英文論文
英語論文的寫作,主要用于參加國際學術研討會,促進中外學術文化交流;在國際學術刊物上發(fā)表,在國際上共享科研成果,英語論文也是達到學術交流的目的;另外英語論文還包括英語相關專業(yè)人員必要地用英語撰寫學術報告或畢業(yè)論文等等。不同的學科或專業(yè)領域、不同的刊物對英語論文的內(nèi)容、格式等有不同的要求,不同領域的研究論文在文體和語言特點上既有許多共性,也不乏各自特點。
英文論文1
當我們扭開水龍頭,無情的浪費水時、當我們高興的玩水時&&我們有沒有想過水源會不會干涸。水是生命之源,我們所擁有的水資源并不是無限的。 那一次,我看了一篇文章,它使我深受啟發(fā)。文章講的是:在一個水源豐富、美麗富饒的地方,人們豐衣足食,顯然不為水源上的事?lián)鷳n?烧且驗樗麄儾粨鷳n水源上的事,而毫無止境的浪費水源每次,人們?nèi)绻吹阶约簭木锶淼乃幸稽c不新鮮、不滿意,就會把這可貴的水潑到水溝里,哪怕滿滿一盆水。還有,他們那兒小孩子最愛玩水了,并且消耗量非常大,每天就要消耗6盆以上的水&&時間長了,這個水源豐富、美麗富饒的地方漸漸的變成了一片水源匱乏旱災嚴重的災區(qū)。 地球上的水很多很多,據(jù)估計,水的總體面積約為13.8億立方千米。如果將這些水平均分布于地球表面,相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜,這些水98%是咸水,主要分布在海洋中。據(jù)我從書上得知:人們所使用的水幾乎都是淡水。但是淡水只占地球水總量的2%,因此地球上的人們能吃的水源少的可憐。 正因為這樣,我們更要保護好水資源,把保護水資源,從我做起這一句話寧記在心。當然,我們也不能光說不做。當我們扭開水龍頭時要記住些什么、當我們看到別人浪費水資源時又要勸告些什么&&五年級:孟明爍
英文論文2
摘 要:目的 針對臨床醫(yī)學專業(yè)本科留學生全英文教學問題,提出解決對策。方法 學校廣泛宣傳合作,提升留學生生源質(zhì)量;強化全英文特色,向國際化靠攏;加強教師與留學生的互動交流,提高課堂授課水平,編寫適宜教材并不斷完善教學評估機制。結果 留學生對基本理論、基本操作的掌握,臨床資料收集能力,分析問題能力顯著提高,同時,留學生對教師授課能力及教學滿意度明顯提高。結論 留學生教學作為學校教學工作的重要內(nèi)容,大大推動了教師教學水平的提高,同時帶動了師資建設和學科建設。對留學生教學的教法研究也有利于本國學生的教學改革。
關鍵詞:臨床醫(yī)學 留學生 全英文教學
來華留學教育在提高我國軟實力的進程中發(fā)揮著重要作用,也是當前我國教育走向世界,建設世界一流高水平大學的重要途徑。留學生數(shù)量的多少、層次的高低成為衡量一所高校國際交流水平的一項重要指標。近年來,來華留學生的規(guī)模不斷擴大,成為來華留學生群體中除語言類別外的第一大群體,并呈逐年增長態(tài)勢。提高醫(yī)學英語授課水平,提升教學效果及留學生質(zhì)量,任務十分緊迫。但目前我國來華留學生臨床醫(yī)學教學國際化水平還不夠高,教師英語授課能力還不夠強,在留學生全英文教學中尚存在較多的問題,作者根據(jù)自身在華中科技大學同濟醫(yī)學院從事來華留學生醫(yī)科教育的經(jīng)驗,總結了其中存在的典型問題,并提出了相應的解決思路。
1 留學生教學的典型問題
1.1 生源質(zhì)量不高
發(fā)達國家,醫(yī)生地位高,醫(yī)學教育是精英教育,各國的高等醫(yī)學教育對生源質(zhì)量有著嚴格的要求。而我國對外招生比較晚,起點低,宣傳相對不夠,因此招收學生入學成績一般,加之醫(yī)學本科學習任務重,課程難度大,多數(shù)學習基礎較差、自學能力不強的留學生難以適應,導致學習效果不佳。
1.2 存在語言障礙
