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應(yīng)聘老師的個人簡歷

個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式,以及自我評價、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等。以簡潔重點為最佳標(biāo)準(zhǔn)。一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來找,因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關(guān)重要。

應(yīng)聘老師的個人簡歷1

  姓 名:*** 性 別:

  民 族: 出生日期:

  身 高: 戶 籍:北京市

  學(xué) 歷:本科 專 業(yè):行政管理(辦公自動化)

  畢業(yè)院校:北京**大學(xué) 畢業(yè)時間:

  移動電話:

  通訊地址:

  郵 編:

  E-Mail :

  期望職位

  意向概述: 數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè),如果自己有幸能夠成為一名教師,會在崗位上兢兢業(yè)業(yè),無悔的奉獻,使自己的人生價值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn),用我的愛心與學(xué)生共成長。

  語言能力

  英語四級證書

  普通話等級證書

  已考英語六級

  備考教師資格證

  自我概述

  熟練掌握Word、excel、PowerPoint等軟件,運用PS、Dream weaver等軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計、可以操作常見辦公自動化設(shè)備

  1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的英語及數(shù)學(xué)課程

  2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐

  3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工 作

  1、熱愛教育事業(yè),關(guān)注兒童的教育問題

  2、組織協(xié)作能力較強,注重團隊合作

  3、能夠吃苦耐勞,不計個人得失,具有奉獻精神

  4、以身作則,具有一定的創(chuàng)新能力,

  5、愿意為學(xué)生的成長貢獻自己的力量

  雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗,但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會!希望貴校能給我這個與學(xué)生共成長的機會! 謝謝!

應(yīng)聘老師的個人簡歷2

  基本資料

  姓名:XX

  3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(xx年05月6日)

  居住地:北京

  電話:139********(手機)

  E-mail:xxxxxx

  最近工作 [ 2年4個月 ]

  公司:北京xx市學(xué)校

  行業(yè):教育/培訓(xùn)

  職位:教師 最高學(xué)歷

  學(xué)歷:本科

  專業(yè):語言文學(xué)類

  學(xué)校:北京師范學(xué)院

  自我評價:

  本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。

  求職意向:

  工作性質(zhì): 全職

  希望行業(yè): 教師

  目標(biāo)地點: 北京

  期望月薪: 面議

  目標(biāo)職能: 教師

  工作經(jīng)驗:20xx/11―至今 北京xx市學(xué)校 [ 2年4個月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  教務(wù)處 教師

  負(fù)責(zé)《XX》系列英語教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

  20xx/8--20xx/9 北京xx市學(xué)校 [ 1個月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  教務(wù)處 行政/教師

  負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等,小學(xué)及初中英語,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高 。

  教育經(jīng)歷

  20xx/09--20xx/07: 北京師范學(xué)院 語言文學(xué)類 本科

  社會經(jīng)驗

  20xx/3 邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。

  語言能力

  英語(良好) 聽說(良好),讀寫(良好)

應(yīng)聘老師的個人簡歷3

  基本信息

  姓名:簡歷范文

  性別:男

  目前所在:佛山

  年齡:24

  戶口所在:湛江

  國籍:中國

  婚姻狀況:未婚

  民族:漢族

  身高:156cm

  體重:47kg

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:作家/撰稿人,小學(xué)教師,英語翻譯

  工作年限:0職稱:無職稱

  求職類型:兼職可到職日期:兩個星期

  月薪要求:20xx--3500希望工作地區(qū):中山,佛山,廣州

  工作經(jīng)歷

  廣東佛山松崗聯(lián)表小學(xué)起止年月:20xx-09~20xx-07

  公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位:小學(xué)英語教師

  工作描述:主要負(fù)責(zé)二三年級英語教學(xué),同時兼任綜合實踐老師,舞蹈老師,音樂老師。認(rèn)真?zhèn)湔n,努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

  離職原因:代課性質(zhì)

  海珠區(qū)瑞康路小學(xué)起止年月:20xx-11~20xx-12

  公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位:小學(xué)英語教師

  工作描述:20xx年10月于海珠區(qū)瑞康路小學(xué)。期間主要職責(zé)是1。協(xié)助班主任管理班務(wù)工作,并向指導(dǎo)老師請教經(jīng)驗。2。參與教學(xué)工作,并寫教案上課3。觀察小學(xué)生的行為,并寫一份實習(xí)報告。4.就小學(xué)生心理進行調(diào)研

  離職原因:實習(xí)

  廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月:20xx-09~20xx-09

  公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  擔(dān)任職位:教務(wù)處辦公室助理

  工作描述:20xx年—20xx年在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任辦公室助理,主要任務(wù)是輔助老師處理與教務(wù)相關(guān)的工作

