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優(yōu)秀中隊(duì)總結(jié)

中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織機(jī)構(gòu)從大到小一般分為總隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)。中隊(duì)由中隊(duì)委員組成,設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、生活委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員等。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料。

優(yōu)秀中隊(duì)總結(jié)1

  這學(xué)期,我中隊(duì)全面貫徹黨的教育方針,在中隊(duì)里面推廣“賞識(shí)教育”和“成功教育”,努力落實(shí)學(xué)校少先隊(duì)在隊(duì)提出的各項(xiàng)要求,積極參加參加大隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)行民主管理。通過(guò)一學(xué)期的努力,隊(duì)員們的自覺(jué)性大大提高,干部已經(jīng)可以獨(dú)立管理本中隊(duì),隊(duì)員們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面基本上不用輔導(dǎo)員操心。

  一、摸清隊(duì)員底細(xì),做到工作有的放矢。

  開(kāi)學(xué)初,我對(duì)本中隊(duì)全體隊(duì)員作了一次全面了解,基本上掌握了隊(duì)員的分布情況、家長(zhǎng)對(duì)子女的管理層次、隊(duì)員乘搭校車情況、隊(duì)員智力水平情況等等,使我的工作目的更加明確,針對(duì)性更強(qiáng)。如,王楠隊(duì)員,開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jī)很差,其本人也缺乏自信,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),我設(shè)法在她有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候表?yè)P(yáng)她,還在她學(xué)習(xí)急需幫助的時(shí)候出現(xiàn)在她身邊,F(xiàn)在,王楠同學(xué)不但成績(jī)進(jìn)步了,而且在她的語(yǔ)言中更增添了許多自信。

  二、充分利用好隊(duì)干部,發(fā)揮隊(duì)干部的帶頭作用。

  由于這班隊(duì)員是我從四年級(jí)帶上來(lái)的,所以隊(duì)干部隊(duì)伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開(kāi)始,我就確立了“以生管生”的工作思路。為此,我的做法是:1、想方設(shè)法提高隊(duì)干部的威望。2、要求隊(duì)干部任何方面都要起模范帶頭作用。3、制定五(8)中隊(duì)隊(duì)規(guī)。4、人性化處理中隊(duì)出現(xiàn)的大小問(wèn)題。

  通過(guò)本學(xué)期的努力,我中隊(duì)干部的管理水平得到了較大幅度的提升,各種風(fēng)氣得到了明顯改善。

  三、利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間并配合《品德與社會(huì)》對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  隊(duì)員還小,他們還缺乏自覺(jué)性,這是客觀事實(shí),需要我們輔導(dǎo)員從旁經(jīng)常提醒指點(diǎn)。為此,每逢雙周星期一的隊(duì)會(huì)課,我都會(huì)按照學(xué)校少先隊(duì)在隊(duì)的要求對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各種教育,并將要落實(shí)的德育要求每星期寫(xiě)在黑板醒目位置上,時(shí)刻提醒學(xué)生,有時(shí)我還舉一些具體事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。除此之外,我還配合《品德與社會(huì)》各單元的主題“解開(kāi)心中千千結(jié)”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗,我為你驕傲”來(lái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。

  四、開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)。

  本學(xué)期,為了充分發(fā)揮先進(jìn)隊(duì)員的能動(dòng)性和調(diào)動(dòng)后進(jìn)隊(duì)員的自覺(jué)性,我發(fā)動(dòng)本班隊(duì)員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習(xí)互助,更重要的是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中互學(xué)互助,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉。一學(xué)期下來(lái)后,后進(jìn)隊(duì)員都有了一定的進(jìn)步,特別是在行為規(guī)范方面。

  通過(guò)隊(duì)干部以及全體隊(duì)員的共同努力,我們五(8)中隊(duì)的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強(qiáng),隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉(zhuǎn)。

