn)如今課改如火如荼地進行中，我還遠遠的落在后面，作為一名青年教師實則不應(yīng)如此，對課堂的專研能力不強，課堂提問比較隨意，復(fù)習(xí)課效果有待進一步提高，沒有牢牢的抓住課堂這一方主陣地。這一學(xué)年我所帶的班級，學(xué)生無論是從習(xí)慣還是成績方面，整體上存在一定的差距，這對我的工作是一個挑戰(zhàn)，如何因地制宜開發(fā)差異，需要去不斷地探索和實踐。但我想萬變不離其宗，首先在自己的專業(yè)上狠下功夫，多動腦筋設(shè)計課堂，多關(guān)注學(xué)生，慢慢地肯定會有所提高的。第二學(xué)期，我受命命制了八年級的期中卷，細細想來自己的命題水平還是很一般，如何命制一份高質(zhì)量的卷子是我今后努力的方向。
中學(xué)老師的個人述職報告范文
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候認真地寫一份述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)老師的個人述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)老師的個人述職報告 篇1
一、師德高尚健康，教育觀念正確先進。
我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著。
我有正確先進的教育思想和觀念。我認為，教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注重教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，具有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。
語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“�！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我自學(xué)語文研究生課程，經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進。平時，涉獵贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)” 、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究葉圣陶的語文教學(xué)思想，切實解決教學(xué)實際問題。
有關(guān)中學(xué)老師個人述職報告3篇
在現(xiàn)在社會，報告對我們來說并不陌生，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的中學(xué)老師個人述職報告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)老師個人述職報告 篇1
這一年來，作為學(xué)習(xí)者、探索者，既仰望星空，又腳踏實地，感悟生命、確證自我，詩意地棲居在教育大地上，工作著、生活著、收獲著。現(xiàn)將一年來主要工作和履行職責(zé)情況總結(jié)如下：
一、靜心學(xué)習(xí)，做個有修養(yǎng)的教師。
把學(xué)習(xí)當(dāng)做專業(yè)發(fā)展的第一推動力，利用一切課余時間向文本學(xué)習(xí)，認真研讀中國教師報、學(xué)科雜志及有效教學(xué)等理論；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，閱讀名師的教育博客，收集網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)教學(xué)；向先行者、專家學(xué)習(xí)，利用各級教研活動，汲取思想精華。
二、潛心教研，做個有思想的教師。
珍惜并積極參與各類教研活動，包括市中心組活動、教研組活動、各備課組活動、學(xué)術(shù)主題報告活動等，促進組內(nèi)教研有深度、有高度、有實效。
1、本學(xué)年，提煉出“體驗式”等課堂教學(xué)模式；提煉出鮮活、靈動、智慧的生命課堂教學(xué)元素；初步提煉出自主學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的要求和路徑。
2、全面開展教師和學(xué)生個人課題研究與指導(dǎo)。
3、進一步完善政治校本課程。
三、專心實踐，做個有作為的教師。
1、精心組織、指導(dǎo)組內(nèi)、區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課、說課比賽活動，繼續(xù)豐收著。
作為教研組長，今年與教研組同仁一到共打造出說課、上課國家級、區(qū)一等獎獲得者8人，其中一人獲得全國說課比賽一等獎。在剛結(jié)束的政史地好課評比中，三位老師均獲得江寧區(qū)一等獎第一名的好成績，其中的兩位是徒弟。
中學(xué)老師年度述職報告
中學(xué)老師年度述職報告
我叫xxx、男，現(xiàn)年39歲，中學(xué)教師，年7月開始參加工作，年7月被評為中學(xué)語文二級教師。任職期間，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認真履行工作職責(zé)，滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了一系列可喜的成績。我撰寫的20多篇論文先后在省、市、縣級獲獎，年在縣參加授課說課競賽獲獎，年因工作成績突出獲縣人民政府嘉獎，年、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎�，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報如下：
一、樂于奉獻，注重自身品德修養(yǎng)
我積極參加各項政治學(xué)習(xí)和法制考試，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了詳細的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認真寫好了學(xué)習(xí)心得體會。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。年10月19日，參加了無償獻血活動。
我認真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅持以育人為主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識的創(chuàng)新人才。在課堂上，讓學(xué)生采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，收到了很好的實效。