在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編為大家收集的論文摘要與論文提綱怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　組成部分

　　1.論文摘要

　　2.關(guān)鍵字

　　3.論文提綱

　　要求和寫(xiě)法：

　　論文摘要

　　內(nèi)容要求：

　　論文摘要其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。

　　書(shū)寫(xiě)技巧：

　　論文摘要一般情況下主要由：論文的背景與研究目的；研究?jī)?nèi)容與研究重點(diǎn)；研究方法與創(chuàng)新；研究結(jié)論等幾個(gè)方面構(gòu)成。同時(shí)，論文摘要在寫(xiě)作過(guò)程中要注意：

　　（1）摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容；切忌把應(yīng)用在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要；一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論以及其他主觀性的內(nèi)容。

　　（2）不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息，也不可將文中已經(jīng)寫(xiě)好的內(nèi)容直接摘抄過(guò)來(lái)。

　�。�3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切。摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。每句話要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文。

　�。�4）用第三人稱(chēng)。建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。

　　有關(guān)歷史的小論文怎么撰寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的歷史小論文怎么寫(xiě)？歡迎參考閱讀！

　　認(rèn)真審題。

　　首先，審題是“磨刀”的過(guò)程，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工�！笨墒牵�在現(xiàn)實(shí)中不重視審題的大有人在。會(huì)不會(huì)審題，并非是簡(jiǎn)單的粗心或者仔細(xì)的問(wèn)題，它反映的是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)和思維能力。其次，審題最主要的目的，就是要確立論文的論題。論題錯(cuò)了，方向就偏了。

　　確立標(biāo)題。

　　標(biāo)題是一篇文章的名稱(chēng)。好的標(biāo)題鮮明生動(dòng)，能給人以深刻的印象和新鮮的感覺(jué)。標(biāo)題與論題不同，標(biāo)題可以改變，論題卻是固定的�？傊�，標(biāo)題一要貼切，二要簡(jiǎn)潔，三要新穎。

　　推敲論點(diǎn)。

　　要推敲大小論點(diǎn)，看看這些論點(diǎn)有沒(méi)有錯(cuò)誤，有沒(méi)有片面性，有沒(méi)有絕對(duì)性以及不妥之處。觀點(diǎn)不正確就會(huì)影響內(nèi)容的表達(dá)，也會(huì)影響論題。怎樣推敲論點(diǎn)很重要，所以，多多學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比論證的方法或許很有幫助。

　　組織材料。

　　俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊�！辈怀浞终加惺妨鲜菍�(xiě)不出歷史小論文的。沒(méi)有史實(shí)支撐的論點(diǎn)，就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。其次要選擇材料，一是要圍繞論題選擇材料，二是要選擇有典型意義的史料，三是要選擇真實(shí)、準(zhǔn)確的材料。通過(guò)擺事實(shí)、講道理，論證觀點(diǎn)，表現(xiàn)論題。

　　歷史小論文參考

　　論文題目：商鞅變法成功的原因與當(dāng)代價(jià)值

　　商鞅，又名衛(wèi)鞅，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家、思想家，也是中國(guó)歷史上最為成功的改革家之一。他主張以法家思想治國(guó)，在秦孝公的支持下主持變法，讓積貧積弱的秦國(guó)發(fā)生了質(zhì)的改變，也為最終一統(tǒng)天下奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)。

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編整理的初中歷史的小論文怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中歷史的小論文怎么寫(xiě) 篇1

　　摘要：

　　在辦公室里，常有同事說(shuō)，我可愛(ài)歷史了，上學(xué)的時(shí)候就是學(xué)不好歷史。也常有同事拿著歷史書(shū)籍在看，拿著書(shū)來(lái)問(wèn)我歷史的真實(shí)情況，可說(shuō)到高中、初中的歷史課，就都在搖頭。中國(guó)的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西方的歷史文明厚重悠久，可為什么歷史電視劇愛(ài)看，歷史書(shū)籍愛(ài)讀，歷史課都不愛(ài)上呢？從小處著手，以歷史小演講為抓手，試圖通過(guò)讓學(xué)生參與課堂，了解課本，從而激發(fā)學(xué)生更多的歷史興趣。