優(yōu)秀中隊(duì)總結(jié)2

  本學(xué)期,我中隊(duì)在學(xué)校行政和大隊(duì)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,做了以下工作:

  一、繼續(xù)抓好了隊(duì)員行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  進(jìn)入三年級(jí),隊(duì)員對(duì)行為習(xí)慣有了一定的了解,學(xué)校也每周提出具體的訓(xùn)練要求。我利用晨會(huì)、中隊(duì)隊(duì)會(huì)等時(shí)間和隊(duì)員落實(shí)訓(xùn)練常規(guī)。讓隊(duì)員根據(jù)一周訓(xùn)練要求約束自己的行為,努力達(dá)到《小學(xué)生行為規(guī)范》的要求。每周五進(jìn)行小結(jié),給表現(xiàn)好的隊(duì)員發(fā)紅星,得星最多的五位隊(duì)員當(dāng)選下周的值日中隊(duì)長(zhǎng),這樣大大提高了隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),隊(duì)員中形成了比紅星的良好局面。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,多數(shù)隊(duì)員懂得了行為規(guī)范的內(nèi)容,并能落實(shí)到行動(dòng)中。在以后的學(xué)校流動(dòng)紅旗評(píng)比中,紀(jì)律、衛(wèi)生、早操等紅旗能常掛中隊(duì)中,課堂五好評(píng)分也常常得滿分,隊(duì)員們的集體主義意識(shí)大大增強(qiáng)了。隊(duì)員中形成了“中隊(duì)榮我榮,中隊(duì)恥我恥”的觀念,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、文明中隊(duì)提供了有力的保證。

  二、培養(yǎng)了一支得力的干部隊(duì)伍

  開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)中隊(duì)會(huì)課上,我請(qǐng)隊(duì)員競(jìng)選中隊(duì)干部,只要愿意的隊(duì)員都可以參加競(jìng)選,然后請(qǐng)全隊(duì)隊(duì)員舉手表決,民主評(píng)議,最后評(píng)選出隊(duì)干部。然后給每位小干部分好工,并教給他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作。今年有些小干部已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些新當(dāng)選的干部,我就教他們?cè)撊绾伍_(kāi)展工作,漸漸地,他們學(xué)會(huì)了一些方法,懂得了該如何管理。在以后的一段時(shí)間里,我放手讓隊(duì)員參與管理。到現(xiàn)在,多數(shù)小干部能做好自己的工作,成了老師的得力助手。我中隊(duì)還定期召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)干部的工作及時(shí)進(jìn)行小結(jié),總結(jié)成功的方面,提出努力的方向,為進(jìn)一步做好中隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期末還根據(jù)中隊(duì)干部的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀小干部,大大提高了干部的管理積極性。

  三、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系

  由于隊(duì)員年齡小,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,為了讓隊(duì)員更好地學(xué)習(xí),我及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同教育好孩子,特別要督促他們及時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)隊(duì)員在學(xué)校取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我也及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,肯定他們的幫助和教育;當(dāng)隊(duì)員有一些缺點(diǎn)時(shí),也要和家長(zhǎng)聯(lián)系,使他們看到孩子存在的問(wèn)題,從而形成合力,共同教育好孩子。我還利用“家校路路通”網(wǎng)站與家長(zhǎng)反饋隊(duì)員每周的得星情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。充分利用好集體家訪,把隊(duì)員近階段的情況跟家長(zhǎng)反饋,并了解隊(duì)員在家的表現(xiàn)。平時(shí)隊(duì)員有什么不舒服或?qū)W習(xí)上有什么障礙就用電話和家長(zhǎng)溝通交流。特別是本學(xué)期期中,中隊(duì)里有許多隊(duì)員生病,我利用路路通傳去隊(duì)員及老師關(guān)心安慰的短信,布置作業(yè)避免功課拉下的太多,讓那些病中的孩子感受到了中隊(duì)集體的溫暖,也讓家長(zhǎng)非常地感動(dòng)。

