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學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)心得是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。

學(xué)習(xí)心得體會1

  師德是社會公德的一個組成部分,它是符合教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。同時,作為社會的一種道德觀念,它與其他的觀念一樣,具有鮮明的時代特征——不同歷史時期的師德觀必定反映出其不同時代的特征,新時期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時代的精神風(fēng)貌。因此,人們應(yīng)從時代特點看待教師形象,教師更應(yīng)以新的風(fēng)貌展現(xiàn)于改革的浪潮中,社會應(yīng)賦予師德以新時期所特有的內(nèi)涵。否則,錯誤地理解師德內(nèi)涵不僅會影響教師隊伍的建設(shè),對社會主義教育事業(yè)造成不良后果,還將直接影響到社會主義建設(shè)的偉業(yè)。清楚的理解師德的內(nèi)涵,對新時期的師德建設(shè)有著十分重要的意義。

  一、教師應(yīng)怎樣理解師德20xx教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會20xx教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

  首先,新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對社會強烈的使命感和責(zé)任感,就是為建設(shè)社會的物質(zhì)財富和精神財富奉獻自己取之于社會的文化財富和精神財富。這種使命和責(zé)任著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng),著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。

  其次,新時期的師德應(yīng)體現(xiàn)時代賦予教師的時代特征。不僅體現(xiàn)在教師自我較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修為,還包括先進的社會觀、教育觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀。

  再次,新時期歷史時期雖為師德加入了新的內(nèi)涵,還應(yīng)認識到師德也表現(xiàn)為一種文化傳統(tǒng)、道德傳統(tǒng),教師的形象有歷史賦予的光環(huán)。率先垂范、為人師表、有學(xué)問等素質(zhì)便是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人”、“以身立教、為人師表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的工作是培養(yǎng)人的工作,而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。有人將教師喻為學(xué)生人生的引路人,是十分有道理的。第四,教師還應(yīng)認識到教師本身在時代的社會價值,不宜妄自菲薄。

學(xué)習(xí)心得體會2

  3月20日在__中心小學(xué)召開了元氏縣中心小學(xué)校長座談會,王書記、康局長、師局長、張書記、李主席、人事科張科長出席了會議。會議前,我們參觀、學(xué)習(xí)了__中心小學(xué)的校園文化、學(xué)生宿舍、課間活動及百人鼓樂隊、旗隊的精彩表演。通過參觀,我看到了__中心小學(xué)近幾年取得的優(yōu)秀成績,給我感觸最深的是我們學(xué)校與__中心小學(xué)的差距還很大,值得學(xué)習(xí)的地方還很多,尤其是在校園文化建設(shè)、學(xué)生管理等方面。

  在這次會議上_中心小學(xué)校長燕_的發(fā)言給我震動最大。他的發(fā)言共計四個方面:

  一、學(xué)生管理方面:狠抓學(xué)生管理,把學(xué)生的安全和健康放在首位。

  二、教學(xué)管理方面:始終以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、校園文化建設(shè):辦特色校園文化,創(chuàng)優(yōu)良育人環(huán)境。

  四、增強凝聚力,培育團隊精神。

  回校后,我們立即召開領(lǐng)導(dǎo)班會議、全體教師會議,進行自我剖析,尋找差距,尋找不足,并對此進行針對性改進。為保證寄宿制學(xué)校的學(xué)生的吃好、住好、學(xué)習(xí)好,我們執(zhí)行了食堂就餐意見反饋制度,加強宿舍管理,狠抓教師教學(xué)工作。

  食堂就餐意見反饋制度包括飯菜名稱、飯菜價格及家長意見,打印成表格,安排每個班級5名學(xué)生飯后填寫,一大周一匯總,大周周末下午2:00召開食堂工作專項會議,對學(xué)生反饋意見進行整理、記錄、整改,拿出具體措施。這一措施有利于學(xué)生吃的安全,同時有利于對食堂飯菜價格的監(jiān)管。