　　關(guān)鍵詞：初中歷史；歷史演講；故事

　　說(shuō)起歷史，初中的男孩子都很來(lái)勁。世界大戰(zhàn)，希臘傳說(shuō)，三國(guó)人物，各個(gè)如數(shù)家珍，說(shuō)到激動(dòng)處，還不時(shí)手舞足蹈，巴不得表演給你看。可你要問(wèn)三國(guó)是哪一年開(kāi)始的，亞歷山大東征有什么樣的意義，保準(zhǔn)每個(gè)孩子都蒙了。他們熱愛(ài)歷史故事，但不熱愛(ài)枯燥的歷史文字，他們喜愛(ài)力拔山兮的英雄豪杰，但不喜愛(ài)書(shū)本中呆板的甲乙丙丁。孩子們愛(ài)聽(tīng)你講故事，但不愛(ài)聽(tīng)你講影響意義。如何解決這個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)教齡四年的年輕老師，有些不成熟的建議和想法，在此做簡(jiǎn)單的陳述。

　　一、設(shè)想之曙光

　　在初中階段，歷史算不上是主要學(xué)科，再加上在中考總分中所占分值不大，所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，歷史不可能占用學(xué)生太多的時(shí)間。如果把一堂課的大部分時(shí)間交給學(xué)生，那么學(xué)生需要準(zhǔn)備大量資料，耗費(fèi)大量的精力，這也不利于他們其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以我將課堂的前5分鐘留給學(xué)生，以課前演講的形式呈現(xiàn)課文內(nèi)容。我的想法是學(xué)生通過(guò)事先預(yù)習(xí)課文，了解課文的內(nèi)容，在這個(gè)過(guò)程中，尋找到自己感興趣的點(diǎn)，通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)一步了解，在課堂上，以直白的語(yǔ)言剖析課文，讓學(xué)生留下深刻印象，更易理解課文內(nèi)容。

　　論文致謝一般都是放在論文的實(shí)踐報(bào)告或者論文結(jié)語(yǔ)后面的，用來(lái)感謝那些在論文撰寫(xiě)過(guò)程中為自己提供學(xué)術(shù)幫助和支持的人或機(jī)構(gòu)，快開(kāi)始論文致謝的寫(xiě)作吧。但是論文致謝有什么要求呢？下面是小編為大家整理的論文致謝語(yǔ)怎么寫(xiě)，希望能夠幫助到大家。

　　論文致謝語(yǔ)怎么寫(xiě) 篇1

　　在我即將結(jié)束我的論文撰寫(xiě)工作時(shí)，突然意識(shí)到在所有的畢業(yè)的任務(wù)完成之時(shí)，也就是我們離開(kāi)這個(gè)校園的時(shí)候，也就結(jié)束了我的學(xué)生生涯。依稀記得，2008年自己誤打誤撞學(xué)了學(xué)前教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)，四年的本科學(xué)習(xí)結(jié)束后，我選擇了留在母校繼續(xù)攻讀學(xué)前教育的教育碩士，在這期間，我從對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)束手無(wú)策，毫無(wú)概念到對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了深厚的感情和濃厚的興趣。這一晃就是六年，雖然有些不舍，但是我會(huì)把這最美好的年華珍藏在記憶深處，我很感激，在這期間我遇到了那么對(duì)可愛(ài)可敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們。

　　首先，我要感謝我的導(dǎo)師——王冰教授。在讀本科期間，您就是我們班的本科生導(dǎo)師，您平易近人，風(fēng)趣幽默，深受大家的喜愛(ài)和尊敬。我更值得慶幸的是，在碩士期間，我真正成為了王老師的學(xué)生，在這幾年中，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的都關(guān)懷備至，親切和藹。王老師對(duì)我們要求嚴(yán)格是眾所周知的，但是正因?yàn)槟�的�?yán)格，我們才能做出成績(jī)，是您一直引導(dǎo)著我們進(jìn)步，這一點(diǎn)我感受頗深，從論文的選題、開(kāi)題、定稿，學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，都達(dá)到了老師的悉心指導(dǎo)。真心感謝我可敬可愛(ài)的王老師!師恩永難忘。

　　其次，在教育學(xué)院學(xué)習(xí)的六年時(shí)間里，我還受到了很多老師的照顧和關(guān)心，感謝向海英老師、丁海東老師、董會(huì)芹老師、杜傳坤老師、宋文翠老師、張小永老師等老師的指導(dǎo)，還有本科期間的宋飏老師、李晴老師等對(duì)我技能上的指導(dǎo)，謝謝各位老師!同時(shí)我還要感謝我的師哥王元?jiǎng)P、鄭中建，師姐宋楊和鄧菲菲，同級(jí)的李云霄、王文碩，師妹張瑋、李昊、張文慧等;感謝我的舍友亓燕敏、于仁聰、孫藝旗，感謝大家對(duì)我的幫助和支持。

　　導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。所以，同學(xué)們需要注重對(duì)于論文提綱的撰寫(xiě)。下面是小編分享的論文提綱，歡迎閱讀!

　　論文提綱怎么寫(xiě)?