  四、積極完成各項(xiàng)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校和大隊(duì)部工作的安排,我們積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。市片大課間活動(dòng)比賽、市眼保健操比賽、春游活動(dòng)、各類征文比賽、家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)、向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、端午節(jié)向消防官兵和敬老院送粽子咸鴨蛋、中隊(duì)活動(dòng)等等,我們都一一認(rèn)真對(duì)待,圓滿完成。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)在以上活動(dòng)中取得了一些成績(jī)。

優(yōu)秀中隊(duì)總結(jié)3

  學(xué)期來(lái),本中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校和大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉,也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,使本中隊(duì)出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。具體做法如下:

  一、做好隊(duì)員的思想工作。

  長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。開(kāi)學(xué)伊始,我就針對(duì)隊(duì)員各自的特點(diǎn)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。在學(xué)校提出了“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)后,我便利用晨會(huì)、班隊(duì)課做起了動(dòng)員工作,將“五項(xiàng)競(jìng)賽”的每一條細(xì)則加以具體化,并要求每個(gè)隊(duì)員落實(shí)到行動(dòng)中。采用隊(duì)干部發(fā)揮榜樣作用,隊(duì)員間相互學(xué)習(xí)、相互督促,并開(kāi)展“周評(píng)、月評(píng)、單項(xiàng)評(píng)、多項(xiàng)評(píng)”等活動(dòng),逐步提高隊(duì)員遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和積極性。通過(guò)教育工作,隊(duì)員們目標(biāo)明確、共同努力。一學(xué)期下來(lái),像楊楷、楊博等一些調(diào)皮隊(duì)員都有了明顯的變化。

  二、培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。

  對(duì)任何人來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個(gè)隊(duì)員都知道要講文明、講禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):

  請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

  三、 充分發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用。

  隊(duì)干部素質(zhì)的好壞決定了中隊(duì)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初,我通過(guò)民主選舉的辦法,對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,讓他們組織召開(kāi)會(huì)議,安排好班級(jí)工作,如早讀、兩操、午寫(xiě)、值日等,做到自管自治。同時(shí),還要安排好每周的活動(dòng)課,讓隊(duì)員們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境里獲得知識(shí),懂得道理。通過(guò)隊(duì)干部骨干力量的發(fā)揮,以點(diǎn)帶面,隊(duì)員們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都能認(rèn)真自覺(jué),有了集體榮譽(yù)感,形成了良好的隊(duì)風(fēng)。如,排隊(duì)能做到快、靜、齊;認(rèn)真進(jìn)行早讀午寫(xiě),認(rèn)真做好兩操;桌椅擺放整齊;保持教室環(huán)境衛(wèi)生等。

  四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì), 增強(qiáng)班隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)良種子最好的土地。本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩而又有意義的活動(dòng)。如讀書(shū)活動(dòng)、閱讀與寫(xiě)作之星、手抄報(bào)比賽 、歌詠比賽、感恩賀卡制作比賽等。為此,我中隊(duì)圍繞學(xué)校的要求積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使隊(duì)員在這些活動(dòng)中得到了鍛煉,發(fā)揮了特長(zhǎng)。此外,還開(kāi)設(shè)了“綠化角”和“圖書(shū)角”,隊(duì)員們對(duì)這兩項(xiàng)活動(dòng)都是積極參與,踴躍捐花、捐書(shū),既美化了教室環(huán)境又增長(zhǎng)了知識(shí)。

  “一分耕耘,一分收獲”,在全體隊(duì)員的努力下,本中隊(duì)這學(xué)期在各方面都取得較好的成績(jī)。但也存在不足之處。不過(guò)我相信四(1)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)的。

中隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)

標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2020-12-02
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  中隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)

  學(xué)期來(lái),本中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校和大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉,也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,使本中隊(duì)出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。具體做法如下:

  一、做好隊(duì)員的思想工作。

  長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。開(kāi)學(xué)伊始,我就針對(duì)隊(duì)員各自的特點(diǎn)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育。在學(xué)校提出了“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)后,我便利用晨會(huì)、班隊(duì)課做起了動(dòng)員工作,將“五項(xiàng)競(jìng)賽”的每一條細(xì)則加以具體化,并要求每個(gè)隊(duì)員落實(shí)到行動(dòng)中。采用隊(duì)干部發(fā)揮榜樣作用,隊(duì)員間相互學(xué)習(xí)、相互督促,并開(kāi)展“周評(píng)、月評(píng)、單項(xiàng)評(píng)、多項(xiàng)評(píng)”等活動(dòng),逐步提高隊(duì)員遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和積極性。通過(guò)教育工作,隊(duì)員們目標(biāo)明確、共同努力。一學(xué)期下來(lái),像楊楷、楊博等一些調(diào)皮隊(duì)員都有了明顯的變化。

  二、培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。

  對(duì)任何人來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個(gè)隊(duì)員都知道要講文明、講禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):

  請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

  三、 充分發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用。

三(7)中隊(duì)優(yōu)秀工作總結(jié)范文

標(biāo)簽:工作總結(jié)范文 時(shí)間:2020-08-09
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  本學(xué)期,我中隊(duì)在學(xué)校行政和大隊(duì)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,做了以下工作:

  一、繼續(xù)抓好了隊(duì)員行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  進(jìn)入三年級(jí),隊(duì)員對(duì)行為習(xí)慣有了一定的了解,學(xué)校也每周提出具體的訓(xùn)練要求。我利用晨會(huì)、中隊(duì)隊(duì)會(huì)等時(shí)間和隊(duì)員落實(shí)訓(xùn)練常規(guī)。讓隊(duì)員根據(jù)一周訓(xùn)練要求約束自己的行為,努力達(dá)到《小學(xué)生行為規(guī)范》的要求。每周五進(jìn)行小結(jié),給表現(xiàn)好的隊(duì)員發(fā)紅星,得星最多的五位隊(duì)員當(dāng)選下周的值日中隊(duì)長(zhǎng),這樣大大提高了隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),隊(duì)員中形成了比紅星的良好局面。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,多數(shù)隊(duì)員懂得了行為規(guī)范的內(nèi)容,并能落實(shí)到行動(dòng)中。在以后的學(xué)校流動(dòng)紅旗評(píng)比中,紀(jì)律、衛(wèi)生、早操等紅旗能常掛中隊(duì)中,課堂五好評(píng)分也常常得滿分,隊(duì)員們的集體主義意識(shí)大大增強(qiáng)了。隊(duì)員中形成了“中隊(duì)榮我榮,中隊(duì)恥我恥”的觀念,為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、文明中隊(duì)提供了有力的保證。

  二、培養(yǎng)了一支得力的干部隊(duì)伍

  開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)中隊(duì)會(huì)課上,我請(qǐng)隊(duì)員競(jìng)選中隊(duì)干部,只要愿意的隊(duì)員都可以參加競(jìng)選,然后請(qǐng)全隊(duì)隊(duì)員舉手表決,民主評(píng)議,最后評(píng)選出隊(duì)干部。然后給每位小干部分好工,并教給他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作。今年有些小干部已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些新當(dāng)選的干部,我就教他們?cè)撊绾伍_(kāi)展工作,漸漸地,他們學(xué)會(huì)了一些方法,懂得了該如何管理。在以后的`一段時(shí)間里,我放手讓隊(duì)員參與管理。到現(xiàn)在,多數(shù)小干部能做好自己的工作,成了老師的得力助手。我中隊(duì)還定期召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)干部的工作及時(shí)進(jìn)行小結(jié),總結(jié)成功的方面,提出努力的方向,為進(jìn)一步做好中隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期末還根據(jù)中隊(duì)干部的表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀小干部,大大提高了干部的管理積極性。