學(xué)習(xí)英語口語的方法1

　　英語是我們從小就接觸的科目，可是雖然很多人在英語方面做了大量的練習(xí)題，但是英語成績?nèi)匀贿^不了關(guān)�，F(xiàn)在越來越多學(xué)校英語的學(xué)習(xí)都是針對應(yīng)試的，完全忽略了口語的重要性，導(dǎo)致很多人都是啞巴英語，到底要如何學(xué)英語口語？

　　1.要有大量的閱讀和聽力做基礎(chǔ)。

　　在讀和聽的過程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語感。

　　2.同時，找適合自己的方式來練習(xí)口語。

　　如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當(dāng)然，最好與以英語為母語的人練口語。另外，自言自語亦是練習(xí)口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，當(dāng)然最有效的辦法就是去找個外教來糾正，這個上面的老師經(jīng)驗豐富，會根據(jù)學(xué)生的情況因材施教。

　　3.說英語還要有膽量。

　　如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間后，突然有一天你會自如、清楚地表達(dá)自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關(guān)。

　　4.只會學(xué)英語，而不能盡快地去用，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語。

　　在學(xué)英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學(xué)習(xí)，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學(xué)的知識，并把知識轉(zhuǎn)化成技能，同時，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語口語就要多說。

　　5.能同以英語為母語的人說英語是最佳方法。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我們可以直接通過網(wǎng)絡(luò)尋找適合自己的外教.現(xiàn)在這種方法很流行，并且進(jìn)步也最快，效果最好，感興趣的可以去嘗試。當(dāng)然看電影學(xué)英語口語是彌補環(huán)境不足的好方法。英語電影是一部英語國家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書，是最全的英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“說”的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語口語的語匯、短語、句子結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)各種內(nèi)容的說法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活�？傊�，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學(xué)到地道的英語口語。

學(xué)習(xí)英語口語的方法2

　　如何才能說流利的英語？

　　說外語時，我們主要應(yīng)做到四件事： 理解 --回答 --提問 --口頭表達(dá)

　　你只要自我訓(xùn)練這四項基本技能（或找一位可以訓(xùn)練你的老師），就會說一口流利的英語。

　　我們該如何對待說英語時所犯的錯誤？

　　你應(yīng)該區(qū)別講求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與講

　　求"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說英語，那么你犯的錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你確實是在交流，那么即使你犯錯誤也沒有關(guān)系，只要這些錯誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達(dá)或?qū)懽鲿r會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。

　　我的聽力進(jìn)步緩慢。我該如何提高呢？

　　練習(xí)語言聽力的方法是要采取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評，并且提出一個問題，學(xué)生們就會積極主動地聆聽。例如，老師說："今天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之后，我要問你們這件事是如何發(fā)生的。"這會鼓勵學(xué)生們積極認(rèn)真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說："請聽這個故事"，學(xué)生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦確是封閉的。

　　如何練習(xí)連貫表達(dá)的回話技巧？

　　我想你所提的"時斷時續(xù)"（說英語）可能是指突然迸發(fā)式的說話方式。首先，你必須明白，大多數(shù)口頭表達(dá)是與他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長篇大論，這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力，然后根據(jù)我們所聽到的內(nèi)容作出回答。會話的性質(zhì)不同，要求的技巧也自然不同。例如：交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友告訴你他／她在業(yè)余時間所喜歡做的事。你仔細(xì)聽，然后告訴他／她你在業(yè)余時間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中，你一般會大量使用一般現(xiàn)在時。敘述。你的朋友用過去時告訴你一段經(jīng)歷（他／她如何誤車，然后上班遲到，老板說些什么，等等）。你仔細(xì)聽，然后講述你自己的經(jīng)歷。在這種交流中，你一般會使用一般過去時或過去進(jìn)行時。按時間順序講述一個故事較為容易：某事開始于……，然后敘述正文，最后結(jié)束講述。 交流看法和觀點。你的朋友告訴你他／她對某事的看法，他／她先描述一段場景，然后發(fā)表他／她的意見，并給出理由。你仔細(xì)聽，然后以同樣的方式作出回答。你有可能陳述事實（你從報紙上讀到的東西），給出一個或幾個例子，然后說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 I"m afraid I disngree．I think…等短語。

　　不錯，平時多練習(xí)以提高你的英語口語，但不要指望遇見外國人（我想你所指的是來自說英語的國家的人）這個辦法。如果這樣的話，你練習(xí)說英語的機會就少多了。首先，經(jīng)常遇見外國人是不容易的；其次，他們可能不愿被你用來練英語；再者，如果你與一位外國人交談，你可能會對自己的英語水平不甚清楚，無法表達(dá)自己的

　　思想（就像你所提的事例一樣）。那么，你該怎么辦呢？你可以給你自己創(chuàng)造機會。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練習(xí)英語口頭表達(dá)能力。你可以定期參加英語會話課，在老師的監(jiān)督下練習(xí)，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠�，共同敲定一個談話的主題。可以選一些你們講中文時了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時候，你就會找到你所需要用的詞來表達(dá)你的思想，這是個自明之理。

　　聽英語廣播時，我有時可以聽懂，但不能寫下完整的句子。

　　如果你在聽廣播的話，為什么非要寫下一個完整句子呢？廣播的播音通常是段英語口語。它并不是聽寫。我想你所說的是你沒有抓住單個單詞的意思。我的建議是：在聽廣播時，不要試圖抓住個別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說你一定要根據(jù)上下文判斷新單詞的意思。要訓(xùn)練自己為理解文章的意思而聽廣播，而不是為個別單詞而聽廣播。