  畢業(yè)院校:華南師范學(xué)院開放學(xué)院

  最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期:20xx-07

  專業(yè)一:英語教育專業(yè)二:

  起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

  20xx-102009-07廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育大專-

  20xx-092009-07華南師范學(xué)院開放學(xué)院英語教育本科-

  20xx-062008-12廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院劍橋商務(wù)英語中級BECV(Dlevel)-

  20xx-022009-03雙美教育機構(gòu)幼兒英語無-

  語言能力

  外語:英語優(yōu)秀粵語水平:精通

  其它外語能力:英語已過六級,自學(xué)商務(wù)英語中級,日語一般

  國語水平:優(yōu)秀

  工作能力及其他專長

  學(xué)校梧桐文學(xué)社的社長、班里的文娛委員、石基小龍小學(xué)的見習(xí)生

  海珠區(qū)瑞康路小學(xué)實習(xí)生

  辦公室助理

  20xx年—20xx年在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任辦公室助理,主要任務(wù)是輔助老師處理與教務(wù)相關(guān)的工作

  20xx圖書管文明讀者征文比賽一等獎

  20xx教育系英語口語演講比賽二等獎

  20xx-2007品德優(yōu)秀獎

  20xx-2008優(yōu)秀團員獎獲得全國英語四六級證書等證書

  20xx優(yōu)秀實習(xí)生

  詳細(xì)個人自傳

  做事塌實,富有愛心,能主動總結(jié)優(yōu)缺點并改正,孜孜不倦,對于英語實際運用的追求熱情不斷,興趣廣泛,對于舞蹈、音樂、寫作等能力都注重培養(yǎng)。致力于成為一名優(yōu)秀的社會人。適應(yīng)性,學(xué)習(xí)能力較強并獲得全國英語四六級證書等證書,英語口語能力強,商務(wù)英語等都有涉獵,能跟外國人很好得交流。

應(yīng)聘老師個人簡歷模板

標(biāo)簽:個人簡歷模板 時間:2020-09-27
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  成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。下面,小編為大家提供應(yīng)聘老師個人簡歷模板,歡迎閱讀。

  應(yīng)聘老師個人簡歷模板一

  基本資料

  姓名:XX

  3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(xx年05月6日)

  居住地:北京

  電話:139********(手機)

  E-mail:xxxxxx

  最近工作 [ 2年4個月 ]

  公司:北京xx市學(xué)校

  行業(yè):教育/培訓(xùn)

  職位:教師 最高學(xué)歷

  學(xué)歷:本科

  專業(yè):語言文學(xué)類

  學(xué)校:北京師范學(xué)院

  自我評價:

  本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。

  求職意向:

  工作性質(zhì): 全職

  希望行業(yè): 教師

  目標(biāo)地點: 北京

  期望月薪: 面議

  目標(biāo)職能: 教師

  工作經(jīng)驗:20xx/11―至今 北京xx市學(xué)校 [ 2年4個月]

  所屬行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  教務(wù)處 教師

  負(fù)責(zé)《XX》系列英語教材的編輯工作,這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

音樂老師應(yīng)聘個人簡歷模板

標(biāo)簽:個人簡歷模板 時間:2020-09-21
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  基本情況

  姓  名: yjbys.com

  婚姻狀況: 未婚

  現(xiàn)居住地:福建

  聯(lián)系方式:

  求職意向

  期望工作性質(zhì): 全職

  期望工作地點:福建

  期望從事行業(yè): 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)/科研/院校

  期望從事職業(yè): 教學(xué)/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師

  到崗時間: 1周以內(nèi)

  期望月薪: 面談

  教育經(jīng)歷

  畢業(yè)學(xué)校: 福建師范大學(xué)

  時間: 2009至 2013

  專 業(yè): 音樂,舞蹈,作曲

  學(xué)歷: 本科

  專業(yè)描述: 本人就讀的是音樂學(xué)專業(yè),“二胡藝術(shù)及其教育”方向,該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學(xué),同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。

  工作經(jīng)驗

  公司名稱: xx職業(yè)學(xué)院

  起止年月:2012.9--

  性質(zhì): 事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)

  擔(dān)任職務(wù): 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練

  工作描述: 負(fù)責(zé)學(xué)院合唱排練,并獲合唱比賽金獎第二名。

  自我評價

  在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識,為以后的教學(xué)打下了堅實的`理論基礎(chǔ)。

  在學(xué)習(xí)之余,我參加了大量教學(xué)一線的社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時,我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出,積累了一定的舞臺經(jīng)驗。