學(xué)生會主席面試問題1

　　1、你對學(xué)生會是怎么看的?對于學(xué)生會你有什么想法?

　　“學(xué)生會是一個集體，我們學(xué)生會每一個成員都要時刻維護學(xué)生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。

　　2、如果你這次沒有進入@@部呢?

　　“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學(xué)生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK

　　3、你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對@@部了解有多少?

　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等﹔此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

　　這時準備的功夫就派上用場，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!

　　4、我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

　　5、你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進來學(xué)生會干嗎? (加入部門的目的)

　　6、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)

　　7、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?(處事能力)

　　8、你進入學(xué)生會后有什么設(shè)想?(看有無目標)

　　9、你進入學(xué)生會后的第一件事情會做什么?

　　10、你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作? (工作能力)

　　12、在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?

　　13、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?

　　14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?

　　15、你高中階段有沒有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　( a、很多學(xué)生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

　　b、看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)

　　這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　16、談?wù)勀銓�@@部的認識?

　　這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，@@部不是一個組織學(xué)習(xí)的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點

　　17、假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))

　　18、你進學(xué)生會的目的是什么?

　　學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己!

　　19、談?wù)勀銓�學(xué)生會的理解和認識?

　　學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

　　20、如果你進了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)�入這個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學(xué)長和朋友!

　　21、談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!

　　有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦�敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　22、對你影響最深的一句話!

　　如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!

　　23、對你影響最深的一個人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)

　　24.(無固定答案問題)一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?

　　我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應(yīng)如何了

　　25、自己的優(yōu)缺點為何?目的是在于檢視人才是否適當，應(yīng)聘者的誠懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求

　　26、如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會怎么做?

　　27、你有什么業(yè)余愛好?業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

　　28、你最崇拜誰?最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　29、談?wù)勀愕娜秉c 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

　　30、談一談你的一次失敗經(jīng)歷!不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率�敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

　　31、對@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難?不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的�！�

　　32、與上級意見不一是，你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見�！�

　　33、你希望與什么樣的上級共事?

　　a、通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c、如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了�！�

　　34.、當你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)

　　35、.如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應(yīng)該怎么處理? (具體工作能力)

　　36、你認為院學(xué)生會和各系的學(xué)生會存在著什么區(qū)別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}

　　37、與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)

　　38、你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))

　　39、怎樣理解“責任心”這個詞?

　　40、最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?

　　41、你是怎么知道我們招聘的呢?

　　42、你參加過什么業(yè)余活動?您在業(yè)余時間主要干些什么?

　　43、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)

　　44、你知道在座的誰是部長(副部長)么?為什么這么說?(觀察力)

　　45、為什么應(yīng)該雇用你?你可以為我們帶來什么?

　　46、如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?

　　47、把你比做什么顏色(動物)比較好呢?(考察想象力)

　　48、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團隊精神)

　　49、在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點?(考察概括力)

　　50、為了參加面試，你做了哪些準備?(考察敬業(yè)精神)

　　51、面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題?(興趣中心點)

　　52、你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動性、創(chuàng)造性與靈活性)

　　53、你想找一份長期的還是臨時性的工作?(確認是否真心實意地對這份工作感興趣)

　　54、喜歡@@部的哪一點?哪些方面?(考察對學(xué)習(xí)部的認識)

　　相信其實大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分

　　55、你是否可靠?(自信+誠實+口才)

　　56、你最引以為自豪的成就是什么?

　　57、你報了幾個部門?如果@@與你報的部門同時錄用你，你如何選擇?(應(yīng)變能力)

　　58、如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對策?(面對挫折的能力)

　　59、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(團隊精神)

　　60、你最喜歡的一本書是什么?(學(xué)習(xí)能力)

　　61、你最擅長、最不擅長的是什么?(自知之明)

　　62、請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形?

