英語閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，我們應(yīng)該要掌握好技巧。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于英語快速閱讀的方法與技巧，希望可以幫助到大家！

　　閱讀理解能力的高低直接影響和制約著英語聽、說、寫等各方面能力的形成和發(fā)展。因此，近些年來，高考英語越來越重視對閱讀理解能力的考查：閱讀量逐年增多，知識面逐年拓寬，難度逐年加大。考生要在如此短的時間內(nèi)處理好如此大的信息，若沒有掌握好的方法和技巧，確實不是件容易的事。在此談一談英語快速閱讀理解的方法與技巧，以幫助大家迅速提高英語閱讀理解能力。

　　一、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

　　英語閱讀的質(zhì)量包括兩項硬指標(biāo)：一是閱讀的速度；二是理解的準(zhǔn)確程度。讀慢了，完成不了任務(wù)；而理解得不準(zhǔn)確等于沒讀。只有快而準(zhǔn)同時具備，才能提高閱讀質(zhì)量。因此平時就務(wù)必在這兩方面下功夫，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　1、快速閱讀

　　大家首先必須走出一個誤區(qū)：認為讀快了就會影響理解，于是對于一篇文章總是細嚼慢咽，又查詞典又翻資料，逐詞逐句閱讀，以便理解。而事實上，讀慢了就會導(dǎo)致讀了下句忘了上句，結(jié)果把文章弄得支離破碎，除了知道最后兩句或幾個詞外，不知文章所云。這樣既耽誤了閱讀速度，又影響了對文章的整體把握和理解，因此，在閱讀時，只有盡量快速閱讀，才能強化對上下文之間的聯(lián)系，綜合分析文章，抓住文章主脈，融會貫通。

　　2、整體理解

　　在閱讀過程中，生詞、難句是在所難免的。如果一碰到生詞、難句就追根刨底，孤立地去思考，甚至還想把它譯成漢語才能罷休，其結(jié)果不但影響了閱讀速度，反而不能弄清其意。因此，應(yīng)養(yǎng)成從文章的篇章結(jié)構(gòu)入手，越過少量生詞、難句所造成的閱讀障礙，領(lǐng)會文章的主體思想，理清文章的脈絡(luò)層次，然后從整體上對詞句進行推敲，攻克難關(guān)，最后又回到對全文進行歸納總結(jié)的良好閱讀習(xí)慣，英語方法《英語快速閱讀的方法與技巧》。使閱讀從感性認識進一步升華形成理性認識，從而加快閱讀文章的速度，提高對文章理解的正確性。

　　在職稱英語考試中，閱讀理解部分的分值占整個試卷分值的50%，閱讀速度的快慢、對文章內(nèi)容理解掌握的程度，往往直接影響到我們能否順利通過職稱英語考試。職稱英語考試的時間特別緊張，幾乎沒有時間翻閱詞典。在這種情況下，常常使參試人員焦頭爛額。有沒有一個好的解決辦法呢?多年來，我們中心在承擔(dān)在職人員英語水平考試輔導(dǎo)過程中，著重加強他們快速閱讀能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們在盡可能短的時間內(nèi)進行快速閱讀的能力。使他們的閱讀活動具有更大的效用值，產(chǎn)生更高的效率。希望我們的經(jīng)驗?zāi)軐λ�有參試人員有一定的參考價值。

　　那么，什么是快速閱讀?所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規(guī)定的時間內(nèi)有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中獲得所需的信息。

　　一、進行快速閱讀的必要條件

　　進行快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以了解一定的基本知識為先決條件，以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ)，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ)，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎(chǔ)知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識，即使語言基礎(chǔ)好，并具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”。

　　基本知識主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識，沒有一定的專業(yè)知識，要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。

　　在職稱英語考試中，閱讀理解部分的分值占整個試卷分值的50%，閱讀速度的快慢、對文章內(nèi)容理解掌握的程度，往往直接影響到我們能否順利通過職稱英語考試。職稱英語考試的時間特別緊張，幾乎沒有時間翻閱詞典。在這種情況下，常常使參試人員焦頭爛額。有沒有一個好的解決辦法呢?多年來，我們中心在承擔(dān)在職人員英語水平考試輔導(dǎo)過程中，著重加強他們快速閱讀能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們在盡可能短的時間內(nèi)進行快速閱讀的能力。使他們的閱讀活動具有更大的效用值，產(chǎn)生更高的效率。希望我們的經(jīng)驗?zāi)軐λ�有參試人員有一定的參考價值。

　　那么，什么是快速閱讀?所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規(guī)定的時間內(nèi)有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中獲得所需的信息。

　　一、進行快速閱讀的必要條件

　　進行快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以了解一定的基本知識為先決條件，以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ)，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ)，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎(chǔ)知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識，即使語言基礎(chǔ)好，并具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”。

　　基本知識主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識，沒有一定的專業(yè)知識，要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。

　　在英語四六級考試中，閱讀占總分35%，比例最大。所以，如果閱讀能做好，那么過四六級考試將會變得非常容易。閱讀的第一部分是快速閱讀，這部分的難度在于：

　　1. 文章非常長，而給的時間短(文章大概有1200個單詞，時間為15分鐘);

　　2. 題型靈活度強，覆蓋范圍廣，定位比較困難。

　　所以，在此，我和各位同學(xué)們分享一下我的開速閱讀技巧。

　　一、考前：背四六級高頻詞匯

　　眾所周知，詞匯是一切英語考試的基礎(chǔ)。但是望著那本厚厚的`英語詞典，有幾個人能有把握啃完?大多數(shù)人絕對屬于望而卻步型。

　　我的建議是：同學(xué)們?nèi)ベI一本四六級高頻詞匯手冊，每天啃個2~3頁的，應(yīng)付考試也就基本ok了。當(dāng)然，有余力或者想挑戰(zhàn)高分的同學(xué)可以去再找些高頻詞以外的詞匯來背。

　　二、考前：訓(xùn)練泛讀技能

　　很多同學(xué)都反映考試時間給的太少，來不及完成，從而造成失分。而這主要是由于大家平時疏忽練習(xí)這一部分。那么應(yīng)該如何練就這本事呢?我的建議是：大家可以每天去圖書館看些歷年英語四級快速閱讀真題以及歷年英語六級快速閱讀真題的文章等等。剛開始，可以不用做到一目十行，只要做到看完一篇很長的文章后知道其大體內(nèi)容是什么。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)你采集信息的能力在加強，而且速度也有稍微提升。

　　緊接著，你就可以用手機、手表等計時工具來看看自己在多少時間內(nèi)讀完一篇1200左右的英文文章，記下第一次讀文花多少時間，以后就算每天只是進步一秒鐘，那也是一種進步，欲速則不達嘛!這里當(dāng)然也存在一個問題，就是文章可能難度不一，相差個幾十秒也是正常的，但最好不要超過一分鐘，我們要追求一個穩(wěn)定性。之后，等你差不多練到能在12分鐘左右看完一篇1200字的文章了，你就基本成功了!

　　1.快速泛讀
　　平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學(xué)期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。
　　2.計時閱讀
　　課余要養(yǎng)成計時閱讀的習(xí)慣。計時閱讀每次進行5——10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”，閱讀完畢，記下“止讀時間”，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。
　　3.略讀
　　略讀又稱跳讀或瀏覽，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機上鳥瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計，訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。
　　閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中來源：考試大的美女編輯們是否有自己工作和學(xué)習(xí)所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧�！安恍枰�高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。??
　　一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%.略讀時，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。
　　略讀有下列四個特點：
　　(1)以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
　　(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。
　　(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
　　(4)根據(jù)文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。
　　略讀可以運用下列技巧：
　　(1)要利用印刷細節(jié)如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點符號等，對書和文章進行預(yù)測略讀預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有www.Examda.CoM考試就到考試大關(guān)的細節(jié)及其相互關(guān)系。
　　(2)以一般閱讀速度(200——250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語氣等。
　　(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。
　　(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，inaddition等;序列詞firstly，secondly等。
　　(5)若無需要，不必閱讀細節(jié)。
　　4.尋讀(Scanning)
　　尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。www.Examda.CoM考試就到考試大熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。
　　尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息來源：考試大的美女編輯們。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數(shù)字或號碼等，都可以運用這種方法。
　　作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。
　　尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是讀者對材料有所了解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國會計碩士網(wǎng)編輯Jackson的'電話時，就可以利用書采集者退散頁上方的標(biāo)識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而找到Jackson名下的電話頁碼。
　　為了有效地進行尋讀，讀者應(yīng)運用下列技巧：
　　(1)利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節(jié)目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育來源：版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時發(fā)生的，要查日期;某事是誰做的，要查人名等。
　　(2)利用章節(jié)標(biāo)題和說明。尋讀之后，首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個部分，進行尋找。
　　(3)抓提示詞。讀者找到包考試大論壇含所需信息的章節(jié)，準(zhǔn)備尋讀。這時，要留心與那個具體信息有關(guān)的提示詞。例如，在報紙體育運動版上尋找某田徑運動員的某項運動成績，他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到NewYorkCity那一章后，population，census，inhabitants等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。
　　以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實這些方法我們在平常的生活和學(xué)習(xí)中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已，而一旦把它們作為方法單獨挑選出來，然后按照其要求堅持練習(xí)，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。

　　引導(dǎo)語：快速閱讀怎么做?下面就和小編一起來看看方法吧，希望以下內(nèi)容對您有所幫助。

　　一、正確的解題方法與技巧

　　快速閱讀本質(zhì)上考察的是考生的“文字材料處理”與“信息查找比對”的能力。因此，不需要考生對文章中所有信息事無巨細的完整把握，而是根據(jù)題干中的問題回到文章中進行查找比對，正確答案也往往是對文章信息的直接照抄或輕微改寫。考察的重點是放在查找比對上，而不是深入理解，這也正是應(yīng)和了快速閱讀的題型要求skimming and scanning(略讀與尋讀)。

　　建議考生可以按照“三步走”的思路來進行解題：

　　1. 瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題(了解文章主題結(jié)構(gòu))

　　2. 精讀文章的開頭(準(zhǔn)確把握文章的主題)

　　3. 看一題做一題，關(guān)鍵詞定位配合順序原則

　　我們以延伸閱讀中的四級考試真題為例，看看長篇閱讀的解題方法具體是什么樣的：本篇例文的大標(biāo)題是"Can Digital Textbooks Truly Replace the Print Kind?"(電子教科書是否真正可以取代印刷版的教科書呢?)這篇文章出自于TIME《時代周刊》2011年8月29號的科技板塊，作者Chris Gayomali 。

　　本文只有大標(biāo)題沒有小標(biāo)題，而且文章段落非常多，達到了驚人的24段。小標(biāo)題的作用是建構(gòu)文章的邏輯框架，如果有小標(biāo)題，不光可以用來理解文章還可以用來幫忙定位甚至是解題，本文因為沒有小標(biāo)題，因此閱讀和定位的難度都會相對加大;文章段落如果只有10段左右的話，按照順序原則，也就是出題順序與文章行文順序基本一致的原則，定位找答案都會比較簡單，而本文段落過多且松散，無形中給定位也增加了難度。好在大標(biāo)題寫的很完整，運用一些文章的基本邏輯框架就可以基本預(yù)知文章的主題和結(jié)構(gòu)。大標(biāo)題《電子教科書是否真正可以取代印刷版的教科書呢?》，這種新生事物取代舊事物的文章是四級常考的類型，文章結(jié)構(gòu)也很套路化，通常會在文章開始首先引述舊事物曾經(jīng)的輝煌，但隨著時間的推移逐漸暴露出了弱點或跟不上時代的發(fā)展，緊接著會羅列舊事物現(xiàn)有的弱點或問題，并給出一個可能的解決方案，要么是對舊事物進行改造，要么是出現(xiàn)一個新事物來替代老事物，并通過新老對比的方式體現(xiàn)新事物的優(yōu)點，最后要么是對新事物目前遇到的困難進行簡單的評述，要么是對新事物的未來做光明的展望。

　　在職稱英語考試中，閱讀理解部分的分值占整個試卷分值的50%，閱讀速度的快慢、對文章內(nèi)容理解掌握的程度，往往直接影響到我們能否順利通過職稱英語考試。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于2016年職稱英語快速閱讀方法與技巧，歡迎大家參考閱讀，希望對你有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　什么是快速閱讀?所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規(guī)定的時間內(nèi)有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中獲得所需的信息。

　　一、進行快速閱讀的必要條件

　　進行快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以了解一定的基本知識為先決條件，以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ)，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ)，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎(chǔ)知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內(nèi)容缺乏基本常識，即使語言基礎(chǔ)好，并具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”。

　　基本知識主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識，沒有一定的專業(yè)知識，要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。

