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一創(chuàng)雙優(yōu)心得

一創(chuàng)即創(chuàng)新思想觀念,雙優(yōu)即優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。對于政府、企事業(yè)單位等機關(guān)、單位的工作、發(fā)展具有指導(dǎo)性的意義。心得是漢語詞匯,拼音xīn dé,是指工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書,各有心得;學習心得。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得1

  20xx年10月30日,濮陽市召開了“全市‘一創(chuàng)雙優(yōu)’集中教育活動動員大會”。從此,“一創(chuàng)雙優(yōu)”在我市迅速而扎實的展開。

  “一創(chuàng)雙優(yōu)”是建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽的內(nèi)在需求, 也是改變我校發(fā)展環(huán)境的需要,并必將對我校轉(zhuǎn)變思想觀念與工作作風、全面提高辦學質(zhì)量產(chǎn)生積極而重大的影響。

  在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中,一方面要認真查找當前存在的突出問題,深入剖析問題產(chǎn)生的根源,另一方面,要積極思考、勇于探新,切實拿出解決問題的思路和辦法,扎扎實實解決好影響和制約我校發(fā)展的突出問題,真正實現(xiàn)思想觀念、工作作風與學校環(huán)境的“三個新轉(zhuǎn)變”。

  思想觀念要有新轉(zhuǎn)變。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度,決定著學校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。只有創(chuàng)新的觀念,才有創(chuàng)新的作為,才有超常規(guī)的發(fā)展。實施課堂教學改革,打造高效課堂教學模式,全面提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)我?焖侔l(fā)展,必須首先解放思想,創(chuàng)新觀念。要通過備課組、教研組的集思廣益,使大家真正對本學科的教學規(guī)律提高認識,深查深挖一切影響本學科教學的舊思想、舊觀念,結(jié)合學科實際與年級實際以及新課改的要求,真正明確學科教學的一般規(guī)律、一般方法,形成本學科的一般教學方法,全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校新發(fā)展。

  工作作風要有新轉(zhuǎn)變。工作作風的好壞直接影響著我校的形象,決定著推動工作的力度和效果。我們學校正處于新的發(fā)展時期,新課改帶來新一輪的競爭十分激烈,我們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn),但這也是新的發(fā)展機遇,只有打造一支作風過硬、奮發(fā)有為的教職工隊伍,才能抓住機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),加快發(fā)展。俗話說,“打鐵還需自身硬”,只有我們每個教職工都形成過硬的素質(zhì)與工作作風,才能實現(xiàn)教育教學成績的大面積、大幅度提高。同時,我也認為,全校要真正樹立為教學服務(wù)的思想,結(jié)合年級實際、處室工作實際,積極解決教師工作和生活中的具體問題,使我校形成為一個和諧、奮進的工作團隊。也唯有如此,才能以優(yōu)良的作風推進教育教學改革,促進我校新發(fā)展。

  學校環(huán)境要有新轉(zhuǎn)變。我們不僅要求一個有一個衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境,良好、健全的學習環(huán)境;我們還要求一個文明、和諧的校風、教風、學風。這是我們對學校環(huán)境的期盼,因為學習環(huán)境也是影響學校發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。我們相信,通過集中教育活動,不僅我校廣大教職工的精神面貌會有一個巨大的變化,我校也必將打造成一個環(huán)境優(yōu)美、心情舒暢的學習工作環(huán)境。到那時,我們的教育教學必將有一個全新的面貌。

  試想,通過集中教育活動,我校形成了思想解放、觀念創(chuàng)新、精神振奮、奮發(fā)向上、真抓實干的氛圍,和廣大教職工心情舒暢的局面,提高我校教育教學成績、以優(yōu)異的教育教學成績向全區(qū)人民交一份滿意答卷的目標還能不實現(xiàn)嗎?

  開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動學習心得

  通過學習“xx同志在全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會的講話”,我更加具體的了解到當前開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的必要性;顒禹槕(yīng)了濮陽發(fā)展的需要,順應(yīng)了群眾的愿望。

  結(jié)合實際教學工作,我認為創(chuàng)新思想意識是非常重要的。報告中說“無論是一個國家,還是一個地區(qū),每一次跨越式的發(fā)展,都得益于思想的解放,得益于觀念更新和思路創(chuàng)新!苯虒W工作更是如此。作為一名教師來說,教學方式、教學理念能停留在原有的水平上,必須堅持與時俱進,堅持不懈的學習,才能提升自己的思想高度、業(yè)務(wù)水平。

