當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的初一的開學(xué)第一課觀后感怎么寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的開學(xué)第一課觀后感怎么寫1

　　惜別了快樂的暑假，開學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開學(xué)第一課》。

　　今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節(jié)：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。

　　而令我印象最深的，是“棋以明智”這節(jié)課--郎朗的兩位高徒和意大利機(jī)器人比賽彈鋼琴。意大利機(jī)器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調(diào)皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來也很靈活。先是郎朗的徒弟和機(jī)器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機(jī)器人。機(jī)器人雖然節(jié)奏速度很均勻，但人類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機(jī)器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結(jié)果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機(jī)器人只用了52秒，機(jī)器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機(jī)器人同臺(tái)演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽，充分展示了人機(jī)合作的獨(dú)特魅力。

　　看到這兒，我感觸良多，今年因?yàn)槭直坶_刀，我的鋼琴學(xué)習(xí)被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過了鋼琴十級(jí)，聽著琴友的贊嘆和老師的表揚(yáng)，我也不禁沾沾自喜，覺得自己棒極了。而現(xiàn)在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡直就是小巫見大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來，堪稱完美!令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長路等著我去探索呢!

　　關(guān)于開學(xué)第一課觀后感作文怎么寫?下面是yjbys整理的關(guān)于開學(xué)第一課觀后感作文2016范文，歡迎閱讀參考!

　　有關(guān)開學(xué)第一課觀后感作文篇一

　　開學(xué)起一課從這時(shí)開始，從這里起程。

　　有一個(gè)普通而又既不普通的杭州人，在2012年6月1日走了。他的走，可悲、可泣、可嘆、可氣;他的走，消息日傳千里，全中國人民短時(shí)間內(nèi)就都知道了，他成為家喻戶曉的人物;他的走，使得全城人為他送行，百余輛車護(hù)送，馬路旁站滿了人。他們悲掛滿臉，心在滴血;他的走，讓我們不禁淚滿眼眶。我想大家不用我說他的名字吧。沒錯(cuò)!他就是吳斌!被譽(yù)為“最美司機(jī)”的無私奉獻(xiàn)的偉大吳斌。

　　上面我們看到的2012年最美的司機(jī)，但不過是最美中的一個(gè)，他們的美是道德行為上的大美。當(dāng)然，我們開學(xué)的都是學(xué)生。大家可能會(huì)說：“我們這么小，遇不到這樣的挑戰(zhàn)，也不會(huì)遇到像大人一樣要承擔(dān)那么多責(zé)任。”那要看我們平時(shí)，能不能把自己融合在別人中間，讓自己在社會(huì)里有那么一種愛和美的融合傳遞力。

　　美的傳遞，需要集體的力量。當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)、家庭，甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國家……這個(gè)時(shí)候的美才能在這個(gè)區(qū)域長久的停留。

　　就從開學(xué)的第一天，就從開學(xué)的第一課，就從看到這篇最作文的你開始。如果，此刻你發(fā)現(xiàn)了美，那就請將這種美告訴你身邊的人，那么毫無疑問，你也是美的。現(xiàn)在，揚(yáng)帆起航，踏上愛的傳遞之旅，歌頌著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”讓愛灑向大地。

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的紅海行動(dòng)的觀后感怎么寫，希望對大家有所幫助。

　　看這部電影時(shí)，由于群眾觀影熱情高漲，我提前半天買票都沒選到好位置。家鄉(xiāng)的幾個(gè)電影院統(tǒng)統(tǒng)爆滿，IMAX可能連門都進(jìn)不去，比之去年的《戰(zhàn)狼2》有過之而無不及。

　　電影緊張刺激的戰(zhàn)斗場面從頭貫穿至結(jié)尾，沒有矯揉造作的主旋律對白，沒有讓人不可理喻的坑爹隊(duì)友，沒有戰(zhàn)火中穿著清涼秀身材的女主，僅有一個(gè)字：“干！”。

　　與戰(zhàn)狼的開掛冷鋒不一樣，海軍同志們還是比較務(wù)實(shí)的——主角的彈匣是會(huì)打完的、主角的身體是會(huì)負(fù)傷的，甚至我們能夠看到蛟龍隊(duì)員在應(yīng)對敵人時(shí)緊張的流汗、不安的眼神。十分亮眼的狙擊手對決中，我們的神槍手顧順在應(yīng)對裝備簡陋、單槍匹馬的干果蜜餞男孩，也打得你來我往，最終靠隊(duì)友報(bào)位置才干掉了對方。

