義務支教活動總結(jié)
活動總結(jié)就是情感的賦予,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身。活動總結(jié)的優(yōu)點,是指長處、好的地方,其與缺點相對,或者事物實用或者好道的方面,是寫活動整體的方面,可以是好的也可以是需要加強和改進的方面,活動總結(jié)是整個活動過程的縮影,而優(yōu)點可以是多方面的,多角度的,多層次的。
義務支教活動總結(jié)1
隨著20xx年5月22日最后一次活動的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準備和認真總結(jié)之后展開。總體上說,本次支教活動取得了不錯的成績。
一.前期準備
1.我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
2.在每次支教活動開始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內(nèi)容。
二.支教活動具體內(nèi)容
1.碰撞知識,激蕩智慧
在支教活動中,英語是我們教學的主要內(nèi)容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內(nèi)容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。
2.鍛煉身體,增強體質(zhì)
支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。
3.科學知識,你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。
三.不足之處
1.活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,有些各方面出現(xiàn)空缺;其次參與支教的成員準備得不夠充分,負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來。
2.某些教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性,這支教的活動的展開有些阻礙。
四.反思
1.探索更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。
2.加強參與支教人員之間的交流,彼此之間相互總結(jié)經(jīng)驗,以增加經(jīng)驗和靈活處理的能力;注意監(jiān)督檢查任務落實情況,減少不必要的阻礙和麻煩。
3.制定出適應學生的支教制度,更加完善支教活動的人員安排和活動模式。
4.不斷發(fā)掘資源,充分利用現(xiàn)有資源,使活動更加豐富多彩,使活動能長期進行。
義務支教活動總結(jié)2
本次支教活動根據(jù)地在花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達壩村苗圃希望小學,簡簡單單的4間教室,破破爛爛的一些桌椅,學生人數(shù)超過百人,由于客觀條件有限,不得不安排兩個年級的學生在同一個班上課。本次支教安排課程豐富多彩:語文、數(shù)學、英語、歷史、地.、自然、心理輔導、手工制作、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等,力求讓孩子們德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。教學與走訪相結(jié)合,及時了解學生動態(tài),同時進行社會實踐調(diào)查,關(guān)注當?shù)亓羰乩先松畹默F(xiàn)狀。本次支教活動總體上是成功的,有一些值得借鑒的經(jīng)驗:
一、活動前期準備充分,籌劃周密。本次支教活動人員招募、培訓、選拔歷經(jīng)兩個月,旨在選拔出一批身體素質(zhì)和心理素質(zhì)符合要求的志愿者。
二、活動中紀律嚴明,分工明確。隊伍中每個人都有自己的職務,分工明確。每晚的例會總結(jié)今天,安排明天。隊員在嚴于律己、服從安排的同時又能針對突發(fā)情況的靈活應變,確保工作順利開展。
三、活動過程中與當?shù)厝讼嗵幦谇。當一些社會青年的行為影響到正常的教學活動時,我們的隊員能夠.智、果斷的應對,及時抑制不良影響的產(chǎn)生;同時村干部跟村民的熱情接待和全面的照顧給我們的工作帶來了極大的方便,堅定了我們工作的信念。
同時我們也無法回避活動中存在的一些問題:經(jīng)費不足導致活動開展面不廣,時間倉促難以對學生們產(chǎn)生顯著的影響,支教活動地點的多變性對當?shù)氐慕逃裏o法起到本質(zhì)的改變和長遠的影響。
本次支教活動,去湘西之前,我們就準備了許多課件,可當站在講臺上講了幾次課后發(fā)現(xiàn),準備的資料根本無法按計劃教給孩子們,只能零時改變自己的教學方案,根據(jù)學生們的知識水平重新制定教學計劃,這在一定程度上是對我們的一種挑戰(zhàn);因為我們面對的是一群孩子,一開始還不能適應那種認知落差,導致有些人不能用正確的方法跟孩子們溝通,達不到預期的教學效果。我們十四個人當中,有學生們敬畏的,但是有些老師太“逆來順受”,被學生欺負。從這點我覺得老師應該親近但不能太驕縱學生們,樹立老師的威嚴。
雖然本次支教只有短短的二十天,但是我們堅持不懈的走訪調(diào)查取得了較滿意的結(jié)果。走訪讓我們又喜又憂,喜的是可以跟家長們溝通交流,更好的了解學生們,憂的是要走上好幾里崎嶇的山路才能到達學生們的家,所幸的是我們最終克服了各種困難完成任務。
這次支教活動給予我們的不僅是一種另類的生活的體驗,更多的是一種自我人生價值的實現(xiàn)和對自身的認識。但是總覺得幾人之力如涓涓細流微不足道,希望能有更多志同道合的人加入到這個行列中來,進而匯成一股洪流,把這種義務教育活動做大、做響,得到社會各界的廣泛關(guān)注與支持,從根本上改變湘西貧困地區(qū)的教學觀念,提高教學水平!