　　語言基礎(chǔ)知識主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這包括兩部分，一是公共部分，二是專業(yè)部分。依據(jù)教育部有關(guān)文件對院校生的要求結(jié)合我們在職人員的實際情況，公共英語部分至少要達到4，000個單詞量，而專業(yè)部分最好要有1，500個詞匯量。要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點是句型，句型中的難點是定語從句。

　　這個周末，四級考試就要來了，做四級的快速閱讀有什么技巧呢。下面是YJBYS小編為大家精心搜集的一篇“英語四級快速閱讀的兩大技巧”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　兩大基本考點——skimming和scanning

　　其實“快速閱讀”這個稱謂是對這部分題型名稱的一種誤解，甚或說是一種誤譯。實際上試題冊上所給的題型英文名稱是Reading Comprehension (Skimming and Scanning)——閱讀理解(略讀與跳讀)。不少考生正是由于受到所謂“快速”兩字的誤導(dǎo)，以為單純求快就可以萬事大吉，殊不知這其中是另有“隱情”。

　　Skimming——略讀

　　略讀，顧名思義就是要求考生在較短時間內(nèi)把握住文章某個段落的主題思想。我們首先來看一下2010年6月份快速閱讀第一題：

　　1. What eventually made Carla Toebe realize she was spending too much time on the Internet?

　　A) Her daughter's repeated complaints.

　　B) Fatigue resulting from lack of sleep.

　　得閱讀者得天下，閱讀能幫助你拓展知識面，能幫你積累單詞和掌握語法，為了幫助大家提高英語閱讀速度，小編分享了一些技巧，歡迎大家閱讀!

　　一、多背單詞

　　詞匯量的大小是進行閱讀的基石，很難想象沒有詞匯量如何能完成閱讀任務(wù)，更不要談速度了。如果我們積累了足夠多的詞匯量，看一篇文章的時候碰不到幾個生詞，可想而知，速度的提高是一定的，因為你在單詞上停留的時間越少，對整個句子，乃至文段，把握的就會更好。

　　二、先預(yù)覽一下你的閱讀材料

　　。注意主標(biāo)題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在構(gòu)筑閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。

　　三、注意力高度集中

　　看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入自己看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時自己做閱讀練習(xí)的時候嚴(yán)格要求自己�？匆黄�文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)，更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習(xí)慣。

　　四、試著連句或是一目幾行

　　在閱讀的同時調(diào)整閱讀速度。對于需要理解領(lǐng)會的篇章，放慢速度;而對于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速讀過。

　　注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把兩個或三個句子連起來，一氣呵成，把它們看完，形成這種能力的關(guān)鍵，就是要加寬自己閱讀時的視幅，這個能力的形成要下很大的苦功，送大家一句話吧：勤與不畏難是關(guān)鍵。

　　可以通過一次在一行里讀數(shù)個詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀出那些詞來。有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設(shè)計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的�；蛟S你還需要學(xué)習(xí)其他一些技巧來達到這點。

　　快速閱讀從2006年6月份首次出現(xiàn)到現(xiàn)在，題型的難度一直在穩(wěn)步遞增，其中也包含了題型的改變(自2007年12月份起將判斷題改為選擇題)。這既折射出了命題者對該部分題型命制的探索與不斷創(chuàng)新，也反映出了命題者在反復(fù)調(diào)整題型的難度系數(shù)，想要給該部分尋找到一個合適的分量。這種嘗試既有成功，但也有欠考慮之處�？忌�普遍反映快速閱讀難度過大，個別題目超出了四級甚至是六級考試大綱的要求。下面，將結(jié)合真題為各位考生揭開快速閱讀解題的神秘面紗：

　　兩大基本考點——skimming和scanning

　　其實“快速閱讀”這個稱謂是對這部分題型名稱的一種誤解，甚或說是一種誤譯。實際上試題冊上所給的題型英文名稱是Reading Comprehension (Skimming and Scanning)——閱讀理解(略讀與跳讀)。不少考生正是由于受到所謂“快速”兩字的誤導(dǎo)，以為單純求快就可以萬事大吉，殊不知這其中是另有“隱情”。

　　Skimming——略讀

　　略讀，顧名思義就是要求考生在較短時間內(nèi)把握住文章某個段落的主題思想。我們首先來看一下2010年6月份快速閱讀第一題：

　　1. What eventually made Carla Toebe realize she was spending too much time on the Internet?