　　(找不到標準答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)�！�—思考、承認、合理)

　　a.不知道�！�—建議去等通知

　　b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案�！�—自信、有責任心和執(zhí)行力

　　c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復(fù)�！�—穩(wěn)重、有執(zhí)行力

　　d.我個人認為，是因為方形容易體現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適�！�—知識面廣，思考能力強。

　　e.這個很簡單，一定是因為…… ——建議去等通知

　　f、我個人認為，在以前剛生產(chǎn)電視機時的時代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

　　g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強調(diào)：不好意思，其實這個問題我真的不知道——建議去等通知

　　63、部長給你留下任務(wù)(活動規(guī)劃書、場地申請、工作計劃)在3天內(nèi)完成，但是隨后的3 天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎么做?(處事藝術(shù))

　　64、你的學(xué)習(xí)成績是否反映出你的能力?如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績?

　　65、請舉出一個例子說明你的創(chuàng)新精神。

　　66、你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么?你如何面對這些挑戰(zhàn)?

　　67、你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?

　　68、你想要入學(xué)生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?

　　(實際問題是：你對學(xué)生會的理解和認識?你進學(xué)生會的目的是什么? )

　　(宗旨當然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認識也不斷的提高，同時看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點。學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己!)

　　70、上大學(xué)已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認識，你對大學(xué)的印象。

　　(考察學(xué)生的語言表達能力，和對事情的總結(jié)能力、觀察能力。)

　　71、大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團、團委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓�這些活動的認識。

　　(考察學(xué)生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)

　　72、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標，什么計劃?(考察學(xué)生做事的目標感)

　　73、認識我嗎?知道我是那個部的嗎?談?wù)勀銓ξ业恼J識!

　　(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)

　　74、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?

　　(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)

　　75、進入@@部你覺得你有那些優(yōu)勢?(很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題)

　　76、以前組織過什么活動嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會面試問題)

　　77、喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎?如果有一樣?xùn)|西買價是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試?

　　(可以考察面試者的耐心，談判的能力)

　　78、現(xiàn)在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦?為什么?

　　(這是面試學(xué)生會公關(guān)部或社團部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力)

　　79、現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險很大的工作但如果做好了對自己很有發(fā)展前途，你會選擇哪一個?為什么?( 考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)

　　80、迎新晚會你看了嗎?當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什么沒留下來?

　　(考察學(xué)生的誠實態(tài)度，很少有新生會想到)

　　81、如果你加入了學(xué)生會，當你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時候你怎么辦?

　　82、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作?(自我認知和對部門的了解度)

　　83、假設(shè)你被招入學(xué)生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做?

　　(這個題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。)

學(xué)生會主席面試問題2

　　一、思辨能力題

　　1、在一次重要會議上，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會指導(dǎo)老師的講話在一個關(guān)鍵的地方出了錯誤，你怎么辦?

　　答案要點：(1)如果自己有巧妙的辦法能消除可能產(chǎn)生的不良影響，應(yīng)敢于先斬后奏，果斷處置。(2)如果自己沒有把握，就應(yīng)及時與老師溝通，共同協(xié)商對策。(3)無論以何種方式處置，自己都應(yīng)快速思考應(yīng)對預(yù)案、收集相關(guān)信息并提供給老師參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。(4)關(guān)鍵是要沉住氣，要想出可行的補救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓老師難堪，下不了臺。

　　2、在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀所不容。請你談?wù)勅绾翁幚碓瓌t與私情的矛盾。

　　答案要點：(1)處理原則與私情矛盾的基本原則：既要堅持原則，又要不忘舊情。(2)處理人際關(guān)系的原則是：做事以事論，私交以私交論，做事論理論法，私交論情。(3)一個領(lǐng)導(dǎo)者堅持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時候，應(yīng)做到大公無私，同時做好思想疏導(dǎo)工作，使自己的親友、師長、同學(xué)等能夠理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因為得罪的是少數(shù)人，堅持的是原則和真理。

　　3、你注意觀察過籃球架嗎?籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)?

　　答案要點：首先想到的是籃球運動發(fā)明者的偉大�；@球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢?因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以達到的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數(shù)的球迷參與到這項運動中來。

　　由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)�？吹�，有些人好高務(wù)遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現(xiàn)目標，目標一旦同有達到，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，則是太過于低估自己的實習(xí)，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。

　　總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據(jù)自己的實力，制定一個合理的目標，是成功的關(guān)鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，

　　4、對涉及到你的能力、長處、短處等方面，我們可能現(xiàn)在還沒有充分了解，你希望怎樣使我們能確切地評價你的發(fā)展?jié)摿�及是否適合主席團的工作?(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)

　　5、請用一分鐘從學(xué)生會的缺點是什么?為什么會產(chǎn)生這樣的缺點?和怎么辦?

　　(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)

　　6、請用一分鐘闡述學(xué)生會理念是什么?為什么提出這樣的理念?怎樣繼續(xù)發(fā)揚發(fā)展? (根據(jù)答案要點情況斟酌給分)

　　7、領(lǐng)導(dǎo)者在借助外腦時應(yīng)防止什么問題?

　　答案要點：時下，不少領(lǐng)導(dǎo)干部在想問題、作決策時，把借外腦即聽取同事、特別是有識之士的意見，作為必經(jīng)的工作程序。這樣做有利于科學(xué)決策，把工作干得更好，是值得稱贊的工作作風(fēng)。但是也有與此完全不同的另一種情形，讓人深感憂慮。有的領(lǐng)導(dǎo)干部，在所承擔的工作中，一切依賴外腦，尤其是文筆功力強的筆桿子，更是他們格外倚重的特殊外腦。如一段工作結(jié)束了，要外腦拿總結(jié);新的工作開始了，要外腦拿方案;上級機關(guān)要的調(diào)查報告、理論文章、學(xué)習(xí)體會之類的，也找外腦代筆;有的即使是本人的工作經(jīng)歷，也懶得自己動腦，如向組織上作思想?yún)R報、年終述職報告等，也找外腦去合理創(chuàng)造。久而久之，這類干部便嘴尖皮厚腹中空，一天天在迎來送往中說醉話，在呼朋喚友中說私話，在百般無聊中說廢話，養(yǎng)尊處優(yōu)，有其職而無其能，以至于作報告時東拉西扯、拋錨跑調(diào)，鬧出接下頁之類的笑話。一切依賴外腦，導(dǎo)致自己腦萎縮退化，實屬可悲。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)能力題

　　1、抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門常用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。請你談?wù)勗诠ぷ髦�，作為領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能做到抓住中心?

　　答案要點：(1)要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，都不是某個領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來的，而是由當時當?shù)氐闹饕�矛盾所決定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。(2)捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心，抓而不緊等于不抓。因此，要真正抓牢中心，就需要領(lǐng)導(dǎo)者的意志和魄力。一方面下決心砍去表面上的一些活動，把主要力量投入到中心工作;另一方面組織兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經(jīng)常性工作。(3)抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一齊按下去，就會不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽的樂章。(4)舉一具體實例來闡述。

　　2、如果出現(xiàn)共同承辦某一事項的雙方或多方互相推諉的現(xiàn)象，作為分管主席的你應(yīng)怎樣開展工作?

　　答案要點：首先要做好調(diào)查工作，弄清楚事情的來龍去脈，找出事發(fā)的原因，綜合各方的意見才對事件下定論。如果是一方有錯而故意推諉給第二方，那么對有錯的一方做好思想工作，如果雙方都犯了錯誤，那么就要雙方都得做好思想工作，努力勸導(dǎo)雙方都從大局出發(fā)，共同把工作做好。如果本人不能解決他們的問題，就要上報到主席甚至指導(dǎo)老師處，避免因事件的負面影響進一步擴大而影響了整個工作的進程。

　　3、某班有個同學(xué)生了重病，其所在學(xué)生委員會的主任建議學(xué)生會出面向全體同學(xué)募捐，以盡快籌集一筆錢，如果你是校區(qū)學(xué)生會主席，你怎么辦?

　　答案要點：如果我是校區(qū)學(xué)生會主席，得知此事，我首先會立刻向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師反映這一情況，并將自己希望舉辦一場籌款活動以號召學(xué)校師生共同幫助該同學(xué)的想法向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，并爭取獲得學(xué)校在各方面的支持，這是第一步。第二步是制定詳細的活動計劃，并草擬活動計劃書，計劃書應(yīng)包括活動時間、場地、面向人群(主要是在校師生)、宣傳方式、活動的各個環(huán)節(jié)的具體參與人員(包括主要組織人)等。第三步是將活動計劃書交給學(xué)校團委審批，并到相關(guān)的學(xué)校部門申請活動場地和活動所需的設(shè)施(如宣傳欄)。第四步就是活動的展開，對于學(xué)生群體，既可以把宣傳資料下發(fā)到各班級，通過各班級的班委會來號召同學(xué)參與募捐，也可以通過現(xiàn)場活動的形式號召同學(xué)參與募捐�；顒拥倪^程中關(guān)鍵是要清楚地把需要的同學(xué)的情況如實向同學(xué)們放映，同時登記募捐同學(xué)的姓名、募捐金額等。第五步，就是統(tǒng)計募捐的金額，把募捐的款項交給得病的同學(xué)。同時要統(tǒng)計出具體的募捐明細表，然后通過宣傳欄向廣大師生公布，一方面感謝募捐的師生，另一方面也是方便接受廣大師生的監(jiān)督。

　　4、期待已久的一年一度的女生節(jié)舞會舉行在即。但由于某些原因，校區(qū)團委需要利用女生節(jié)舞會舉行的場地舉辦一次臨時活動。女生節(jié)舞會有可能因此被迫取消。這消息一傳出，便引起學(xué)生會內(nèi)部很多干部干事以及其他同學(xué)的不滿。作為校區(qū)學(xué)生會主席的你，你會如何調(diào)解這次矛盾?

　　答案要點：首先要安撫好干部干事們的情緒。然后去了解事情的原因，嘗試向?qū)Ψ秸f明情況，爭取舞會如常開展的機會。如果由于客觀原因而導(dǎo)致舞會真的被迫取消，則要立刻轉(zhuǎn)告干部干事和同學(xué)們，引導(dǎo)他們盡早平伏情緒，投入到新的工作中，及早通知在校學(xué)生，處理好由于時間變動帶來的計劃上的轉(zhuǎn)變。

　　5、你認為校區(qū)學(xué)生會應(yīng)該通過什么途徑去加強與華師校學(xué)生會、其它院系學(xué)生會之間的聯(lián)系，進而加強華師一校三區(qū)的聯(lián)系?(根據(jù)答案要點情況斟酌給分)

學(xué)生會主席面試問題3

　　1、你認為你自己有哪些優(yōu)點，那些缺點，你比較適合做哪些工作?

　　2、為何要當校學(xué)生會干部?

　　3、如果這次你沒有被選上怎么辦?

　　4、假如組織上安排你和一個與你有矛盾、有競爭的同學(xué)共事，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的?試舉例說明。

　　5、假如讓你組織一次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，你如何進行?

　　6、你是新上任的學(xué)生會副主席，根據(jù)主席團的決議給下屬各部門安排工作，在會上同時有幾個下屬部門提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦?

　　7、你作為學(xué)生干部在工作中碰到上級的某一批示精神與實際情況不一致、發(fā)生矛盾時，你將如何處理?

　　8、你注意觀察過籃球架嗎?籃球架的高度比1層樓高，比2層樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā) ?

　　9、作為副職，在和主管你的學(xué)生干部研究問題時，你認為自己的意見正確，提 出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?

　　10、為什么有的部門能三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，而有的部門則是三個和尚沒水喝。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?

　　11、當前有人對實施的末位淘汰制，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?

　　12、如果你遇到了挫折你將怎么辦?

　　13、有人說誰在背后不議人，誰人背后無人議對此你是怎么理解的?

　　14、在與領(lǐng)導(dǎo)相處的過程中，部屬難免有時要受領(lǐng)導(dǎo)的批評。在大多數(shù)情況下。這種批評是對的，但也不排除領(lǐng)導(dǎo)者有時會做出錯誤的批評。在這種情況下，部屬應(yīng)采取什么樣的態(tài)度?

　　15、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　16、你的一個好友因某事突然成為眾矢之的。你如何處理與他的關(guān)系問題?

　　17、如果在你是一名校學(xué)生會生活部長，有要好的同學(xué)和朋友在寢室抽檢中要被通報批評，向你求情怎么辦?

　　18、都說工作中同學(xué)關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被任用后你如何和同學(xué)相處?

　　19、你有一個很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?

　　20、在完成某項工作時，你認為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?

　　21、如果通過這次競聘任用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合在學(xué)生會工作，你怎么辦?

　　22、在你朋友當中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會如何做?

　　23、你的工作得到同事的認可，而卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認同，應(yīng)該怎么辦?