  在宿舍管理方面,我們學(xué)習(xí)__中心小學(xué)的做法,學(xué)生每晚換拖鞋、洗腳(用香皂洗,每人有兩塊香皂),早起床后每天開門、開窗通風(fēng)一定時間,要養(yǎng)成習(xí)慣。

  為加強教師教學(xué)工作的管理,我們除抓教師的日常管理外,還抓了教師的教學(xué)檔案管理。每位教師將自己每學(xué)期的進行的教學(xué)工作(包括教案、教學(xué)日志、學(xué)生試卷、學(xué)生成績表學(xué)生作業(yè)、練習(xí)冊等)都裝箱存檔。每學(xué)期期中、期末進行兩次評比,把教師階段性的工作全部擺到桌面上,亮活路、找榜樣、找方向,彰前策后,以利共進。

  為加強教師形象建設(shè),將南佐學(xué)區(qū)何艷麗老師的事跡在全體教師會上進行傳述,所有教師聽后感觸很深,都寫了深刻的學(xué)習(xí)體會。

  在這次會議上,李主席就學(xué)校安全給了指導(dǎo)意見,張書記就“變與不變,變是不變的真理”論證了學(xué)校的發(fā)展,康局長就校長的崇高理想做了闡述,就學(xué)校的管理提出了新的要求,師局長就教師形象建設(shè)指出了方向,王書記就校長對人對事的公心,爭創(chuàng)事業(yè)的雄心,和學(xué)校制度建設(shè)等方面作了重要講話,各位領(lǐng)導(dǎo)的講話在更深層次上詮釋了學(xué)校管理的真諦,為今后的工作指明了方向,確立了目標(biāo)。

學(xué)習(xí)心得體會3

  藝術(shù),其實就是一種具有審美價值的形式或結(jié)構(gòu),或者說,是一種有意義的、高級的形式和結(jié)構(gòu)。 無論是繪畫、雕塑,還是戲劇、建筑,甚至音樂、舞蹈,都是以一種相對整一的、富有內(nèi)涵的形式和結(jié)構(gòu)呈示出來的,除了建筑和工藝這些特殊的形式之外,藝術(shù)主要訴諸人們的精神。藝術(shù)的創(chuàng)作很少來自于直接的功利性。

  藝術(shù)的欣賞就是對美的發(fā)現(xiàn)和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。審美既是一種可以通過判斷來定性的認識活動,也是一種可以通過形象來體認,通過快感來表述的體驗活動。畫家詩人創(chuàng)造的美,就是他們心靈創(chuàng)造的意象,獨辟的靈魂,那么什么是意境呢?因人于世界接觸關(guān)系層次的不同而有不同的表現(xiàn)。或是為滿足生理的物質(zhì)的需要而有功利的境界;或是因人群公共互愛的關(guān)系而有倫理的境界;或是因人群組合互制的關(guān)系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的學(xué)術(shù)境界;或是因欲近本人歸真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,倫理境界主于愛,政治境界主于權(quán),學(xué)術(shù)境界主于真,宗教境界主于神。化實景而為虛境,創(chuàng)形象而為象征,使人類最高的心靈具體化,肉身化。

  對藝術(shù)的投入,就有美感的誕生;對藝術(shù)的展示就有美麗的縮放!或許一切美的光都來自心靈的源泉。一個意韻,我想就應(yīng)該是一個情與景的結(jié)晶,深入了才可得鏡中花,水中月。散步于美學(xué)中,亙古不變的——芳香泗溢!然而,美是有相對性的。美的相對性是美和審美的辯證屬性的重要方面,它與美的絕對性之間呈現(xiàn)出既對立又統(tǒng)一的辯證關(guān)系。美的相對性具有三方面含義,其一是指審美對象自身對美的表現(xiàn)有程度的區(qū)別,這種表現(xiàn)程度的差異性是以對象自身屬性為基礎(chǔ)的;其二是指不同審美主體對同一審美對象會產(chǎn)生不同的審美感受,即使同一審美主體在不同條件下對同一對象的感受也有程度差異甚至截然相反,這是美感的相對性;其三是隨著主客觀因素及其關(guān)系的歷史發(fā)展和審美活動的逐步深化,主體的審美情趣將呈現(xiàn)出多層次、多趨向的狀況,因而審美標(biāo)準具有相對性。美的相對性的三種情況在美學(xué)史上的均被注意到,古希臘赫拉克利特所謂“最美麗的猴子與人相比也是丑的”就意識到美本身的相對性,中國古代關(guān)于人體美的標(biāo)準變遷如“環(huán)肥燕瘦”也顯示出人們對美的相對性的思考。

  美是人們對生活的一種向往,也是對追求的一種期望,女人的美 是一種修飾,男人的美是一種氣質(zhì),孩子的美是天真,老人的美是歲月的烙。幻朗且环N文化,是一種無法用語言來表達的情感體現(xiàn),這也正是幾千年來人類所追求的一種精神。

  藝術(shù)美學(xué)離不開藝術(shù)的哺育,但也缺不了哲學(xué)的引領(lǐng)。藝術(shù)美學(xué)是各種藝術(shù)學(xué)學(xué)科群皇冠上的明珠。這就意味著它只有充分汲取各門藝術(shù)的精華、不斷充實自己才能“成其大者”,進而贏得其他藝術(shù)學(xué)科的由衷臣服,確立自己的王者地位。

  如果它疏離了與各門具體藝術(shù)的血脈聯(lián)系,就會在空洞化中走向死亡。并且藝術(shù)美學(xué)是一門源于哲學(xué)的理論學(xué)科,必須堅持自己的哲學(xué)追求?僧(dāng)今的藝術(shù)美學(xué)不是缺乏藝術(shù),就是缺乏哲學(xué),抑或兩者都缺乏。

  中國有個著名的美學(xué)家叫朱光潛,朱老教授有句話說的非常的好,他說 “不懂藝,莫談美。不懂藝,莫談美”。我為什么談藝術(shù)美學(xué)呢?因為你要研究美學(xué),不懂藝術(shù),你不要去談美學(xué),因為你研究美學(xué),要有藝術(shù)創(chuàng)作,要有藝術(shù)家的體驗,沒有這個體驗的話,你很難理解美,所以真正好的藝術(shù)作品,做到極至,那就是一種大美東西。什么是美?美是人們在認識對象世界中,獲得自由的一種感性顯現(xiàn),美就是那種感性顯現(xiàn)的自由,沒有自由不可能有人們的審美,不可能有美。美是人的自由表達!所以離開人的自由,不可能有對美的理解。藝術(shù)讓我們的人生美麗,而人生本身就是一種藝術(shù)。熱愛藝術(shù),熱愛真正的藝術(shù)。因為藝術(shù)給你源源不斷的創(chuàng)作之源,給你源源不斷的創(chuàng)作的靈感性。熱愛美學(xué)。因為美是人的一種自由狀態(tài)。而審的過程,是我們最高的一種存在狀態(tài),所以大家只要看看現(xiàn)代西方,就會明白為什么會有當(dāng)今這個物欲橫流,商品大潮,市場經(jīng)濟,人性墮落,人心不古的社會。大家一定要堅守自己和尋找自己真正的精神家園。而這個精神家園真正的、最后的守望者,就是那些純藝術(shù)和純美的守望者。也許只有這樣我們才能做到像里爾克在詩中所說的那樣“縱使你遠遠的離開,到世上最寂寞的所在,往后的歲月,它依然會在你的心底徘徊!