留學生教學最顯著的特點就是要求教師采用全英文授課。來同濟醫(yī)學院學習的留學生來自巴基斯坦、尼泊爾、印度、也門等國家,這些國家多以英語作為官方語言,因此,學生們的英語聽、說、讀、寫非常流暢,英語交流幾乎無障礙,但是留學生大多沒有任何漢語基礎,因此無法進行中文式的授課學習。
1.3 風俗習慣差異
留學生的經(jīng)濟、宗教、文化以及生活習慣與中國學生之間存在很大差異。留學生初到同濟醫(yī)學院面臨著與本國完全不同的學習環(huán)境,非常容易產(chǎn)生“文化休克”:如伊斯蘭女性對臨床診斷學體格檢查存在一定的抗拒心理;在授課過程中留學生習慣于隨時提問,過多占用課堂時間,影響教學進程的順利進行等,這些均給授課教師課堂教學提出了新的挑戰(zhàn)。
1.4 教學技巧不足
個別教師不太適應留學生思想活躍、主動學習、喜歡提問、組織紀律性較差等特點,仍沿用國內(nèi)傳統(tǒng)的教學方法,即比較單一的“講授”方式,缺乏啟發(fā)性和創(chuàng)新性,將幻燈片大段照抄外文書籍,照本宣科,致使上課單調(diào)乏味,造成留學生學習的積極性下降,教學質(zhì)量不高。
1.5 教材欠缺
教材是教學的載體,教材的選定直接影響教學的質(zhì)量。中國學生使用的教材在語言、結構和重點方面都與留學生需要的教材有差異。我國對留學生教材的選用尚無統(tǒng)一標準,采用外國原版教材又過于艱深,因此往往讓授課教師無所適從,結果導致選用的教材五花八門,影響了教學效果。
1.6 教學評估體系不健全
由于留學生生源、教學內(nèi)容與形式均與本國學生有較大的差異,因此,留學生的考試內(nèi)容及形式也不能照抄或照辦我國學生的做法。教學評價機制缺乏針對性,評估體系不健全,導致留學生成績考核難度較大,教學質(zhì)量難以評價及改善。
2 提高教學質(zhì)量的方法
2.1 廣泛宣傳合作,提高生源質(zhì)量
為提高留學生生源質(zhì)量,同濟醫(yī)學院采用的主要措施包括:招生部門多次赴生源國推介留學生教育;派醫(yī)療人員參與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生事業(yè),建立更廣泛的合作;根據(jù)成績擇優(yōu)錄取,盡量選擇較為優(yōu)秀的生源,以便于今后的入學管理及教學。由于留學生大多數(shù)要回本國工作,并會參加行醫(yī)執(zhí)照考試,如其通過率偏低,將極大影響招生院校的聲譽,給后繼招生帶來困難。因此,先期招生應以質(zhì)為主,穩(wěn)步提升數(shù)量,力爭樹立品牌。
2.2 強化全英文特色,向國際化靠攏
認真執(zhí)行留學生英語授課教師資格認證標準,嚴密組織,嚴格把關。經(jīng)個人申報、教研室核實,院系專家組對申報者進行試講評審,最終經(jīng)學校評審委員會審核確認,授予有資格的教師認證證書。
在教師資格認證的基礎上,對教師進行英語授課培訓,提高留學生授課教師的英語授課能力:(1)成立教學小組,由經(jīng)驗豐富的教師擔任小組長,定期組織集體備課,以提高帶教水平,保證教學質(zhì)量。(2)建立聽課制度,組織同行專家教授及任課教師隨堂聽課,并制定專家、學生評價標準為留學生教學打分,并及時反饋給任課教師;年青教師每學期聽有經(jīng)驗的教師上課,學習他們的教學經(jīng)驗,最大程度上解決留學生英文教學的語言問題。
2.3 加強課外互動交流,個性指導
除了課上交流外,課外還采用學生座談會、學習交流懇談會等形式,增進師生交流,設身處地去了解他們身在異國他鄉(xiāng)的感受,從而更好地去關心他們的想法和解決他們面臨的困難。通過及時地幫助他們解決生活、學習中遇到的問題,增強師生感情交流,取得他們的信任和尊敬。由于留學生來自于世界各地,宗教信仰風俗習慣均有較大不同,因此,少量留學生需要個性指導(特別是來自于穆斯林國家),這樣才能消除學習障礙,提高學習成績。
2.4 注重授課技巧,改善教學效果
按照學校對留學生教學的要求,變灌注式教學為啟發(fā)式教學,變以教師為主的課堂講授方式為師生互動的教學方式,采用討論式教學、問題式教學、案例式教學等教學方法,加強留學生自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),最終實現(xiàn)“授人以漁”的教學理念。以問題為中心的教學法通過教師講解提問與學生思考討論結合,師生能很好地互動,能充分發(fā)揮學生的主觀能動性和培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,有助于克服傳統(tǒng)醫(yī)學教育分割基礎知識與臨床實踐的弊端,也有利于促進教師自身素質(zhì)的提高。 充分應用多媒體課件教學可以使教學內(nèi)容圖文并茂地展示出來,不僅能改善講課效果,使教學內(nèi)容更加條理清晰、生動形象,同時能減少教師抽象的語言表達,刺激學生的想象力,提高學生對信息的注意力、理解力和保持力,調(diào)動學生獲得知識的積極性,活躍課堂氣氛。
2.5 自行編寫適宜教材
多數(shù)留學生都會參加本國或歐美國家的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,所以教材選取是非常重要的。針對這一問題,各教研室以英文原版教材為主,結合我國的醫(yī)學教學實際要求和生源較為集中國家的醫(yī)師資格考試的要求,自行編制了適宜的紙質(zhì)教材和配套光盤。這樣的教材既符合留學生的思維方式和語言習慣,又與留學生所在國家的醫(yī)師資格考試要求保持一致。
2.6 完善教學評估機制
針對留學生教學的實際情況,我們采取了與本國學生不同的考核方式,增加3~5次平時不定期課間抽查和測驗,將理論和實習分開進行考核,許多實習考試采用面試加口試的方式進行;驅W生的病例討論、平時作業(yè)、小組活動等分別給予一定成績并且以一定比例記入學生總成績中,這樣既減輕了學生期末考試壓力,又考察了學生的學習效果,督促學生積極參與和主動學習。
3 實施效果評價
總的來說,目前我校臨床醫(yī)學專業(yè)本科留學生全英文教學已取得不錯的成績。通過對華中科技大學同濟醫(yī)學院第二臨床學院內(nèi)科學系07級和08級留學生學生考試成績對比分析表明:學生對基本理論、基本操作的掌握、臨床資料收集能力、分析問題能力顯著提高,考核平均成績提高8%~13%(見圖1),學生實習積極性增加;與此同時,學生對教師授課能力及教學滿意度明顯提高,平均提高12%~14%(見圖2)。
留學生已成為華中科技大學同濟醫(yī)學院教學工作的重要內(nèi)容,大大推進了我校教師教學水平的提高,同時帶動了師資建設和學科建設,而且對留學生教學的教法研究也有利于本國學生的教學改革,從而相互借鑒,共同提高。如何進一步克服文化間差異,提高留學生的教學質(zhì)量,是一個非常值得探討和研究的問題。臨床醫(yī)學專業(yè)本科留學生全英文教學研究目前尚處于起步階段,希望更多的兄弟院校共同參與到留學生醫(yī)學教育研討中來,為培養(yǎng)國際化的醫(yī)學人才盡一份力量。面對留學生教學中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新問題,我們還需不懈努力,繼續(xù)營造出留學生醫(yī)科教育的更好局面。
參考文獻
[1] 賀桂瓊,孫善全,冉建華,等.醫(yī)學留學生解剖學教學模式的改革與實踐[J].局解手術學雜志,20xx,21(2):215-216.
[2] 金釗,韓記紅,李琦.對醫(yī)學留學生在華實習的“一加1+1”臨床帶教模式的探索與分析[J].科學之友,20xx,9(6):123-124.