　　聽美國之音體育報道，對詞的理解有困難。您能介紹一些竅門嗎？

　　一門外國語最難掌握的一項技巧就是聽懂母語講話人用正常速度所說的自然語言的能力。另外，在體育報道中，語速通常是快的。聽一場賽馬或汽車比賽的評論，你會發(fā)現(xiàn)評論員幾乎都跟不上自己的速度，因為他要努力踉上他所看到的項目的進(jìn)行速度。你可以通過幾個方法來訓(xùn)練自己聽懂母語講話者說話的能力。一種辦法是使用"有聲聲讀物"。這些讀物以錄音帶、CD或錄像帶的形式出版。它們主要包括著名演員朗讀的小說或傳記，這些讀物是面向那些不想親自讀故事而想聽別人讀的母語講話者的。

學(xué)習(xí)英語口語的方法3

　　最好的英語口語學(xué)習(xí)方法

　　語音、語調(diào)是否正確清晰。

　　語音是通過我們的發(fā)聲器官以及人體呼吸對于氣息的控制完成的。聲音發(fā)出的位置是非常重要的，其中最直觀的表現(xiàn)就是口型了。很多西方人說話時口型比較大，或表現(xiàn)出很夸張，而中國人在說英語的時候往往發(fā)音是比較含糊的，那是因為口型沒到位。這里還要提到一點就是氣息支持，東方人習(xí)慣于胸式呼吸，西方人是腹式呼吸，他們的氣息支持他們說的句子更長些。所以我們在練習(xí)的時候也應(yīng)該大聲的張嘴練習(xí)，這是非常有好處的。接下來我們再來看看另一個關(guān)鍵因素，那就是語調(diào)，語調(diào)更是重要，有時一個句是來自一個正常的語序，如：You are going back home now. 如果now用升調(diào)的話，那句子意思就是Are you going back home now?這在西方的日常對話中是常見的。那么如何提高語音，語調(diào)呢？唯一的好方法就是模仿跟讀。

　　聽力

　　在使用英語語言的日常交流中，我們首先要做的就是要聽懂對方的意思，這樣我們才能做出相應(yīng)的反映，才能開始進(jìn)行溝通。曾經(jīng)有一個老外，接一個中國人的電話，兩個人在電話了你一言我一語的說了半天，老外急的滿頭大汗也沒有任何結(jié)果，最后才知道，原來這個中國女孩完全沒聽懂他的話，只是自顧自地一味自己說，沒有辦法與她溝通。可以說這個中國女孩自我感覺她的英語還是不錯的，不過這個女孩有一個優(yōu)點對于學(xué)習(xí)英語是非常有利的，那就是敢說！許多人聽不懂就不說了。其實從語言學(xué)習(xí)的普遍規(guī)律我們可以了解到，第一必須要聽懂，而且最好能夠多聽一下來自世界各地的英語，熟悉他們的發(fā)音特點和語調(diào)非常重要。

　　語言的得體性和準(zhǔn)確性

　　語言的得體性和準(zhǔn)確性，這點對于沒有英語的語言環(huán)境的人是一個比較難做到的。這不僅涉及到語言主題的問題，更深層面涉及到國家、地域之間文化及思緒方式的不同。從很多國人編纂的英語教材中，其實很多使用的句子是西方人很反感的，或在他們認(rèn)為是很粗魯?shù)摹?/p>

　　如What’s your name ? how old are you?等等，這樣的問句在西方表現(xiàn)的欠缺禮貌，如果西方人想知道這些，他們也不會這么直接地問。他們會婉轉(zhuǎn)地問 Could I have your name please?

　　所以如果我們想避免此類事件，或是希望說出更得體地道的英語，我們還是應(yīng)該使用西方人編的口語教材，或者和老外直接學(xué)習(xí)英語口語同時了解西方文化等更好一些。

　　語法

　　我說的英語不知道語法是否正確，用詞是否恰當(dāng)，語言是否符合英語表達(dá)習(xí)慣。這是很多英語學(xué)習(xí)者在說英語時的一個顧慮，其實在英語口語學(xué)習(xí)過程中，語法不是最最重要的。

　　從根本上來講，我們中國的學(xué)生在長期的應(yīng)試英語學(xué)習(xí)中已經(jīng)養(yǎng)成了一個愛扣語法的習(xí)慣，

　　這個習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，我們也從小到大一直在學(xué)語法，一直在扣語法。在口語交流中首先想到的是組織語言，而不是考慮語法是不是對的，因為這樣會嚴(yán)重影響口語交流的速度和勇氣。

　　所以對于英語口語訓(xùn)練的學(xué)生，我們首先鼓勵他們說，不要怕錯，平時的時候一定要多多的積累英語口語中的習(xí)慣表達(dá)法，這樣才能逐步做到脫口而出，而語法的作用則更多的是用于寫文章等文字英語。

　　口語表達(dá)的流利程度

　　很多英語學(xué)習(xí)者非常羨慕說一口流利英語的人，他們覺得對方流利的語速正式代表英語功底深厚的表現(xiàn)，的確，在某種程度上口語的表達(dá)速度也是很重要的，如果一個人說話的速度太慢了，既不會吸引聽話者，同時又會使人懷疑你的英語運用能力。所以我們在平時的練習(xí)上應(yīng)更多的關(guān)注該方面，在發(fā)音清楚的基礎(chǔ)上，盡量模仿正常的語速，要多多的使用正常的語速大聲地說，從而鍛煉自己的口腔肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音。所以如果想達(dá)到流利的英語表達(dá)，唯一的辦法那就是多讀 多說。如果我們沒有條件兩個人對練，那一個人自言自語的方式也不失為一種好方法。