　　1.標(biāo)題式提綱

　　這種提綱比較簡(jiǎn)單，只寫(xiě)出行文各段的標(biāo)題。

　　這是一個(gè)標(biāo)題式的作文提綱，勇簡(jiǎn)潔的文字標(biāo)出了各段的寫(xiě)作要點(diǎn)。它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快，適合于對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容較熟悉或時(shí)間較緊的情況。但對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，很難起到指導(dǎo)作文的作用。

　　2.要點(diǎn)式提綱

　　這種提綱比較詳細(xì)，它即要表明作文的中心，又要寫(xiě)出作文的大致內(nèi)容;同時(shí)，還要交代出文章的詳略。

　　編寫(xiě)提綱的要求：

　　1.要審清題目，確定中心，選擇材料

　　作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心，選擇材料來(lái)進(jìn)行。

　　作文題目一般給我們規(guī)定了寫(xiě)作范圍(記人、記事、寫(xiě)景、狀物等)、寫(xiě)作問(wèn)題(記敘文、說(shuō)明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，才能避免文不對(duì)題、偏離中心的毛病。

　　中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫(xiě)作文提綱式時(shí)，只有確立了中心，才能?chē)�繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，等等。選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。

　　2.要簡(jiǎn)潔明了

　　作文提綱只是作文的一個(gè)思路，一個(gè)框架。因此作文提綱既要完整，又不能過(guò)于繁瑣;既要簡(jiǎn)潔，又要達(dá)到寫(xiě)作目的。

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)論文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的船舶管理畢業(yè)論文范文怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。

船舶管理畢業(yè)論文范文怎么寫(xiě)1

　　船舶作業(yè)安全關(guān)系著公司的直接經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)系著船員生命安全、家庭幸福、船舶、貨物、港口和海洋環(huán)境的安全。在船舶航行技術(shù)和應(yīng)急技術(shù)設(shè)備逐漸完善的今天，船舶事故仍然層出不窮，屢屢造成人員傷亡、海洋環(huán)境污染等問(wèn)題，如何在事故發(fā)生后通過(guò)訓(xùn)練有素的應(yīng)急反應(yīng)，盡可能減少事故造成的后果，作者總結(jié)了多年的船舶工作和岸基應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)，從應(yīng)急管理制度建設(shè)、應(yīng)急設(shè)備檢查與維護(hù)、應(yīng)急培訓(xùn)和演習(xí)、外部專(zhuān)業(yè)應(yīng)急資源、安全檢查與績(jī)效考核、船長(zhǎng)的素質(zhì)等幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析船舶應(yīng)急管理的要素，用以提高船舶應(yīng)急管理水平。

　　1、應(yīng)急管理制度建設(shè)

　　1.1應(yīng)急管理組織架構(gòu)

　　明晰的應(yīng)急管理組織架構(gòu)是應(yīng)急管理中至關(guān)重要的組成部分。事故發(fā)生后，在最短的時(shí)間內(nèi)將信息傳遞給負(fù)責(zé)人，以便于其在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的決策，統(tǒng)籌內(nèi)部、外部的資源進(jìn)行及時(shí)救助，并根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，及時(shí)決定是否提高應(yīng)急反應(yīng)級(jí)別，以取得更多、更大范圍的應(yīng)急力量介入，從而保障整個(gè)應(yīng)急反應(yīng)的成功。

　　1.2應(yīng)急崗位職責(zé)

　　應(yīng)急崗位職責(zé)要明確。在應(yīng)急管理中每一個(gè)人的崗位職責(zé)都要有具體的安排，在應(yīng)急反應(yīng)中，每個(gè)人都應(yīng)知道自己應(yīng)該干什么，負(fù)責(zé)什么具體內(nèi)容，便于在應(yīng)急反應(yīng)中迅速展開(kāi)工作，在自己負(fù)責(zé)的方面上為決策者提供技術(shù)支持和詳實(shí)的資料，便于決策者做出正確的決定。

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的論文提綱怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　論文提綱怎么寫(xiě)1

　　1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

　　5、論文正文：

　　(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義，并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

　　a.提出-論點(diǎn);

　　b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;

　　c.解決問(wèn)題-論證與步驟;

　　d.結(jié)論。

　　6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)論文英文自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)，希望能夠幫助到大家。

　　去年12月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)論文最終落下了帷幕�；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)論文的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

　　在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，題目是：有限差分法在期權(quán)定價(jià)中的應(yīng)用。當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的.收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，最終使我對(duì)自我此刻的工作方向和方法有了掌握。

　　在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

　　1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課教師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