論文答辯英文自我介紹通用
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的'綜合能力和專業(yè)基礎。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的論文答辯英文自我介紹通用,希望能夠幫助到大家。
Good evening, all the appraiser committee members. I come from HUST, majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am and my supervisor is prof.. With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.
The title of my paper is A Study of the Causes of the Gothic Stylein A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my paper.
論文感謝信范文英文版模板
在各領域中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的論文感謝信范文英文版模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
論文感謝信范文英文版模板1
Three years of study life is coming to an end, reviews three years of study life, feeling is quite deep, rich harvest. In the process of thesis writing, there are lots of difficulties in both theoretical study stage, or in a paper topic selection, data check four polling, opening, research and write every link, all get mentor's guidance and help. Avail ourselves of this opportunity to express our heartfelt thanks to you for me to tutor! At the same time, I want to thank the teachers of vocational and technical college teaching of shaanxi, it is because of their mission, knowledge, solutions, let I learned the professional knowledge, and learn from them how to research knowledge, people skills.
畢業(yè)論文英文自我評價怎么寫
在日常學習和工作生活中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)論文英文自我評價怎么寫,希望能夠幫助到大家。
去年12月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)論文最終落下了帷幕;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)論文的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在與導師的交流討論中我的題目定了下來,題目是:有限差分法在期權定價中的應用。當開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時應對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,最終使我對自我此刻的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
1月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課教師。在大家的幫忙下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
英文醫(yī)學論文寫作注意事項
幾乎所有的英文生物醫(yī)學期刊都定期刊登投稿須知,盡管各期刊投稿須知的內(nèi)容不盡相同、細節(jié)繁簡不一,但目的都是使論文發(fā)表過程更為簡捷而有效,以下是小編搜集整理的英文醫(yī)學論文寫作注意事項,歡迎閱讀參考。
(1) 題目:
概括性強、體現(xiàn)創(chuàng)新性、精煉
題目寫作注意事項:
英文題目以短語為主要形式,尤以名詞短語最常見,即題目基本上由一個或幾個名詞加上其前置和 (或) 后置定語構成。例如: The fabrication of …。短語型題目要確定好中心詞,再進行前后修飾。各個詞的順序很重要,詞序不當,會導致表達不準。題目一般不應是陳述句,因為題目主要起標示作用,而陳述句容易使題目具有判斷式的語義;況且陳述句不夠精練和醒目,重點也不易突出。少數(shù)情況 (評述性、綜述性和駁斥性) 下可以用疑問句做題目,因為疑問句可有探討性語氣,易引起讀者興趣。題目中的縮略詞語:已得到整個科技界或本行業(yè)科技人員公認的縮略詞語,才可用于題目中,否則不要輕易使用。另外,還要注意題目字數(shù)的限制,國外科技期刊一般對題目字數(shù)有所限制,這些規(guī)定可供我們參考。總的原則是,題目應確切、簡練、醒目,在能準確反映論文特定內(nèi)容的前提下,題目詞數(shù)越少越好。
(2)摘要:
與結論不重復,體現(xiàn)整個文章的結論和思想,包括研究工作的目的、方法、結果和應用等。
摘要寫作注意事項:
摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講,就是研究工作的主要對象和范圍,采用的手段和方法,得出的結果和重要的結論,有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性,并且擁有與文獻同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
英文論文致謝范文(精選21篇)
論文致謝是很多畢業(yè)生都要接觸和撰寫的.,它給論文作者提供了一個表達謝意的機會,讓我們開始論文致謝的寫作吧。我們該怎么寫論文致謝呢?下面是小編為大家收集的英文論文致謝范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英文論文致謝 篇1
During the process of the completion of this tfiesis, I have received muchguidance, help and support from many people. Here I'd like to extend my sinceregratitude.
Firstly, I am greatly indebted to my supervisor Song Hongbo for his enlighteningguidance and valuable advice through the entire process from preparation toaccomplishment. Without his great patience and constant encouragement, theaccomplishment of this thesis wouldn't have been possible. I am also deeplyimpressed by his strong sense of responsibility and professional dedication, which hasnot only taught me how to do academic research but also set a good example for myfuture work.