　　林超賢將真實(shí)的戰(zhàn)爭場面最大程度的還原給觀眾，那里的槍不是玩具般的擺設(shè)，那里的坦克也不是布景道具的廢棄外殼，那里的也不是襯托我軍威武的戰(zhàn)五渣。巨大的爆炸聲后，我們看到的是血淋淋的斷臂殘肢，以及被掀起的塵土掩埋的隊(duì)友，而不是看到三級(jí)跳遠(yuǎn)摔倒一樣的假摔。這些專業(yè)的細(xì)節(jié)，讓我們看到了電影制作的誠意、看到了軍事行動(dòng)殘酷，當(dāng)然也看到了海軍預(yù)算的充足。

　　片中的輕重武器是一大亮點(diǎn)。相比國產(chǎn)武器，北約制式武器其實(shí)更多的出現(xiàn)于我們熟悉的電影和游戲中。多少絕地求生玩家看到消音SCAR都會(huì)回想起吃雞時(shí)苦苦尋覓，最終將步槍配件湊齊的喜悅；多少使命召喚玩家看到毒刺防空導(dǎo)彈都會(huì)回想起在普萊斯的指導(dǎo)下，打下直升機(jī)力挽狂瀾的驚險(xiǎn)。T—80對M60以一敵三，054A近防炮攔截火箭彈，真實(shí)的槍械道具，驚艷的場面調(diào)度，就連對軍事毫無興趣的老媽看后也大呼過癮，拉著我說——“這怎樣和你玩的`游戲這么像�！边@說明像我媽這種從不看軍事題材資料的人，也能看出來這部電影對軍事行動(dòng)的刻畫和描繪，已經(jīng)到達(dá)了好萊塢A級(jí)水平。

　　品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的電影我和我的祖國的觀后感怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　親愛的祖國，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r(shí)，我的世界便亮了。

　　你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無數(shù)繁華蒼涼，哪怕時(shí)間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。

　　時(shí)間展開一卷畫面流光溢彩。

　　首先，看到的是被朝霞浸染的書舍。笑容如花的老者，一臉慈愛，手持竹筒，對三千弟子說：“士不能夠不彌毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”搖頭晃腦之間那拖長的字仿佛一首歌融入風(fēng)里被傳播到更遠(yuǎn)的地方；然后畫面被瞬時(shí)拉長模糊的線帶，最終重歸于清晰。那是屹立于江邊的屈子，他輕捋長須，對著滾滾東流的汨羅水長吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他明白他只是一個(gè)不被重用的人，但就算這樣他依舊思索，因?yàn)樗�明白國家興亡匹夫有責(zé)這個(gè)道理；之后畫面的色彩開始離散，散開又漸漸地顯現(xiàn)出江水模樣。那是一條怒吼的江，江中有條搖擺不定的`船，船上有一個(gè)聲音大喊：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彪m不見人，但我明白他把命已看得很輕很輕……

　　然后的畫面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽見平仄韻律優(yōu)美的詩歌。押韻的長短詩，還有一清冽靈動(dòng)的聲音唱：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！蹦锹曇舴路鸨伙L(fēng)吹散，僅有點(diǎn)點(diǎn)余音，依舊繞梁。

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的觀后感怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗�必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

　　一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

　　不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學(xué)生：誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容？有個(gè)同學(xué)說：本片主要講述愛迪生從一個(gè)身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過程；還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說：主要講了他發(fā)明電燈的'事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng)，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

　　在觀看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的千與千尋觀后感怎么寫，歡迎閱讀與收藏。

　　暑期，由老師布置觀看電影，選項(xiàng)有很多的類型，但我，只選擇了一部動(dòng)漫電影——《千與千尋》。在他上架電影院時(shí)，就已經(jīng)聽說了他的好評(píng)，不過，那已是陳年往事。而現(xiàn)在，我已經(jīng)自己觀看了，真的，那太棒啦！ 電影講述的是從一個(gè)長相普通，名叫千尋的十歲小女孩開始，在跟著父母從這個(gè)城市搬遷到另一個(gè)城市的途中，他們誤闖了鬼怪神靈休息的場所，在經(jīng)過那條神秘的隧道后，展現(xiàn)在眼前的是現(xiàn)實(shí)世界中少有的景色：廣闊無垠的藍(lán)天，郁郁蔥蔥的草地以及清新溫暖的風(fēng)，空無一人的小鎮(zhèn)上卻擺滿了豐盛的'食物，千尋的雙親禁不住美食的誘惑而大吃特吃起來。千尋獨(dú)自一人在小鎮(zhèn)里游蕩，心中充滿了不安。