　　論文最后都要附上論文致謝，主要作用是表達(dá)對(duì)導(dǎo)師或者某些輔導(dǎo)的感謝，快來(lái)為自己的論文寫(xiě)一份論文致謝吧。那么論文致謝有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育論文致謝怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　遠(yuǎn)程教育論文致謝怎么寫(xiě) 篇1

　　能走到論文這一步，是對(duì)我們參加網(wǎng)絡(luò)教育的以往努力的肯定;能走到致謝這一步，是對(duì)我們一路走來(lái)所有教育我們、幫助我們以及關(guān)心我們的老師、朋友、親人等的感恩。誠(chéng)然，這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成，并非我一人之功勞，是所有指導(dǎo)過(guò)我的老師，幫助過(guò)我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著我的家人對(duì)我的教誨、幫助和鼓勵(lì)的結(jié)果。所以，首先，對(duì)他們表示衷心的感謝！

　　另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì)。對(duì)于我們網(wǎng)絡(luò)教育生而言，大多數(shù)是經(jīng)歷了高考的失敗后，不愿意放棄某種理想而尋求繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)教育給我們這樣一個(gè)特殊群體一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，西南科技大學(xué)給我們創(chuàng)造了條件，在近3年的學(xué)習(xí)、考試過(guò)程中，我們堅(jiān)持到了最后，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)�！懊鞯潞駥W(xué)沉毅篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)著我們，在一開(kāi)始對(duì)自老不了解的情況下，學(xué)校的老師不厭其煩的接受著我們的電詢，在這樣一個(gè)完全自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們真的收獲了很多，這一切都源自于我們共同的學(xué)校--西南科技大學(xué)。

　　“飲其流時(shí)思其源，成吾學(xué)時(shí)念吾師�！敝链嗽诒菊撐募磳⑼瓿芍�際，謹(jǐn)此向我的導(dǎo)師xxx老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在xxx的悉心指導(dǎo)下完成的。xxx以他敏銳的洞察力、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺。感謝老師從本論文開(kāi)始一路指導(dǎo)至論文的完成，正是因?yàn)槟�思路清晰、反�?yīng)敏捷，學(xué)術(shù)態(tài)度清新而開(kāi)放，才使我的畢業(yè)論文有了極大的寫(xiě)作空間。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的文學(xué)類(lèi)論文提綱怎么寫(xiě)（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　文學(xué)類(lèi)論文提綱怎么寫(xiě) 篇1

　　古希臘神話是西方文學(xué)史上的一塊瑰寶，其藝術(shù)特征、審美取向以及所表現(xiàn)出的精神風(fēng)格都深深的影響了它后期的文學(xué)、藝術(shù)發(fā)展，它所蘊(yùn)含的“人”的思想觀念和張揚(yáng)個(gè)性、放縱原欲的思想內(nèi)涵，也對(duì)希臘民族性格特征的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。在幾年的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)人對(duì)于外國(guó)文學(xué)史 部分中，古希臘神話部分較為感興趣，其后若干年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)古希臘神話文學(xué)的影響和其中的精髓貫穿了整個(gè)西方文學(xué)史的發(fā)展歷程，因而，開(kāi)始查閱更多的相關(guān)資料，進(jìn)行研究論述。本文所有的內(nèi)容論述是建立在2007年版 生活 讀書(shū) 新知三聯(lián)書(shū)店出版的《古希臘的傳說(shuō)和神話》基礎(chǔ)之上，結(jié)合其他歷史資料進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。

　　論文基本觀點(diǎn)

　　本文從古希臘神話的起源開(kāi)始進(jìn)行闡述，結(jié)合其本身的地域性、文化性、民族性、傳統(tǒng)性來(lái)分析在其逐漸形成的過(guò)程中參含的文化傳統(tǒng)，通覽整部著作，我們能清晰的感受到這其中“神、人同形同性”這一明顯的特征，神的族譜、神的階層、神的欲望、神的階變 等等，這其中，它所蘊(yùn)含的思想性、故事性、文化性等特征，影響了西方文學(xué)史的發(fā)展脈絡(luò)。最著名的就是西方文學(xué)史中的主題母胎�！豆�姆雷特》中的戀母情結(jié)，已被弗洛伊德考證、如《羅密歐與朱麗葉》般糾結(jié)輾轉(zhuǎn)的命運(yùn)主題，更是屢見(jiàn)不鮮�！氨瘎∫庾R(shí)”，“悲劇情思”更是影響了三大著名戲劇家家的創(chuàng)作。埃斯庫(kù)羅斯、索福克洛斯、歐里庇得斯的不朽名作《俄瑞斯忒亞》、《俄狄浦斯王》 《美狄亞》，精簡(jiǎn)的故事內(nèi)容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓适陆Y(jié)構(gòu)，至今被奉為經(jīng)典。