義務支教活動總結(jié)3
國度必要周全人才,在異國前提的環(huán)境下創(chuàng)設前提,在艱苦的環(huán)境中適應和改進環(huán)境,才是個人本領(lǐng)的最好熬煉,大門生可以富裕闡揚才華,積淀工作、糊口生涯本質(zhì)和經(jīng)驗,比年來愈來愈多的大門生展開各種百般的社會實踐活動,為進步實踐本領(lǐng)很多高校特別是師范黌舍把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會實踐的重點。同時大門生的下鄉(xiāng)支教活動對大門生和農(nóng)村產(chǎn)生了龐大的感化和效用。大門生只有走出校門,走進社會,才華把黌舍所學的表面用于實踐,在實踐中明白本身,在實踐中克服各種堅苦和波折,擔當熬煉,增加才華,培養(yǎng)工作實踐本領(lǐng)。
在農(nóng)村人口占大都的中國,農(nóng)村教誨是我國教誨的重中之重。
據(jù)查看我國農(nóng)村偏僻地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教誨方面相對進步的農(nóng)村,新課標更是難以履行。大門生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教誨帶來了新的活力,帶來新的教誨思維和方法,并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的感化。
對此天海軍范學院青年家政協(xié)管帳劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)任務支教”活動。
此次暑假社會實踐緊扣任務支教主題,立足專業(yè),內(nèi)容充裕,以農(nóng)村中小學為辦事東西,篡奪獲得精良的社會效益和廣泛的社會感化。讓參加支教的大門生在此進程中獲得熬煉,增加才華,作出貢獻,并鼓勵大學生成長成才的自動性,加強了大門生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會自愿辦事精神。
政協(xié)會此次活動獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
此次暑假社會實踐緊扣任務支教主題,立足專業(yè),內(nèi)容充裕,以農(nóng)村中小學為辦事東西,篡奪獲得精良的社會效益和廣泛的社會感化。讓參加支教的大門生在此進程中獲得熬煉,增加才華,作出貢獻,并鼓勵大學生成長成才的自動性,加強了大門生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會自愿辦事精神。
1、籌辦篇 工欲善其事,必先利其器為確保此次暑期社會實踐活動順利展開,我們細致安排,建立了籌辦小組,籌謀本次暑期三下鄉(xiāng)任務支教活動,并展開了一系列前期籌辦工作,為本次社會實踐做了富裕籌辦。
(一) 細致籌辦,深切踩點,撰寫方案,剛強后盾
活動的主題和方案是全部三下鄉(xiāng)活動的魂魄,為富;I辦本次社會實踐活動,凸起我院專業(yè)特點和好學辦事社會的主旨,經(jīng)過議定屢次的點竄和評論辯論,力求訂定出一份詳細的、斗膽立異的、可操縱性強的方案,為此次活舉動出明顯的教導和強有力的包管。是以,青年家政協(xié)會此次活動獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
(二) “書海藏愛,點滴關(guān)懷”——愛心圖書匯集
我們面向天海軍范學院學子宣揚圖書救濟活動,號令大家奉獻愛心,用現(xiàn)履舉動增援山區(qū)教誨奇跡成長,為校園精神文明構(gòu)筑和構(gòu)建和諧社會貢獻大門生的一份氣力。我們共進行了三次“書海藏愛,點滴關(guān)懷”圖書匯集活動,匯集到的冊本籌辦救濟給所支教的農(nóng)村塾校,為本地的門生搭建進步的門路。
(三) 分工互助,多方宣揚,多方贊成,愛心滿滿
我們步隊詳細工作落實到人,責任到位。隊員互助聯(lián)合,為包管活動順利進行,我們進行了醫(yī)療變亂培訓,禮儀培訓等。并于下鄉(xiāng)前向本地村民進行海報宣揚工作,宣揚期間社會效應明顯,獲得了本地商家(詳細包括:大力大舉贊成,并自愿為我們活動供給物質(zhì)贊成,以示他們?yōu)闆繘卜瞰I辦事之心!也使得我們活動展開得轟轟烈烈,愛心滿滿!
2、活動篇 信息領(lǐng)航 辦事?lián)P帆
好學辦事社常在校表里展開各項自愿辦事活動。承襲“好學奮進,辦事社會”主旨,本年七月,我們的辦事熱忱堪比天高,銳意立異,聯(lián)合學院專業(yè)特點,籌謀了一系列陽光社會自愿辦事,七彩陽光辦事讓貧苦山村浛洸在這個七月里奮起出別樣的風采!
2022年義務支教活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的2022年義務支教活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
2022年義務支教活動總結(jié)1
一、活動背景
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大,主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育,因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生,我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間,到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。
二、活動主題
大手牽小手,用愛溫暖小孩。
三、活動目的
籌集各種舊衣物,書籍課本,學習用具等,給孩子們帶去新的知識,幫助拓寬孩子們的視野,增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心,對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學生們的所學知識能夠回報社會,服務社會,實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗,學會面對各種困境,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學校和社會的影響力,將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會,爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。
四、活動地點
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學
五、活動要求
支教志愿者要求:
志愿者必須吃苦耐勞,有團隊精神,服從組織安排,有較好的表達能力,對孩子們能有耐心,能活躍課堂氣氛,且有一些特長如演唱、美術(shù)等。
義務支教活動工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的義務支教活動工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
義務支教活動工作總結(jié)1
隨著xx年5月22日最后一次活動的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準備和認真總結(jié)之后展開?傮w上說,本次支教活動取得了不錯的成績。
一.前期準備
1.我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
。玻诿看沃Ы袒顒娱_始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內(nèi)容。
二.支教活動具體內(nèi)容
1.碰撞知識,激蕩智慧
在支教活動中,英語是我們教學的主要內(nèi)容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內(nèi)容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。
2.鍛煉身體,增強體質(zhì)
支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。
。常茖W知識,你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。
義務支教活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的義務支教活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
義務支教活動總結(jié) 篇1
隨著20xx年5月22日最后一次活動的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準備和認真總結(jié)之后展開?傮w上說,本次支教活動取得了不錯的成績。
一、前期準備
。薄⑽覅f(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
。、在每次支教活動開始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內(nèi)容。
二、支教活動具體內(nèi)容
。、碰撞知識,激蕩智慧
在支教活動中,英語是我們教學的主要內(nèi)容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內(nèi)容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。
。病㈠憻捝眢w,增強體質(zhì)
支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。
。场⒖茖W知識,你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。
義務支教活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的義務支教活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨著20xx年5月22日最后一次活動的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準備和認真總結(jié)之后展開?傮w上說,本次支教活動取得了不錯的成績。
一、前期準備
。、我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
。、在每次支教活動開始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內(nèi)容。
二、支教活動具體內(nèi)容
。、碰撞知識,激蕩智慧
在支教活動中,英語是我們教學的主要內(nèi)容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內(nèi)容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。
。病㈠憻捝眢w,增強體質(zhì)
支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。
。、科學知識,你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,小朋友們熱情的'參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。
三下鄉(xiāng)義務支教活動活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)義務支教活動活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
實踐是檢驗真理的唯一標準,現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境,才是個人能力的最好鍛煉,大學生可以充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗,近年來越來越多的大學生開展各種各樣的社會實踐活動,為提高實踐能力許多高校尤其是師范學校把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會實踐的重點。同時大學生的下鄉(xiāng)支教活動對大學生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學生只有走出校門,走進社會,才能把學校所學的理論用于實踐,在實踐中了解自己,在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長才干,培養(yǎng)工作實踐能力。
在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國,農(nóng)村教育是我國教育的'重中之重。據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村,新課標更是難以行。大學生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力,帶來新的教育思想和方法,并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。
對此天水師范學院青年家政協(xié)會籌劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)義務支教”活動。此次暑假社會實踐緊扣義務支教主題,立足專業(yè),內(nèi)容豐富,以農(nóng)村中小學為服務對象,爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學生在此過程中得到鍛煉,增長才干,作出貢獻,并激發(fā)大學生成長成才的主動性,增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務精神。政協(xié)會此次活動得到學校有關(guān)部門的肯定與支持。此次暑假社會實踐緊扣義務支教主題,立足專業(yè),內(nèi)容豐富,以農(nóng)村中小學為服務對象,爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。讓參與支教的大學生在此過程中得到鍛煉,增長才干,作出貢獻,并激發(fā)大學生成長成才的主動性,增強了大學生“奉獻、友愛、互助、進步”的社會志愿服務精神。
2018義務支教活動總結(jié)范文
中國的支教,是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管理工作。下面,小編為大家分享義務支教活動總結(jié),希望對大家有所幫助!
隨著20XX年5月22日最后一次活動的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村村長協(xié)定后,支教活動從5月22日正式開始,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,每次活動經(jīng)過我系參與成員的`充分準備和認真總結(jié)之后展開?傮w上說,本次支教活動取得了不錯的成績。
一.前期準備
1.我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后,向村長提出支教策劃何方案,在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
2.在每次支教活動開始前,我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們在支教前做好的準備,確定教學內(nèi)容。
二.支教活動具體內(nèi)容
1.碰撞知識,激蕩智慧
在支教活動中,英語是我們教學的主要內(nèi)容,我們志愿者針對年級差別的學生,采用不同的教學方式和內(nèi)容,高年級一英語為主,低年級以畫畫、默寫字母為主。
2.鍛煉身體,增強體質(zhì)
支教活動中,志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等,同時也教他們上體育課時應注意的安全問題,加強了他們的安全意識。
3.科學知識,你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,小朋友們熱情的參與其中,并從中學會怎樣去思考,動腦筋想辦法。
三.不足之處
1.活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,有些各方面出現(xiàn)空缺;其次參與支教的成員準備得不夠充分,負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來。
暑期三下鄉(xiāng)義務支教活動總結(jié)
“義務支教 傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由鄭州職業(yè)技術(shù)學院團委主辦,材料工程系“義務支教 愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,于2012年7月2日至2012年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學開展的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次活動受到了當?shù)貙W校領(lǐng)導的高度重視,活動得到了當?shù)仡I(lǐng)導的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。
默契vs 同樣的理想
7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學子。當?shù)匦iL跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結(jié),我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!
我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學生的特點,給予最適合的
志愿者義務支教活動總結(jié)
本次支教活動根據(jù)地在花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達壩村苗圃希望小學,簡簡單單的4間教室,破破爛爛的一些桌椅,學生人數(shù)超過百人,由于客觀條件有限,不得不安排兩個年級的學生在同一個班上課。本次支教安排課程豐富多彩:語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、自然、心理輔導、手工制作、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等,力求讓孩子們德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。教學與走訪相結(jié)合,及時了解學生動態(tài),同時進行社會實踐調(diào)查,關(guān)注當?shù)亓羰乩先松瞵F(xiàn)狀。本次支教活動總體上是成功的,有一些值得借鑒的經(jīng)驗:
一、活動前期準備充分,籌劃周密。本次支教活動人員招募、培訓、選拔歷經(jīng)兩個月,旨在選拔出一批身體素質(zhì)和心理素質(zhì)符合要求的志愿者。
二、活動中紀律嚴明,分工明確。隊伍中每個人都有自己的職務,分工明確。每晚的例會總結(jié)今天,安排明天。隊員在嚴于律己、服從安排的同時又能針對突發(fā)情況靈活應變,確保工作順利開展。
三、活動過程中與當?shù)厝讼嗵幦谇ⅰ?/strong>當一些社會青年的行為影響到正常的教學活動時,我們的隊員能夠理智、果斷的應對,及時抑制不良影響的產(chǎn)生;同時村長跟村民的熱情接待和全面的照顧給我們的工作帶來了極大的方便,堅定了我們工作的信念。 同時我們也無法回避活動中存在的.一些問題:經(jīng)費不足導致活動開展面不廣,時間倉促難以對學生們產(chǎn)生顯著的影響,支教活動地點的多變性對當?shù)氐慕逃裏o法起到本質(zhì)的改變和長遠的影響。 本次支教活動,去湘西之前,我們就準備了許多課件,可當站在講臺上講了幾次課后發(fā)現(xiàn),準備的資料根本無法按計劃教給孩子們,只能零時改變自己的教學方案,根據(jù)學生們的知識水平重新制定教學計劃,這在一定程度上是對我們的一種挑戰(zhàn);因為我們面對的是一群孩子,一開始還不能適應那種認知落差,導致有些人不能用正確的方法跟孩子們溝通,達不到預期的教學效果。我們十四個人當中,有學生們敬畏的,但是有些老師太“逆來順受”,被學生欺負。從這點我覺得老師應該親近但不能太驕縱學生們,樹立老師的威嚴。
暑期山區(qū)義務支教實踐活動總結(jié)
調(diào)研內(nèi)容:山區(qū)義務支教
調(diào)研地點:XX鎮(zhèn)農(nóng)戶家中
活動目的:分享知識的魅力,幫助山區(qū)孩子開拓視野、養(yǎng)成良好的行為禮儀規(guī)范、了解他們的基本知識水平以及溝通交流能力。
活動小結(jié):
很高興,我們做出這個對的決定。
我們一直覺得世界是公平的,就算是物質(zhì)的匱乏,也總會有精神的富裕來填補它。來到XX寨,我們才醒悟,根本不是我們以前所認為的那樣。當我們嬉笑玩耍之時,他們在喂豬食割草;當我們抱怨作業(yè)好多之時,他們在為沒有錢上高中流淚;當我們嫌棄床太硬時,他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海,甚至沒進過縣城,就連車程10分鐘的天堂寨風景區(qū)他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置,不知道中國地圖像一個大公雞。
他們沒有城市里的孩子的那種老練,他們會對你感到害羞,但又掩蓋不住他們對你的好奇。他們可能不習慣張口表達自己的感情,但他們的眼睛會對你靦腆地笑。他們沒有錢來給你買禮物,但他們會花三天的時間來為你折一個菠蘿筆筒,他們把野菜細心地包扎好,跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。
在備課之前,我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè),來提高他們的成績?還是給他們講一些無聊的所謂的學習方法?但是,我們實際只有8天時間,如何給孩子們帶來改變呢?我們認為興趣是學習的關(guān)鍵,所以我們把重點放到了開闊孩子們的視野上,我們希望他們能看見更寬廣的世界,來激發(fā)他們學習的熱情。隊員們在一個多月的冥思苦想,反復斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育、安全知識教育、加油向上爬、趣味運動會、弄堂游戲、走遍國內(nèi)與國外、電影會、三字經(jīng)、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標、數(shù)學課、實驗課、音樂課這16門小課程。準備了一系列的的ppt,視頻等,為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。
義務支教活動總結(jié)范文
義務支教一方面是幫助孩子們得到更好的教育資源,另一方面對支教者來說也是一個不可多得的經(jīng)歷,得到鍛煉,下面是YJBYS小編為大家搜集的義務支教活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
義務支教活動總結(jié)(一)
××年5月,我們系黨組織組織了一次支教活動,我們的支教地點是××市城郊附近的××農(nóng)民工子女小學。第一次真正意義上走上圣神的講堂,這對于我來說,既有興奮又感到責任重大。
一直以來,在我的印象里教師是一個既平凡又高尚的職業(yè)。它需要各方面的溝通與平衡,需要很大的責任感、耐心和愛心,做好各方面的工作。雖然去的是一所小學,面對一群比自己小的孩子,乍看過去似乎沒有任何的壓力與困難,但是實際上孩子們的想法是很難讓人捉摸透的。因為沒有固定的模式和方式,孩子們的角度總是無比的天真,簡單又復雜。而且現(xiàn)在的信息和網(wǎng)絡很發(fā)達,現(xiàn)在的孩子接受新鮮事物的途徑和能力比我們那時候更強,所以,想要完全的被他們接受認可,并不是件容易的事。在去支教之前也有和一起去的同學商議過去到那里教什么,去過一次的同學說著千萬不能小瞧那群小孩。所以我在思想上和具體的教學內(nèi)容上作了很多的準備。
5月16日上午,我們整齊出發(fā),中午左右我們到了××農(nóng)民工子女小學,剛到支教的'學校的時候感覺有點意外,學校租用的當?shù)孛裼脴牵總狹窄的房間內(nèi)放滿桌椅板凳,每個教室大概有24名學生,孩子們擁擠的坐在教室里,學校唯一的操場就是在樓頂一塊空地,條件很是艱苦,這樣不禁讓我們心里生出一絲憐憫和同情。其實在去支教之前,我們也有心理準備,知道這里的辦學條件不是很好,但是沒想到會是這樣的艱苦,當時覺得有些不真實。