　　這時(shí)一個(gè)看上去與千尋年齡相仿的男子出現(xiàn)了，他名叫白龍，他呵斥千尋快點(diǎn)離開這里。夜幕降臨了，一盞盞燈光亮起，當(dāng)千尋好不容易找到父母時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了豬，為了救回雙親，重返現(xiàn)實(shí)世界，千尋以名字為代價(jià)與主人湯婆婆簽訂了契約，最終在白龍的幫助下她完成了愿望，同時(shí)也幫助白龍找回了自己失落已久的名字。千尋回到了現(xiàn)實(shí)世界，當(dāng)她回首相望時(shí)，似乎那些只是一場“夢”，一場畢生難忘的“夢”？？ 幽暗的廟宇隧道盡頭，隱藏著多少灰黑煙塵，對一個(gè)小女孩來說，固然難回的現(xiàn)實(shí)盡頭？？ 宮崎駿說，千尋是平凡的，毫不起眼的，也許每個(gè)10歲的女孩，都可以在這面鏡子中，看到自己，怯懦，孤僻，麻木，失卻孩子應(yīng)有的純真和好奇。 也許堅(jiān)強(qiáng)和稚氣才應(yīng)該真正的屬于和適合每一個(gè)，平凡的，毫不起眼的“她”。

　　當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編收集整理的建川博物館觀后感怎么寫，歡迎大家分享。

　　20xx年5月11日，我們帶著忐忑的心情來到了建川博物館。這兒，是歷史的重現(xiàn)，看著這些一座座的博物館，就如同歷史的畫卷一幕幕的從眼前略過。

　　建川博物館位于四川崇州的大邑縣安仁古鎮(zhèn)，內(nèi)建有18座博物館，其中，分為抗戰(zhàn)系列、紅色年代系列、地震系列、民俗系列四個(gè)系列。各個(gè)系列下又有不同的博物館供觀賞。

　　沿路進(jìn)入館內(nèi)，首先略過的便是中國老兵手印廣場，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁有力的掌印，那一排排鮮紅的血印，錯(cuò)落有致的陳列在廣場上。相信，每一個(gè)掌印背后都有一個(gè)故事，一段傳奇的事跡，雖然，他們的故事被這時(shí)間一點(diǎn)一滴的給沖淡了，但是那一個(gè)個(gè)血印卻會(huì)永遠(yuǎn)的屹立在建川博物館的`老兵手印廣場。

　　接著，我們來到了中流砥柱館，在中流砥柱館的側(cè)面是一面繪有萬里長城局部圖，上面還有毛澤東"指點(diǎn)江山"的雕像。在這館內(nèi)，陳列各種各樣的抗戰(zhàn)文物，這些，雖在各種抗戰(zhàn)片里都似有無有的看過，但是在這里看到這些，就有一種別樣的感覺，那些，是那么的真實(shí)。

　　感觸最深的或許還是得是5·12抗震救災(zāi)紀(jì)念館，第二天便是5月12日，已經(jīng)5年了，作為一位四川人，汶川地震這會(huì)深深的烙印在我們的心里。那一天，讓多少人就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了，在我們還沒有反應(yīng)過來，他們就這么一個(gè)一個(gè)的遠(yuǎn)走了。館內(nèi)，雖然只是一些圖片，但看著這些圖片，眼睛還是不禁的濕潤了，08年那一年、那一天的一幕幕又從心底襲來。地震無情，人間有愛。在地震面前，所有人團(tuán)結(jié)起來，共同抵抗這天災(zāi)。當(dāng)看著那些人的志愿者的申請書的時(shí)候，無比的壓抑，這些，就是我們身邊的事，就是5年前的事，他們和我們一樣。那教師護(hù)住學(xué)生的雕像、那救助同學(xué)的圖片、那救災(zāi)是的用具，是那么的真實(shí)，這一切，縱使再過十年、二十年、一個(gè)世紀(jì)，還是揮之不去。前不久的雅安地震，好在并沒有當(dāng)年那么嚴(yán)重，沒多久也就解決了，還在并沒有歷史重演，不然，又會(huì)給多少人烙下心理陰影，雖然，這樣也給不少人烙下了不少心理陰影。

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)中國觀后感結(jié)尾怎么寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、在這此獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家邰麗華，邰麗華2歲時(shí)因高燒而成了聾啞人，失去了一個(gè)美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些難關(guān)，從不幸的沉淵到藝術(shù)的頂峰。她每天辛苦地練習(xí)，強(qiáng)迫自己去練，付出了比別人多幾十倍的努力與心血來完成自己理想，她以實(shí)際的行動(dòng)與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情，讓群眾對她刮目相看，向他們證明了殘疾人的能力，展現(xiàn)了盡管有缺陷的生命的蓬勃，顯示出一種高尚的品質(zhì)，向我們表達(dá)出了心靈至美與震撼，讓我們感受到了沒有語言的美與魅力，散發(fā)出從失中刺眼，令人崇敬的光輝。