  在美學(xué)史上藝術(shù)哲學(xué)有藝術(shù)按照從感性過渡到精神、精神性逐步超越物質(zhì)性的方向形成一個依次的類別系統(tǒng)的原則。并把藝術(shù)分為實在的與理想的兩大系列:實在系列包括音樂、建筑、繪畫和雕刻,而理想的系列則包括文學(xué)的各種形式:抒情詩、史詩和戲劇。在每個系列中最后都將趨于統(tǒng)一。

教師寒假學(xué)習(xí)心得體會

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-22
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  我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的教師寒假學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

教師寒假學(xué)習(xí)心得體會1

  2月22至2月23日,為期2天的寒假集中學(xué)習(xí)結(jié)束了,兩天來?我們認真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,雖然是短短的兩天,但收獲還是挺大的。

  一、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準方面

  幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能!秾I(yè)標(biāo)準》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范,是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。

  1、將促進幼兒身心健康和保護幼兒生命安全放在工作首位。

  幼兒園的孩子正處于一種似懂非懂的階段,他們對生命的認識是模糊的、潛在的、本能的,處于生命意識的萌芽狀態(tài)。所以老師必須抓住這個時機,了解孩子內(nèi)在的生命發(fā)展需要,并據(jù)此開展孩子生命成長的教育,從而在孩子成長的歷程中不斷激發(fā)其生命意識的覺醒。讓孩子能夠辨別危險,掌握自救方法,學(xué)會自我保護。

  2、尊重幼兒人格,維護幼兒合法權(quán)益。

  教師要尊重信任幼兒,與幼兒平等交往,關(guān)注幼兒不同的需要,及時給予應(yīng)答,由居高臨下的權(quán)威者轉(zhuǎn)化為幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者。我們要扮演好幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者,首先應(yīng)該尊重幼兒,從心底去關(guān)懷、接納每一位幼兒,尊重他們的生存權(quán)、發(fā)展權(quán),把幼兒看成是真正意義上的“人”,與自己平等的“人”;其次是教師要傾聽幼兒的心靈之音,了解幼兒的需要,及時地給予應(yīng)答;另外我們要作為一個合作者參與幼兒的學(xué)習(xí)活動,和幼兒一起去探索,一起去體驗,師生共同為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而努力。

寒假學(xué)習(xí)心得體會

標(biāo)簽:心得體會范文 時間:2022-10-22
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  我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的寒假學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  寒假中我參加了教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,我聆聽了報告,授課老師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個新的.認識。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

  一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中反思。

  這次培訓(xùn),我們總共學(xué)習(xí)信息技術(shù)、聽課與議課、微課制作、班主任工作、教師職業(yè)素養(yǎng)、課題研究、師德師風(fēng)、教師教育情懷等!耙粋人能走多遠,看他與誰同行,一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點,一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生。”這句話。在貫徹新課改精神的過程中,激發(fā)教師負起責(zé)任、開拓視野;勉勵教師不辱使命——建設(shè)現(xiàn)代教育;激起我心中的許多感想。感受到要先做人,再教書。做人要有一個好心態(tài),一個好心情。心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。

  通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深深地感受到學(xué)習(xí)的魅力所在;勉勵我們要在學(xué)習(xí)中反思,在反思中進步,在進步中成長,在成長中不斷地加深自身文化底蘊,提高自身專業(yè)素養(yǎng)。教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者,而必須是課堂實踐的自覺反思者。應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的增加、更新自己的知識,在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。

讀書學(xué)習(xí)心得體會

標(biāo)簽:心得體會范文 時間:2022-10-22
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  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的讀書學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書學(xué)習(xí)心得體會1

  今天上午在灤平一小聽了三位老師的匯報課,下午在職教中心進行了評課和生本教育培訓(xùn),我認為對我這種非科班出身、半路出家的人來說特別的有用。希望這樣的活動以后能越來越多,幫助像我一樣的年輕教師提高水平,爭取早日成為名師,實現(xiàn)自己的人生價值。現(xiàn)把我的收獲匯報如下:

  一、對生本教育有了進一步的認識。

  以前看到生本教育感到陌生,查閱了資料也都是理論,懂得的一知半解。今天真正懂得了生本教育的三部曲:前置性學(xué)習(xí),小組合作交流,小組展示。最重要的是今天的講解是結(jié)合課堂實際進行的,深入淺出,讓我理解的更到位。

  二、一直以為升本課堂老師會更輕松,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)生本課堂對于老師來說不是更輕松,而是肩上的壓力越來越大。

  生本課堂上,學(xué)生自由發(fā)言,想法千奇百怪,很多時候超乎我們的想象,在課下備課時我們不可能備到,這對教師的知識掌握的深度和廣度要求越來越高,對教師的課堂調(diào)控水平、應(yīng)變能力也提出了更高的要求。未來的教師應(yīng)該是知識博大精深,能力超群的。

  三、生本課堂上學(xué)生主體地位得到了充分的體現(xiàn),但教師的主導(dǎo)作用更不可以忽視。

  教師在課堂上不僅僅是傾聽者,還是引導(dǎo)者、調(diào)控者。如果課堂上教師不注意引導(dǎo),讓課堂跑偏,那么是十分可怕的。

小學(xué)老師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會通用范文

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-22
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  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的小學(xué)老師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會通用范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)老師師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會通用范文1

  通過《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》的學(xué)習(xí),我認識到教師不僅要教好書還要育好人,各個方面都要做到為人師表。人們常說“十年樹木,百年樹人”,作為一名新時代的教師,責(zé)任是多么重大。因此,我需要不斷地提升自我。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師,讓學(xué)生學(xué)得簡單,教者教得愉快,確實是件不容的事。教師每一天擔(dān)負著繁重的工作,在這種狀況下,就更加應(yīng)該加強師德師風(fēng)的建設(shè)。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的職責(zé)感和使命感,我認為作為一名新時期的合格的人民教師應(yīng)該做到以下幾點:

  一、嚴以律己,注重言行

  一個學(xué)期的工作讓我對教師這個職業(yè)有更深的認識,要做一位好的教師不容易,需要付出很多的努力。為人師表,需要堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑去迎接孩子。雖然工作繁瑣,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中,雖然有時候會覺得很繁瑣但是我每天都激情飽滿的對待工作,認真的對待每一節(jié)課?梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,上好每一節(jié)課。

國培教育課程學(xué)習(xí)心得體會范文

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的國培教育課程學(xué)習(xí)心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

國培教育課程學(xué)習(xí)心得體會范文1

  通過此次學(xué)習(xí),我感受頗深。在近幾年的初中語文的教學(xué)中我深深的體會到初中語文的重要,隨著新的國家語文課程標(biāo)準的頒布,全國語文教學(xué)更是實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,初中語文教學(xué)逐步成為基礎(chǔ)教育的一個重要組成部分。如何提高初中語文教學(xué)質(zhì)量?如何優(yōu)化語文課堂教學(xué)質(zhì)量?尤為值得研究和探討性,這學(xué)期我擔(dān)任初中七年級語文教學(xué),根據(jù)近半年語文課堂教學(xué)的情況和多年的實踐工作,談一些個人的想法。

  一、注重教學(xué)過程管理,強調(diào)—教學(xué)方法和理念的實施

  如何充分發(fā)揮初中語文在實現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能,從而體現(xiàn)初中語文在整個課程中的地位和作用,是語文教學(xué)必須重視的問題,學(xué)校開設(shè)語文課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極情感,形成初步的語感,打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)語文進行交流的初級能力。

  1、在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。我通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅,在語言教學(xué)目標(biāo)上,重語感、重語音語調(diào)基儲重交流能力。

  2、在教學(xué)模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,符合出中學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實、實用。教學(xué)方法要多樣,且生動活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用初中語文進行交流的機會。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀1

  歷時20天的“20xx年日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日圓滿結(jié)束了,作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員,在這短短的20天里,我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的鍛煉,受益匪淺,并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo)、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù),得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話,指出著眼于未來、擴大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊伍、更好的傳承本土文化,也為了將本土文化推向市場、打造日照的文化名片,是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的。能夠有機會參加如此重要的創(chuàng)作活動,我們深感榮幸!在此,我們對教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機會表示深深的感謝!現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報如下:

  一、通過此次創(chuàng)研活動,我們學(xué)會了農(nóng)民畫的創(chuàng)作,提高了專業(yè)素質(zhì)

  參訓(xùn)的頭幾天,由于缺乏對農(nóng)民畫的認識,創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱,各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng),找不到合適的創(chuàng)作題材,進入狀態(tài)困難,創(chuàng)作過程一度非常痛苦,學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導(dǎo),根據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點,因材施教、因勢利導(dǎo),強化個人優(yōu)勢,發(fā)揮每個人的長處,使我們在參訓(xùn)的第一周就順利的進入了創(chuàng)作程序,學(xué)會了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進步很快,每個人都有代表性的作品問世,閻立章的《六月蜜》、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》,各具特色,表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平,得到丁館長和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

自考學(xué)習(xí)心得體會

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的自考學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自考學(xué)習(xí)心得體會1

  16號,應(yīng)張哲之邀,參加了設(shè)在湖北第二師范學(xué)院的元月份湖北省自學(xué)考試閱卷工作。總共有2天的閱卷工作,因為17號我自己也要參加華師的研究生英語考試,所以僅僅參與了其中一天的閱卷工作。

  凌晨六點多鐘,天色依稀微明,先從元寶山坐車到關(guān)山口,再從關(guān)山口轉(zhuǎn)756坐到終點站的湖北二師,八點不到就趕到了設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院的自考閱卷點。從早上八點到下午五點,中午也不休息,吃完盒飯繼續(xù)作業(yè),工作量還是相當(dāng)大的。一天下來,腰酸背痛,手臂發(fā)麻,看來當(dāng)老師也是相當(dāng)辛苦的。

  辛苦事小,閱卷中發(fā)生的種種問題讓人感慨萬千,有時悲涼,有時憤怒,有時又是哭笑不得。

  其一:整摞整摞卷子的全軍覆沒,僅偶爾有個別人能及格,很多人只做了選擇題,分數(shù)為個位數(shù)的層出不窮,其中出現(xiàn)的最低分為2分!很顯然這一類試卷是監(jiān)考很嚴,考生考出來的是真實成績反映。

  其二:有一摞卷子基本全部及格,均可達70分以上,但是答題雷同情況嚴重(基本是一模一樣,從單選到多選,從名詞解釋簡答到大的分析計算題)?梢酝茢啵@一卷子出自問題考場。

  其三:甚至有個別的,不會答題罷,在試卷上寫起打油詩來,似乎做白卷先生也不是一件什么大不了的事。

  在百度上查了一下自學(xué)考試的詞條,結(jié)果是:高等教育自學(xué)考試簡稱自考。高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務(wù)是通過國家考試促進廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動,推進在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會隨筆范文

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都寫過隨筆嗎?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?下面是小編收集整理的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會隨筆范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會隨筆范文1

  陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范。”說的就是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。幼兒園的幼兒可塑性大,模仿性強,教師的一言一行、一舉一動都會對他們起到潛移默化的作用,甚至可以說,幼兒教師的道德水平,決定著幼兒的道德水平。因此,我們做幼兒教師的一定要嚴于律己,以身作則,時時處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng),做到文明、禮貌,善于與人合作,待人真誠,有耐心、不急躁,談吐文雅、樸素,活波大方,端莊、整潔,誠實有自信。我們面對的是一群四五歲的小孩子,我們就是他們的榜樣。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”

  有一種愛,叫無私;有一種愛,叫關(guān)懷;有一種愛,刻畫著偉大的靈魂;有一種愛,歌詠著崇高的品質(zhì),那就是教師對幼兒的愛。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。每個孩子都是媽媽的心肝寶貝,因此在工作中我們要情系幼兒,像媽媽一樣熱忱地愛每個孩子,這樣你也會感到有意義,幼兒身體健康,學(xué)習(xí)進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。

  幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要我們具備良好的“團隊精神”。團隊精神,簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,只有把個人融入到這個大家庭才能得到提高,才能體會到工作的愉快,幼兒園才能得到良好的發(fā)展。

音樂學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編整理的音樂學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀1

  在小學(xué)音樂教學(xué)中,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,是提高音樂教學(xué)效益,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的先決條件。教師與學(xué)生平等相處,在自由寬松的氛圍中讓每個學(xué)生都得到參與的機會,體驗成功的快樂,增強自信是音樂課教學(xué)的特點。

  以往的音樂課教學(xué)生主要是學(xué)唱歌曲為主,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不能夠全面提高,甚至?xí)幸恍〾毫。通過參加培訓(xùn)音樂新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí),使我知道并體會到小學(xué)音樂課應(yīng)該注重對學(xué)生的智力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象能力。

  在音樂教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮自己的特長,把最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生:幽默風(fēng)趣的老師要以輕松詼諧的形態(tài)和語言活躍課堂氣氛;能歌善舞的老師要以優(yōu)美的歌聲和輕盈的舞姿感染學(xué)生;鍵盤水平高的老師要以流暢的琴聲使學(xué)生感受到音樂的魅力;調(diào)控能力強的老師要以靈活多變的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力。

  通過對音樂課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)和理解,對音樂優(yōu)質(zhì)課的觀摩,使我知道在教學(xué)中,我們也應(yīng)該因材施教,如對待活潑聰明的學(xué)生要給他們一個舞臺,讓他們充分展示自己的才能;對待文靜內(nèi)向的學(xué)生要多鼓勵贊賞;對待協(xié)調(diào)性差的學(xué)生要多給他們創(chuàng)造機會,幫助他們動作協(xié)調(diào);對待調(diào)皮頑劣的學(xué)生,要揚長避短,既要發(fā)揚他們積極一面,又要采取機智的辦法幫助他們轉(zhuǎn)化。

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

標(biāo)簽:學(xué)習(xí)心得體會 時間:2022-10-21
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  有了一些收獲以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文1

  我擔(dān)任幾十年的班主任工作,經(jīng)歷過無數(shù)的棘手問題,處理時,往往總有不盡如人意的地方。尤其在新課程背景下,農(nóng)村中學(xué)留守生管理給我們班主任帶來更多的新問題,正當(dāng)亟待探索新的途徑之時,縣教育局組織了這次班主任工作培訓(xùn),我受益匪淺,感觸頗深。更清楚地認識到:在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新時代,要當(dāng)好一個合格的班主任就要努力做到以下幾點:

  一、學(xué)用結(jié)合,提高自身素質(zhì)

  我在本期班主任培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)了班主任培訓(xùn)教材內(nèi)容的六個專題。專題一:班主任工作基本規(guī)范;專題二:學(xué)生心理健康教育指導(dǎo);專題三:班級活動設(shè)計與組織;專題四:班級管理方法與創(chuàng)新;專題五:關(guān)注未成年人思想道德建設(shè);專題六:相關(guān)教育政策法規(guī)。從以上內(nèi)容得知:班主任的言行舉止,在學(xué)生成長過程中,養(yǎng)成勵志學(xué)習(xí)的習(xí)慣有著深遠的影響。新時期的班主任在對教育對象實施影響的同時,要不斷地學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)教材》及相關(guān)知識,將掌握的理論知識運用到實踐中去,指導(dǎo)自己進一步提高自身素質(zhì),班級工作就能得心應(yīng)手,有聲有色地履行班主任職責(zé)。

  二、班主任應(yīng)成為學(xué)生“學(xué)業(yè)的引路人”

  班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)。新課程要求班主任成為學(xué)生學(xué)習(xí)的全能型引導(dǎo)者,成為外部信息的獲取、整理者,成為班級學(xué)生關(guān)系的協(xié)調(diào)者和平衡者,成為班級文化的設(shè)計者,成為學(xué)生的人生指導(dǎo)者。