論文答辯自述英文(精選7篇)
在平時的學習、工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的'。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編精心整理的論文答辯自述英文,僅供參考,大家一起來看看吧。
論文答辯自述英文 篇1
Good morning, professors and everyone. I come from JMU College. I am XXX and my supervisor is prof XXX. With her sincere and intellectual guidance, I have finished my paper.
The title of my paper is An Analysis of Ahab’s Personality Tragedy in Moby Dick. I choose this title as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this work as this is one of the texts in our American literature course . Last but not least , Moby-Dick is widely recognized as the summit not only of Melville’s art but of American nineteenth-centry fiction.
英文論文致謝詞范文模板(通用16篇)
論文致謝是學術論文或者研究成果的重要組成部分,主要是表達對論文完成過程中給予關懷與幫助的相關單位與個人的謝意,以下是小編搜集整理的英文論文致謝詞范文模板,歡迎閱讀查看。
英文論文致謝詞 篇1
I would like to grant oceans of thanks to all my respected teachers and friendswho have offered me cordial assistance during the two and a half years.
First and foremost, I owe a special debt of gratitude to my respected supervisorProfessor Li Changbao, for his patient guidance, insightful suggestions and constantencouragement through the whole process of my thesis. Without his inspiringinstructions and invaluable suggestions, it would really be a difficult task for me tocomplete this thesis by myself.
英文畢業(yè)論文的致謝詞范文(精選10篇)
轉眼間充實的大學生活即將結束,我們都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗學生學習成果的形式,如何把畢業(yè)論文做到重點突出呢?以下是小編收集整理的英文畢業(yè)論文的致謝詞范文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英文畢業(yè)論文的致謝詞 篇1
First of all, I’d like to express my deepest gratitude to my supervisor, Professor X XX, who has done a great favor to my thesis. From the planning of the questionnaire to the revision of the thesis, I have benefited greatly from his patience, encouragement and excellent guidance. What’s more, I am deeply moved by his serious attitude towards academic work.
Secondly, I would like to give my thanks to the hundreds of students and teachers in Guilin Experiential Middle School Attached to the Capital Normal University and Guilin No.1 Middle School, who have provided the statistics of the investigation for my thesis, especially Mr. X XX, the vice headmaster of the Attached Middle School and Ms. X XX, who supported me a lot in my investigation.
畢業(yè)論文英文致謝詞范文(通用9篇)
論文致謝是很多畢業(yè)生都必須要撰寫的,用于感謝在校學習過程中給予自己幫助和支持的人,快快來寫一份論文致謝吧。不會寫又不知道該請教誰?以下是小編整理的畢業(yè)論文英文致謝詞,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文英文致謝詞 篇1
I would like to extend my deep gratitude to all those who have offered mepractical, cordial and selfless support in writing this thesis.
Firstly, I am extremely grateful to my supervisor, Prof. Wang Baorong. He guidesme, influences me and helps me in the process of writing this thesis. It is with hispatience, generosity, and encouragement that I finally write, revise and perfect mythesis.
Secondly, I am much obliged to all teachers who ever taught me during the yearsof my postgraduate studies, esp. Prof. Li Changbao, associate Prof. Shao Youxue,associate Prof. Ceng Qunxia, associate Prof. Chen Xianghong and associate Prof.
畢業(yè)論文英文致謝詞(精選23篇)
艱苦的大學生活即將結束,我們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種的檢驗學生學習成果的`形式,畢業(yè)論文我們應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)論文英文致謝詞,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文英文致謝詞 篇1
First of all, I’d like to express my deepest gratitude to my supervisor, Professor X XX, who has done a great favor to my thesis. From the planning of the questionnaire to the revision of the thesis, I have benefited greatly from his patience, encouragement and excellent guidance. What’s more, I am deeply moved by his serious attitude towards academic work.
Secondly, I would like to give my thanks to the hundreds of students and teachers in Guilin Experiential Middle School Attached to the Capital Normal University and Guilin No.1 Middle School, who have provided the statistics of the investigation for my thesis, especially Mr. X XX, the vice headmaster of the Attached Middle School and Ms. X XX, who supported me a lot in my investigation.