　　2、我很感動(dòng)，這時(shí)候我想起了一句名言“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說的沒有錯(cuò)，張麗莉老師的班上有一位同學(xué)，他超級(jí)不喜歡語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時(shí)間之后，那名同學(xué)的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。我覺得她很了不起，這時(shí)我只能用兩個(gè)詞來形容她“臨危不懼、舍己救人”。

　　3、

　　記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝�模和榜樣。記住這些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。這一刻，他們感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。

　　我數(shù)次落淚，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。有一種淚，從你臉頰無聲無息滑落，那是因?yàn)橛|動(dòng)了我們最柔軟的心田，20xx倡導(dǎo)正能量！這次讓我深深的意識(shí)到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動(dòng)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上！加油！在欣賞別人的感動(dòng)同時(shí)，更要學(xué)會(huì)感動(dòng)自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動(dòng)自己，幸福快樂生活。

　　《戀戀筆記本》告訴我，我們的愛可以創(chuàng)造奇跡。 下面小編整理的《戀戀筆記本》告訴我，我們的愛可以創(chuàng)造奇跡。，歡迎來參考！

　　篇一：戀戀筆記本觀后感

　　戀戀筆記本是我很久以前看的片子了，現(xiàn)在的我都不知道到底我看了多少遍，今天的我又重溫了兩次�？梢哉f我超愛這個(gè)電影啦，至于為什么我也有些迷糊，是劇情、是表情、是感覺、是愛的表達(dá)，還是什么呢？就是一種讓我深深陷里面的感覺啦。在看這個(gè)電影的過程中我完全找不到自我。其實(shí)這不是我第一次寫這個(gè)電影的觀后感，上一次寫也就是第一次寫應(yīng)該是一年半前了吧，當(dāng)時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定我沒有保存上，遺憾頗多，當(dāng)時(shí)本想重寫的可是感覺就沒有了，我想也就算了。今天我想把這個(gè)遺憾彌補(bǔ)上，也是件美事，完成了自己的一個(gè)小愿望，嘿嘿，美美的。

　　這是一部需要靜下心，用心慢慢品的一部作品，和現(xiàn)在都市的那種快捷湊感覺完全不同的電影。如果靜不下來心看還不如不看。電影的開篇是夕陽西下湖里泛舟的情景，慢慢的，美美的，靜謐的'，就好像時(shí)光不曾走遠(yuǎn)。連同故事的結(jié)局一樣有一種凄凄的美感。隨即就有一段很感人也很肺腑的話，讓我不曾忘卻——我，沒有什么特別的，只是一個(gè)有著普通想法的普通人，過著普通的生活。沒有人為我立碑著書，歌功頌德；我的名字也將很快被人遺忘，但是在一件事情上，我比其他任何人都要成功，我全心全意地愛著一個(gè)人，而且對我來說這就足夠了。每次看到這里心里總會(huì)有種感覺，不知道怎么形容，詞窮啊，好吧，就是不言而喻啦。其實(shí)很普通的話，但是有著不普通的感情色彩，讓人心里暖暖的，讓人心疼，眼淚就開始飆啦，哎，淚點(diǎn)超低的，呵呵。

　　聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來鍛煉的學(xué)習(xí)能力，把這種能力缺陷補(bǔ)上來。下面關(guān)于中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感范文，歡迎閱讀!

　　關(guān)于中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣觀后感一

　　今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》教育專題節(jié)目，感觸很深。

　　于丹老師的講座主要講以下幾個(gè)方面：一是怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心;二是怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格;三是怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力;四是家長面對孩子叛逆、愛發(fā)脾氣不聽話、不愛學(xué)習(xí)等問題怎樣正確與孩子交流溝通。

　　通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，首先要做一個(gè)有孝心，孝敬長輩，尊重老師，關(guān)愛他人，對學(xué)習(xí)對社會(huì)有責(zé)任心。然后才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。所以，從今天起，我會(huì)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　講座中提到“如果孩子在平時(shí)生活中能和父母建立起良好融洽的關(guān)系,那么他便容易形成一種積極向上的健康心態(tài);反之則可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,心里留下陰影。”，這讓我意識(shí)到和父母之間存在的溝通問題，希望從現(xiàn)在開始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方法，以便能促進(jìn)之間的了解,增進(jìn)感情。