  活動提出了三點基本要求,其中有深入查擺,要查思想觀念上存在哪些問題,有哪些舊思想、舊觀念西需要破除,應(yīng)該樹立什么樣的新思想、新觀念等,目的式找出自身存在的問題,就問題尋找改進的方法。最近教學中有一個課堂實例給了我很大的啟發(fā)。在初二“學會認識產(chǎn)品設(shè)計”一課教學中,展示課件中現(xiàn)代產(chǎn)品的奇特造型、優(yōu)美造型都是學生們以前沒有見過的,所以教學內(nèi)容深深地吸引了學生地注意力,以往在課堂上愛說話的同學也不說話了,反而表現(xiàn)出了濃厚的學習興趣,這節(jié)課課的效果非常好。課下想想,不能老是一味地抱怨學生不好好學,要時時反思一下你的教學內(nèi)容、教學方式是否吸引了學生,是否有利于提升學生地藝術(shù)素養(yǎng),是否符合現(xiàn)代教學的新理念。

  通過查擺,“自糾整改,突出實效”,就是自糾整改,解決問題,推動工作。本著錯什么改什么,缺什么補什么的原則,找出實際教學工作中的不足和差距,找出自身素養(yǎng)的不足,及時糾正,徹底整改。要勇于突破自我,克服職業(yè)倦怠,積極尋找新思路,不斷更新自我,改進教學方式單一、機械的缺點,爭取以新的面貌實施現(xiàn)代教學提倡的素質(zhì)教育的工作。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得2

  近期,我校全面開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動,在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們?nèi)w教職員工集中討論,個人自學,感觸頗深。

  首先,我覺得自己的理想信念進一步堅定,思想觀念進一步創(chuàng)新。破除自我滿足、僵化保守的思想觀念;樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展的理念。從教二十余年來,我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài),努力、靜心來反省自我,加強學習,提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老,學到老,改造到老”這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會落伍。教師工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神,先擠出時間來學習,然后再鉆研進去,就沒有學不好的。

  其次,要關(guān)心社會、服務(wù)社會、貢獻社會。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習,培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,提高自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學習,取長補短,不保守,不藏私心,共同促進學校的發(fā)展,維護學校的榮譽,讓自己成為十二中當之無愧的“形象大使”。

  總之,通過學習、學習、再學習,才能與時俱進,促使自己不斷進步,把“一創(chuàng)雙優(yōu)”的新理念落實在日常的教育教學工作中,為了“富裕、和諧、美麗新濮陽”做出自己應(yīng)有的貢獻。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得3

  中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些,以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟上的利益能夠給人帶來實惠外,其它的說也是白說,還不如不說,因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習,認為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊,受利己主義價值觀念的侵蝕,導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了!

  如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L氣說不,人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜,放著自在不自在,簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此,我們還能夠說什么,我們只能夠說,盡管經(jīng)濟是最實惠的,但并不是萬能的,在追求經(jīng)濟利益的過程中,基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的,否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡,也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華!

  如果人人都認同了不良風氣,單純認為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會悲哀!所以我們應(yīng)該認真反思一下,難道存在的就是合理的?而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!

  世事萬象中,最美是樸實。所謂樸實,詞典里的解釋就是質(zhì)樸踏實,還有平淡、自然的意思。樸實是一種美好的境界,是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德情操,也是不斷完善自我的一種體驗。只有當我們用心去體會,用實際行動去實踐,才能感受的到它的美妙之處。

  樸實因為其淳樸而真實,讓人會產(chǎn)生可信度:政治上樸實了,人們會感到安然;經(jīng)濟上樸實了,人們會產(chǎn)生誠信;文化上樸實了,能夠消除成見、共享文明;科技上樸實了,能夠取長補短、互通有無……

  在這個物欲橫流的社會,單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應(yīng)該努力做到樸實為人,就會少一些欺詐;樸實處事,就會少一些陋習。

  樸實是一種美,這種美因為其純樸而真實。一個人只有在政治上樸實,人們就會感到安然;在經(jīng)濟上樸實,人們就會產(chǎn)生誠信;在文化上樸實,就能消除成見、共享文明;在科技上樸實,就能取長補短、互通有無。樸實雖無華,卻能使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的今天,人們越來越感覺到和諧的重要,而樸實則是貫穿其中的一條生命線。

  樸實是一種美,這種美是需要發(fā)現(xiàn)的。它可以讓我們不迷惘,可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事,明明白白做人。它不在于多么高貴,也不在于多么偉大,而在于一種心境,一種氛圍的營造。于是,當我們在清晨睜開惺忪睡眼的時候,迎著高原春天的朝陽,我們還能在婉轉(zhuǎn)的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然,當我們在黃昏的林蔭道中驀然回首,見到那一輪夕陽掛在貢布日神山之上,我們就會發(fā)現(xiàn),樸實真的很美。

  總之,樸實雖無華,卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補;消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟全球化和文明多樣化的21世紀,人們越來越感覺到和諧的重要和必要了,而樸實則是貫穿其中的一條生命線!

  讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧!